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 [합격 자소서] 현대자동차 신입 R&D·연구원 ( 4Pages )
CAD를 활용한 내구성 평가" CAD를 활용한 내구성 평가 경험을 통해 Interlocking체결부의 축력 검증 및 개선에 기여하겠습니다. 재료 강도학 : B+" 재료의 강도에 영향을 미치는 전위, 결정립 등의 미세 구조에 대해 학습하고, 금속가공시가 해지는 온도 변화에 따라 나타나는 다양한 조직 형태를 배웠습니다. 이후 한국생산기술연구원의 3DFlow를 활용해 주조 속도에 따른 용탕Pool의 온도차이를 확인하고,..
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활용, 학습, 통해, 따르다, 강도, 설계, 제품, 재료, 용탕, 파악, 적용, 기술, 분석, 속도, 주조, 경험, 통한, 원인, 다양하다, 안전
 조직행동론의 Bernard Weiner의 귀인이론 ( 14Pages )
조직행동론의 Bernard Weiner의 귀인이론 내용입니다. 1.Bernard Weiner 2.귀인이론이란... 3.귀인과 학습의 과정 4.귀인 이론의 구성 요소 5.귀인에 영향을 미치는 요소들 6.수업에서의 귀인 이론 7. 학교 교육과 귀인 이론 8.결론 <참고문헌> 귀인이론이란 가. 귀인의 언어적 정의 귀인이론이란 한자로 풀자면 歸因이라고 쓰인다. ‘돌아갈 귀’와 ‘인할 인’으로 이뤄진 귀인이란 이유를 돌린다..
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조직행동론, 귀인이론
 정신지체의 정의, 원인과 정신지체의 특성 및 정신지체판별기준 고찰 ( 7Pages )
정신지체의 정의, 원인과 정신지체의 특성 및 정신지체판별기준 고찰 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정신지체의 정의 Ⅲ. 정신지체 원인 1. 다운증후군(Down s syndrome) 2. 두뇌의 손상 3. 기타 환경적 원인 Ⅳ. 정신지체의 특성 1. 일반적인 특성 2. 개체 동기적 특성 3. 언어적 특성 4. 신체 및 건강상 특성 5. 사회 및 행동적 특성 6. 정신지체아이의 정서적 특성 Ⅴ. 정신지체판별기준 Ⅵ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 ..
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 [학습 지도안] 3-2)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나머지가 있는 몇십몇 나누기 몇(6차시) ( 7Pages )
3-2)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나머지가 있는 몇십몇 나누기 몇(6차시) 수학과 교수・학습 지도안 단 원 4. 나눗셈 본시주제 내림이 있고 나머지가 있는 (몇십 몇)÷(몇) 계산하기 대 상 3학년 일 시 장 소 수 업 자 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 단원명 : 4. 나눗셈 단원의 개관 3학년 1학기에서 학습한 동수누감 나눗셈과 등분제 나눗셈의 개념을 기초로 하여 내림이..
리포트 > 교육학 |
 대학생 자원봉사활동의 효과 ( 3Pages )
대학생 자원봉사활동의 효과 목차 대학생 자원봉사활동의 효과 I. 개념적 지식을 확대 II. 경험적 학습의 기회 III. 기술 및 능력의 개발 IV. 지역사회에 관한 지식의 습득 V. 사회적 통합의 효과 VI. 일하는 경험을 얻는 기회 VII. 여가시간을 건설적으로 활용 VIII. 의사결정 및 책임감 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬 ( 4Pages )
[평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬 목 차 1. 강의법 1) 강의법을 사용하는 이유 2) 강의법의 장․ 단점 3) 언제 필요한가 4) 강의법의 절차 2. 프레젠테이션 스킬 1) 교수자의 기본 자세 2) 강의의 테크닉 1. 강의법 : 교육방법 중 가장 보편화되고 역사적으로도 가장 오래전에 발견된 방법으로써 교수자가 언어를 통해서 학습내용을 일방적으로 제시하고, 대부분의 학습자는 이를 수동..
리포트 > 사회과학 |
 [평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬 ( 4Pages )
[평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬 목 차 1. 강의법 1) 강의법을 사용하는 이유 2) 강의법의 장․ 단점 3) 언제 필요한가 4) 강의법의 절차 2. 프레젠테이션 스킬 1) 교수자의 기본 자세 2) 강의의 테크닉 1. 강의법 : 교육방법 중 가장 보편화되고 역사적으로도 가장 오래전에 발견된 방법으로써 교수자가 언어를 통해서 학습내용을 일방적으로 제시하고, 대부분의 학습자는 이를 수동..
리포트 > 사회과학 |
 평생교육 활성화 방안에 대해 논하시오 ( 4Pages )
장애인의 평생교육 활성화 방안에 대해 논하시오 장애인 평생교육의 개념과 중요성 장애인 평생교육의 현황과 문제점 장애인 평생교육 활성화를 위한 방안 장애인의 평생교육은 단지 복지의 영역이 아니라, 헌법이 보장한 학습권 실현이며, 인간다 장애인 평생교육의 개념과 중요성 장애인은 생애 전반에 걸쳐 학습권 보장과 자아실현의 기회를 제공받아야 하지만, 현실은 교육 접근성이 낮고 교육의 질 또..
리포트 > 사회과학 |
장애인, 교육, 평생교육, 학습, , 사회, 생애, 보장, 유형, 접근성, 전반, 장애, 구축, 평생, 제공, 부족, 모든, 기술, , 지역
 [레포트] 사회복지프로그램의 개발과 관리 - 저소득층 방임아동의 보호_학습지원을 위한 야간보호사업 ( 10Pages )
레포트: 사회복지프로그램의 개발과 관리 -목차- 1. 개념 2. 프로그램 설계 과정 1. 프로그램 명 2. 프로그램(사업)의 필요성 3. 목적과 목표 4. 프로그램 내용 5. 예산 6. 평가 3. 프로그램의 실제 (사례 참고) □ 프로그램 명 『 저소득층 방임아동의 보호․학습지원을 위한 야간보호사업 Ⅰ. 사업 개요 1. 사업명 지적장애청소년과 비장애청소년이 함께하는 통합프로그램 『We are the B-Boy』 2..
논문 > 사회과학분야 |
 [학습 지도안] 6)국어-사실과 관점-고유어, 한자어, 외래어, 외국어 ( 12Pages )
6)국어-사실과 관점-고유어, 한자어, 외래어, 외국어 국어과 교수․학습과정안 단 원 5. 사실과 관점 주 제 고유어, 한자어, 외래어, 외국어 장소 및 시간 협 의 장 소 대 상 6학년 수 업 자 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 Ⅰ. 단원의 특성 1. 단원명 : 5. 사실과 관점 2. 단원의 개관 글쓴이는 의도나 목적을 가지고 글을 쓴다. 그러므로 글을 읽을 때에는 글에 제시되어 있는 중요한 정보를 ..
리포트 > 교육학 |
 설득력 있는 프레젠테이션에 관해 ( 9Pages )
설득력 있는 프레젠테이션 1장 프레젠테이션의 개념 학습키워드 * PPT의 개념 * PPT의 5단계요소 * PPT의 주요요소 ♣ ppt의 5단계 요소 ♣PPT 의 주요요소 1) 기획력 (PPT의 핵심요소를 파악하고 개념화시킬 수 있는 능력) 핵심개념수립 ]] 정보수집능력 ]] 논리적으로 개념들을 구성하는 능력]] 불확실한 중대한 요소에 대해 가설을 수립하는 능력 ]] 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력 ]] 6하 원칙..
리포트 > 사회과학 |
 행동수정기법들중 '모델링'에 대해서 논하시오 ( 2Pages )
행동수정기법들중 '모델링'에 대해서 논하시오 모델링(modeling) 기법이란 '이런 상황에서는 어떻게 행동하면 좋은가'라고 하는 행동 모델을 보여주거나 또는 '어떤 행동이 어떠한 결과를 가져다주는가?'라고 하는 정보를 실제 보여줌으로써 목표로 하는 행동이 생성 ․ 형성되도록 하는 지도법을 말한다. 모델링이란 개념은 종래의 학습심리학 분야에서의 모방 학습이나 사회심리학에서의 행동 감염이나 사..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 장학의 이론과 실제 ( 20Pages )
Ⅰ. 서론 장학활동은 교수․학습의 개선과 교육환경의 개선을 위하여 여러 가지 형태로 교육현장에서 행해지고 있다. 장학사가 직접 학교 현장을 방문하여 이루어지는 형식적 장학이 그 대표적인 형태이지만, 그 밖에도 교장, 교감에 의해, 혹은 동료 교사에 의해 엄격한 형식을 갖추고 있지 않더라도 장학활동이라는 것은 이미 학교 현장에서 활발하게 이루어지고 있다고 볼 수 있다. 이러한 장학활동에 대..
리포트 > 교육학 |
교육학
 한문과 교육과정 운영계획안 ( 7Pages )
한문과 교육과정 운영계획안 Ⅰ. 교육과정의 편성∙운영 1. 교과의 성격 한문 과목은 초등학생이 중학교에 입학해서 처음 배우는 교과이다. 그리고 재량 활동의 선택 과목으로 설정되어 있다. 처음 배우는 학생들이 한문은 어렵다는 선입관을 가지고 있는 것이 사실이다. 그렇기 때문에 무엇보다도 학생들에게 재미있고 체계적으로 가르쳐야한다. 그러기 위해서는 다양하고 체계적인 자료, 학생의 감각..
리포트 > 교육학 |
한문, 한문교육 한문 교육
 2025년 2학기 중간과제 유아수학교육 ( 12Pages )
다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육(문제3) 자료조직과 유아수학교육의 실제(문제4) 유아는 일상생활 속에서 이미 수학을 경험한다. 따라서 유아수학 교육은 조기학습이나 지식 주입이 아니라, 놀이 속에서 수학적 개념을 탐색하고 사고하는 기초역량을 자연스럽게 기르는 과정이라 할 수 있다. 은 물은 단순한 교구가 아니라, 유아가 놀이를 통해 수학적·공간적 개념을 자연스럽게 탐구하도록 돕는 상..
리포트 > 기타 |
수학, 유아, 교육, 개념, 과정, 경험, 탐구, 놀이, 통해, 활동, 학습, 지능, 사고, 기초, 제시, , 조직, 이다, 다양하다, 단순하다
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