|
|
|
전체
(검색결과 약 44,025개 중 66페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [사회복지조직행정론] 고전이론, 인간관계론, 행동과학론에 대한 레포트 자료.
[사회복지조직행정론] 고전이론, 인간관계론, 행동과학론
목차
사회복지 조직행정론
I. 고전이론
1. 과학적 관리론
2. 행정과정론
3. 관료제론
II. 인간관계론(1935~1950)
III. 행동과학론(1950~현재)
1. 조직행동론
2. 상황론
3. 체제론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간행동과 사회환경을 이해하기 위한 사회체계이론과 생태학적이론의 특징과 주요 개념을 설명해 보세요에 대한 레포트
인간행동과 사회환경을 이해하기 위한 사회체계이론과 생태학적이론의 특징과 주요 개념을 설명해 보세요
목차
인간행동과 사회환경을 이해하기 위한 사회체계이론과 생태학적이론의 특징과 주요 개념을 설명해 보세요
I. 사회체계이론의 특징과 주요 개념
1. 사회체계이론의 특징.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 행동주의이론과 문제행동
2. 일상에의 적용
3. 문제행동 해결을 위한 나만의 방법
1. 행동주의이론과 문제행동
행동주의 학파는 기존의 주류 물결이었던 정신분석 학파를 비판하면서, 대안적인 방법으로 과학적 토대 위에 임상적인 접근을 시도하였다. 행동주의자들은 인간에게서 관찰할 수 있는 행동만이 심리학에서 연구주제가 되는 것이 가능하다는 주장으로 실험과 측정을 통한 과학적인 방법을 동원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 행동주의이론과 사회학습이론을 비교 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 초기 행동주의 이론
(1) Pavlov의 고전적 조건형성 - 고전적 조건화
2. 스키너(Skinner)의 행동주의 이론
(1) 주요개념
1) 조작적 조건화(조건형성)
2) 강화(reinforcement)
3) 처벌(punishment)
(2) 스키너 행동주의의 기본가정
3. 반두라의 사회학습 이론
(1) 주요 개념
1) 모방(modeli.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학습이론] 고전적 조건형성(고전적 조건화), 조작적 조건형성(조작적 조건화) - 행동주의이론에 대한 레포트
[학습이론] 고전적 조건형성(고전적 조건화), 조작적 조건형성(조작적 조건화) - 행동주의이론
CONTENT
[학습이론] 조건형성
I. 고전적 조건형성
1. 획득과 강화
2. 소거와 자발적 회복
3. 일반화와 변별
4. 고차적 조건형성
II. 조작적 조건형성
1. 스키너의 실험
2. 소거, 자발적 회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자극반응이론(S-R이론) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동이론에 대한 레포트 자료입니다.
자극반응이론(S-R이론) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동이론
CONTENT
자극반응이론(S-R이론)
I. 시행착오설
1. 실험의 개요
1) <실험1> 문제상자
2) <실험2> 미로학습
2. 학습의 3법칙
1) 효과의 법칙
2) 준비성의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회복지실천] 인간행동이론, 실증주의 전통, 과학적 사고의 의존
정신분석이론과 체계이론 같은 실증주의 전통으로부터 유래하는 인간행동의 이론을 사용하는 사회복지사는 그들의 임상실천에서 정보, 사실, 자료에 의존한다. 그들은 이론(관찰을 구성하고 이해하기 위한 틀을 제공하는 개념의 논리적 체계)이 사정과 개입과정을 계획하는 데 제1의 도구라고 생각한다. 이론은 사회복지사로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동이론에는 오하이오(Ohio) 연구, 미시간(Michigan) 연구 그리고 관리격자(managerialgrid) 이론 등이 있다.
오하이오 연구는 이 두 가지 차원을 조합하여 리더십 행동 유형을 5가지로 분류하고 있다.
표]관리격자 이론에 의한 리더십 유형
행동이론에는 오하이오(Ohio) 연구, 미시간(Michigan) 연구 그리고 관리격자(managerialgrid) 이론 등이 있다.
오하이오주립대학의 연구는 리더 행동 기술질문지(Le.. |
|
 |
행동, 리더십, 리더, 연구, 유형, 이론, 구성원, 중심, 업무, 두다, 관심, 성과, 주도, 배려, 가지, 미시간, 오하이오, 직무, 두, 격자 |
|
|
|
|
 |
|
| [조직행동이론] 상황이론(상황이론의 등장, 의미, 기본모형, 특징)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| good job!!
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 본론
1. 스키너의 행동주의적 학습이론
1) 스키너의 생애
2) 주요개념
3) 행동주의 이론의 특징
2. 반두라의 사회학습이론
1) 반두라의 생애
2) 중요개념
3) 사회학습이론의 특징
3. 행동주의이론과 사회학습이론의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
◈. 참고문헌
Ⅰ. 들어가면서:
행동주의 이론이 인간의 행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨의 발달이론에 대하여
I.서론
발달에 관한 정신분석이론 가운데 Erik H. Erikson의 이론보다 풍부한 이론은 없다. 에릭슨은 인간의 사회화과정은 어느 한 시점에서 정지하거나 머무르지 않으며, 그 과정을 통해 인간은 더 좋게 든 더 나쁘게 든 끊임없이 변화되어 가는데, 에릭슨은 이러한 지속적인 성숙을 프로이드의 생각에 접목 시켜 인간의 전 생애의 발달을 이해하고자 노력했다. 이에 에릭슨.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 행동주의 학습이론이란
1) 학습이론의 정의
학습이란 경험이나 연습의 결과 일어나는 행동의 ‘변화’다. 인간행동을 이해하는데 있어 가장 중요한 것은 학습과정이라 할 수 있는데, 그 이유는 행동하는 것은 물론 사고하는 것, 습관이 형성되는 것, 어떤 대상에 대해 특정한 태도를 취하는 것 등은 모두 학습과정에 의해 형성된 것이기 때문이다. 행동의 변화가 일어나는 과정에 대해 설명하는 이론.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [반두라의 사회학습이론] 자기강화, 자기효능감, 행동결과의 예측성, 자기규제
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학습이론] 파블로프의 고전적 조건형성(고전적 조건화), 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화), 반두라의 사회학습이론, 왓슨의 행동주의, 학습이론에 대한 비판과 실제적 적용에 대한 레포트
[학습이론] 파블로프의 고전적 조건형성(고전적 조건화), 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화), 반두라의 사회학습이론, 왓슨의 행동주의, 학습이론에 대한 비판과 실제적 적용
CONTENT
학습이론
I. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조직행동론 - 지금까지 생활에서 조직행동론의 이론을 경험에 응용
목차
제1절 4장 성격---2
1. 특성- 유형이론
2. 정신역동 이론
3. 행위학습 이론
제2절 5장 지각---4
1. 사회적 지각
2. 귀인이론
제3절 6장 학습---6
1. 고전적 학습이론
2. 조작적 학습이론
3. 사회적 학습이론
제4절 7장 태도와 행위---8
1. 태도
2. 직무만족이론
제5절 8장 개인과 조직의 관계---10
1.조직 사회화
.. |
|
|
|
|
|
|
|
