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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐생 96-97쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
리듬 합주하기
학습자료
리듬 악기, 사과 그림
우드블럭
학습목표
셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주.. |
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| 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.아,재미있구나!
교과서
50-55 (4/4)차시
학습형태
전체활동,개인활동
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
그림일기 쓰기
학습자료
교사]PPT-짱구의하루,교과서,그림일기
학생]교과서,색연필
학습목표
겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 .. |
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| 6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
학습 모형
국어
7. 문학의 향기
▶ 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다.
지식탐구수업모형
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
문제 확인 하기
자료 탐색하기
지식 발견하기
지식 적용하기
■ 동기유발
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| 4)수학-3.각도-삼각형의 세각의 크기의 합 알아보기
수학과 교수․학습 계획안
단원 :
제재 :
3. 각도
삼각형의 세 각의 크기의 합 알아보기(5/8)
￭일 시 :
￭장 소 :
￭학 반 :
4학년
￭지도교사 :
(인)
( 수학 )과 교수 ․ 학습 계획안
학반 및 장소
4학년 2 반
지도교사
차시
5/8
단원
3. 각도
주제
삼각형의 세 각의 크기의 합 알아보기
학습 목표
삼각형의 세 각의 크기의 합이 180°임을 알 .. |
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| 1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안)
( 즐거운 생활 )과 교수·학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
즐거운 생활
단 원
5.흔들흔들
학급주제
(차시)
주변의 움직이는 것들을 흉내내기
(1/12)
일 시
장 소
1학년
수 업 자
목 차
Ⅰ
시작하며
1
Ⅱ
준비하기
2
1. 학급 실태 2
가. 학급구성 2
나. 학생 실태조사 2
다. 분석결과 및 지도대책 3
Ⅲ
들어가기
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| 4)음악-음악으로 그리는 세상-즉흥표현(중안)
( 음악 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
11. 음악으로 그리는 세상
차 시
1/2
교과서
28-29쪽
주 제(제 재)
즉흥표현
수업 전략
집단 조직
전체 학습, 조별 학습
학습 목표
여러 가지 악기로 여러 가지 음악적 요소를 달리하여 즉흥 표현을 할 수 있다.
수업 모형
일반 수업 학습 모형
교수 자료
즉흥연주 .. |
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| 4)수학-분수(2차시)_가분수와 대분수의 개념(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
(교시)
교과
단원
(차시)
학습주제
학습
모형
학습목표
수학
6.분수
(2/7차시)
일반 모형
1.가분수와 대분수의 개념을 그림과 식으로 표현할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(♣) 유의점(※)
도입
▶전시학습 상기
-분수의 용어, 진분수의 개념 발표하기
▶동기유발
-피자 사진 : 8등분 한 피자를 3조각 먹었는.. |
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| 3)수학-3.원-컴퍼스를 이용하여 원 그리기
수학과 교수․학습계획안
단원(차시) : 3. 원(2/9)
주제 : 컴퍼스를 사용하여 원 그리기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수-학습계획안
교 과
수 학
학년반
3-1
수업자
단원명
3. 원
차시
2/9
일시
본 시
주 제
컴퍼스를 사용하여 원을 그리기
쪽수
수 36~37쪽
익 42~43쪽
학 습
목 표
컴퍼스를 사용하여 원을 그릴 수 있다.
학습
모형
문제해.. |
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| 1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
즐거운 생활
수업장소
1학년 1반
단원명
5. 흔들흔들
차시
6/12
교과서
84-85
학습주제
움직이는 장난감을 감상해 봅시다.
시량
40분
학습목표
움직이는 장난감을 감상할 수 있다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동
학습단계
학습과정
교 수 ․ 학 습 활 동
시.. |
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| 4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안)
국어 (듣·말․쓰) 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6. 의견을 나누어요(듣·말․쓰)
차 시
3/6
교과서
102-105
주 제(제 재)
제안하는 글
수업 전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다.
수업 모형
지식탐구학습모형
교수 자.. |
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| 5)사회-경국대전의 의미와 백성들의 모습(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6.17(1)
사회
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
경국대전의 의미와 백성들의 모습
범례학습모형
조선 전기 국가 정립을 위한 노력을 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
동기 유발
◈ 우리 반이 처음 만들어졌을 때 한 일 이야기하기
- 여러 가.. |
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| 5)도덕-북한 사람들과 하나가 되려는 마음다지기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
도덕
지도일시
대상
지도
교사
단원
5-3. 더불어 살기 위한 발걸음
차시
3/3
교과서
도덕: 100～105쪽
생·길: 88～93쪽
학습주제
북한 사람들과 하나가 되려는 마음다지기
수업 모형
가치분석 수업 모형
학습목표
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위해 노력할 점을 알아봅시다.
단계
교수-학습 .. |
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| 株價와 마팅게일 確率過程
[목차]
Ⅰ.序論
Ⅱ.分光分析과 martingale 過程
Ⅲ.實證分析
Ⅳ.結論
Ⅰ.序論
자본시장의 행동을 이해하고 해명하기 위한 운동법칙을 규명하는데 확률과정(stochastic processes)이 많이 사용되고 있다. 물론 확률과정만을 이용하여 자본시장의 운동법칙을 정립하고 있는 것은 아니다. 그러나 연속시간의 틀 속에서 주식을 비롯한 資本資産의 가격을 결정하는 모형들은 확률과정론.. |
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| 1)바른생활-2. 스스로 잘해요 - 집에서 스스로 할 일
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1 학년 지도교사:
둥근 해가 떴습니다.
자리에서 일어나서
창문 열고 이불 개고
아침 체조합니다.
세수할 때는 깨끗이
이쪽저쪽 목 닦고
머리 빗고 옷을 입고
거울을 봅니다.
꼭꼭 씹어 밥을 먹고
이를 닦고 가방 메고
인사하고 씩씩하게
학교에 갑니다.
집에서 할 일을 스스로 할 .. |
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| 6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습모형
학습목표
6/16(1)
과학
5. 자기장
▶ 전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지
알아보기
발견학습모형
∙전자석을 만들고 그 성질을 설명할 수 있다.
∙전자석과 영구 자석의 다른 점을 설명할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
탐색
및
문제파악
자료제시
및.. |
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