|
전체
(검색결과 약 362,465개 중 67페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 청소년 정신건강 문제와 원인 및 대책, 학교 정신보건 프로그램
목차
*청소년 정신건강
Ⅰ. 청소년 정신건강 문제
Ⅱ. 청소년 정신건강 문제의 원인
Ⅲ. 청소년 정신건강 문제에 대한 대책
Ⅳ. 학교 정신보건 프로그램
1. 청소년과 일하는 정신보건사회복지사의 준비
2. 학교 정신보건 프로그램
-개별접근방법
-집단상담 프로그램
-가족치료접근방법
-또래상담접근방법
*참고문헌
...이하 생략(미.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신 장 질 환
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
Ⅰ. 신장에 대한 기본이해
1. 신장이란
2. 신장이 하는 일
3. 신장질환의 종류
4. 원인과 증상
Ⅱ. 신장질환의 종류 및 증상
1. 급성신부전증
2. 만성 신부전증
3. 신증후군
4 .급성 사구체신염
5. 만성 사구체신염
6. 신장결석
7. 신장암
8. 급성 신우신염
9. 만성 신우신염
Ⅲ. 치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지실천 사정단계(사정내용)에 대한 레포트 자료.
학교사회복지실천 사정단계(사정내용)
성공적인 사정과정을 수행하려면 다음의 질문에 대한 답을 모색해야 한다.
1/ 문제가 무엇인가?
2/ 문제가 얼마나 심각한가?
3/ 문제의 역동성은 무엇인가?
4/ 치료에 관한 학생수혜자의 기대는 무엇인가?
5/ 무엇이 변화될 수 있는가?
6/ 무엇이 변화되어야 하는가?
이러한 사정질문을 통해 학교사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사례관리자의 자격
사례관리에 대한 전문적 교육을 받은 사람이 사례관리자가 되는 경우가 대부분이지만, 경우에 따라서는 준전문가가 사례관리자의 역할을 담당하기도 한다.
사례관리와 관련된 교육은 사회복지영역에서뿐만 아니라 심리학 ․ 간호학 ․ 교육학 ․ 보건학 등 다양한 분야에서 이루어지고 있다. 효과적인 사례관리는 다학문적 접근을 요구하는데, 클라이언트는 다양한 학문적 지식과 기술들이 협 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사례관리 과정에서의 옹호
옹호는 서비스 이용자가 공평하게 서비스에 접근하지 못하거나 부당하게 적절한 서비스를 받지 못하는 경우 서비스 이용자의 이익을 주장하고, 바람직한 제도의 변화를 위해 노력하는 과정이다.
서비스 이용자에게 서비스를 제공하는 기관이 서비스를 제공하지 않거나 부당한 대우를 하는 경우에 서비스 이용자의 권리를 주장하고, 기관의 결정이나 정책을 변화시키기 위해 이루.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력 가해학생의 학교적응을 위한 캠프 프로그램 연구
목 차
Ⅰ. 필요성 및 목적
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념 및 관련법
2. 현황
3. 학교사회복지사의 역할
4. 전문가 의견
Ⅲ. 프로그램
1. 프로그램 진행 내용
2. 프로그램 진행 일정
3. 목표에 대한 평가 방법
Ⅳ. 결론
1. 한계점
2. 제언
Ⅰ. 필요성 및 목적
연구의 필요성
① 과거에 비해 폭력방법의 악.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 매스미디어와 비행 및 범죄
- 목차 -
개념 정의
청소년 범죄의 실태 및 현황
청소년의 욕구 및 매스미디어 관련 이론
관련 제도 및 프로그램
문제점
교정사회복지사로서 해야할 일
개념 정의
매스미디어란
불특정 대중에게 공적 또는 간접적 일방적으로 많은 사회정보와 사상을 전달하는 신문 TV 라디오 영화 잡지등의 대중매체를 통칭
비행의 개념
경미한 위법행위 또는 불법이 아니더라도, 습관적으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (성심병원) 사회복지 현장실습 보고서, 사례 1case 수록 보고서 입니다.
Ⅰ. 사례요약
본 사례는 상앙동악성신생물(비강암) 수술을 받고 퇴원한 환자가 다시 암이 재발하여 경제적 어려움을 호소하여 의료사회복지사가 치료비마련과 퇴원계획을 위해 개입 한 사례이다.
Ⅰ. 기관소개
Ⅱ. 실습내용
Ⅰ. 사례요약
Ⅱ. 자료수집단계
Ⅲ. 사정
Ⅳ. 계약 및 개입단계
Ⅰ. 사례요약
본 사례는 2008년 9월 상앙동악성신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념 및 정의
(1) 빈곤가정 학생의 정의
2. 빈곤가정 학생의 발생원인
(1) 한부모가정의 발생원인
(2) 소녀소년가정의 발생원인
3. 현황
4. 학교사회복지사의 역할
(1) 빈곤학생 급식비 지원 연결
(2) 빈곤학생 학비 지원 연결
(3) 빈곤아동의 대안학교 연계
5. 빈곤가정 학생을 위한 학교사회사업의 개입
(1) 한가람 고등학교
(2) 기타 학교
6. 빈곤가정 학생을 위한 정책.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. 함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 외현화 행동의 정의
2. 외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 들어가며………2
Ⅱ. 정신보건사례관리에 대한 이해………3
1. 사례관리의 등장 배경 / 3
2. 사례관리의 개념과 목적 / 5
3 .사례관리의 구성요소 / 8
4. 사례관리의 기능 / 9
5. 사례관리의 특성 / 11
Ⅲ. 정신보건사례관리의 모델……… 12
1. 일반 모델 / 13
2. 치료자 모델 / 13
3. 통합적 팀 모델 / 14
4. 가족 모델 / 14
5. 지지적 원조 모델 /14
Ⅳ. 정신보건사례관리의 과정……….. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 정보수집(Information Gathering)
1. 인적사항(Identifying data)
2. 주 문제(Chief Complaint)
3. 현 문제 및 과거병력(Present Illness & Past Psychiatric History)
4. 면접당시 ct의 상태
5. 개인력(Personal History)
6. 가족력(Family History)
Ⅱ. 심리․사회적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 김상곤, 행복한 학교 유쾌한 교육혁신을 말하다 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제에 대한 논의
2. 학교사회복지사의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
최근 한 설문조사에 따르면 OECD국가 중 한국 학생들의 행복도가 가장 낮은 것으로 밝혀졌다. 한국의 ‘주관적’인 행복 지수는 65.98포인트로 3년 연속 23개 OECD국가 중 가장 낮은 수치를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
II. 본 론
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 위기개입모델의 사례를 한가지 들고 사례개입과정(사정단계,개입계획,개입단계,위기대비계획)을 설명하시오에 대한 레포트
위기개입모델의 사례를 한가지 들고 사례개입과정(사정단계,개입계획,개입단계,위기대비계획)을 설명하시오
목차
위기개입모델의 사례를 한가지 들고 사례개입과정(사정단계,개입계획,개입단계,위기대비계획)을 설명하시오
I. 위기개입모델의 사례
II. 위기개입 진행단계
가. S.. |
|
|
|
|
|
