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(검색결과 약 13,578개 중 66페이지)
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| 만 4세 1학기 발달평가 15명의 발달 평가 내용입니다.
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
여러 가지 운동의 종류를 알고 친구에게 운동 방법을 언어로 설명할 수 있다.친구와 함께 대화하며 놀이를 지속해서 이어나간다. 빠르게 걷기, 달리기와 같은 이동 운동을 하며 신체활동에 즐겁게 참여한다.대근육을 조절하여 보폭을 넓게, 좁게 하여 움직인다.소근육.. |
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| 만4세 6개영역 2학기 관찰일지 20명 40페이지 분량입니다.
발달평가 첨부되어 있으며 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다
만4세 6개영역 2학기 관찰일지 20명 40페이지 (발달평가 첨부)
기본생활습관
OO가 친구들과 식사를 하는 중 교사가 보니 밥이 그대로 남아 있었다.“OO야, 밥 안먹고 싶니?”라고 묻자 고개를 끄덕이며 의사를 표현.. |
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| 성격의 장점 및 단점
제가 스스로 남을 배려하는 만큼 다른 사람도 저를 배려해줬으면 하는 마음도 물론 있습니다.
저의 단점으로는 타인의 거절을 잘 하지 못한다는 점입니다.
한편 저는 고여 있는 물은 썪는다는 말을 좋아하는데, 이는 제 스스로 변화를 좋아하면서 동시에 발전이 없는 삶을 살기보다 늘 혁신적이고 새로운 것에 도전하고자 하기 때문입니다.
저는 주변으로부터 언제나 얼굴의 인상이 좋.. |
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거절, 좋아하다, 사람, 홍보, 이다, 기업, 생각, 시절, 삶, 얼굴, 스스로, 이야기, 이다, 내외, 역할, 도전, 가지다, 배려, 말, 분야 |
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| 【 목 차 】
1.양생
1)양생의 정의
2)양생의 원리
3)양생의 종류
2.계절 양생
1)사계절 음양의 조화
2)사계절에 의한 양생의 필요성
3)「황제내경」의 소문 “사기조신대론”
4)〔사기조신〕
※「황제내경」- “사기조신대론” 기록문
3.계절별 양생법
1)봄철 양생법
2)여름철 양생법
3)가을철 양생법
4)겨울철 양생법
4.레포트를 끝내며.. 느낀점
5.참고문헌
1.양생
1)양생의 정의
①생명.. |
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| 소리의 높낮이와 크기가 진동에 미치는 영향
Ⅰ. 목 차
1.탐구동기
2.역할분담
3.탐구문제
준비물
가설
탐구방법
탐구결과
4.결과
Ⅱ. 탐구동기
여름철 장마기간에 들리는 천둥의 소리와 TV에서 최근 발명된
종이 스피커와 옷 스피커 등은 이번 산출물대회의 소재가 되기에
충분하다는 생각에 ‘소리’가 우리 일상생활에 미치는 영향에
어떤 것이 있는지 또, 소리와 진동은 어떤 밀접한 관계가 있는지.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 /1 page
제목
광고상을 받은 기업에 축하
요약
광고상을 받은 기업에 축하의 뜻을 전하는 경우의 글입니다.
내용
○○기업 대표 ○○○님께.
안녕하십니까, ●●기업의 입니다. ○○○○광고대상에서 귀사가 ○○(상명)을 수상했다는 소식을 듣자마자 이렇게 펜을 듭니다. 지금 얼마나 좋으시겠습니까
저도 TV와 신문으로 수 차례 귀사의 광고를 접 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
안부 / 1page
제목
해외에 나가 있는 상사가 직원들에게 안부
요약
해외에 오래 동안 나가 있는 상사가 직원들이 그립다는 안부의 내용입니다.
내용
안녕하십니까.
○○사 직원 여러분
현재 저는 해외에서 공장 준공으로 인해, ○개월 동안 고국을 밟지 못하고
있습니다. 그래서 요즘은 즐겁게 근무하고 있을 여러분이 그립습니다.
공장 골목에 있는.. |
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| 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다... |
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활동, 놀이, 먹다, 모습, 표현, 말, 보다, 집, 관심, 좋아하다, 자다, 이야기, 친구, 스스로, 사용, 또래, 해주다, 보이다, 많다, 교사 |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도입
교사 : 친구들~! 선생님 손에 들고 있는 그림은 무엇일까요?
유아 : “이건 사람이에요”
“여자에요”
“우리 누나 닮았어요”
교사 : 그래요~ 지금 선생님 손에 있는 그림은 사람그림 이예요.
되새기기
교사 : 그럼, 사람에 부위에는 무엇이 있을까요?
유아 : “얼굴이요!”
“몸도 있어요!”
“다리랑 팔도 |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 선정한 그림책 소개 및 그 그림책을 선정한 이유
2. 선정한 그림책으로 수업을 진행하기에 적합한 활동과 그 이유
3.. |
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| 우만동지역의 잘된 점과 개선점
우리 동네의 문제점을 찾기 위해 많은 곳을 돌아다녔다. 그래서 우리 동네의 많은 점들을 생각해볼 수 있는 기회를 가질 수 있었다.
우리 동네는 2002년 월드컵을 개최할 도시로서 많은 개선점을 갖고 있었다. 그래서 여기서 나는 우리 동네의 문제점을 먼저 제시하고, 그 다음 개선점을 찾아보고자 한다.
(원드컵 경기장)
1. 잘된 점.
(1) 공원
우만동지역에는 시민.. |
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1. 말은 가려서 한다.
에티켓에는 반드시 말(언어)이 따른다. ‘그런 말은 안 했으면 좋았을 것을․․․’
하고 후회한 경험이 누구에게나 있을 것이다.
말이란 이렇듯 어려운 것이다. 따라서 경솔하게 말을 함부로 한는 것은 자기
자신에게 큰 마이너스가 된다.
말의 에티켓에는 여러 가지가 있으나 가정 명심할 것은 말을 가려서 한다는 것이다.
즉, 말하기 전에 한번 속으로 되풀이해 보고 나서 한다면.. |
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| 직접 작성한 실습일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
3. 보육활동 시간
4. 주 간 교 육 계 획 안
5. 보 육 실 습 일 지
요즘 날씨가 너무나 덥지요? 더위를 식히기 위해서 꼬꼬반 친구들과 재미있는 물놀이를 갑니다.
8월 4일 수요일입니다. 장소는 하림 수영장 준비물은 회비:5000원, 간식, 점심 도시락을 준비해주세요!!!
그리고 수영복 모자 또는 수영복.. |
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| 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
새로운 사건.. |
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활동, 모습, 친구, 표현, 다양하다, 참여, 생각, 신체, 관심, 놀이, 보이다, 사람, 말, 가지, 보이, 자다, 이야기, 필요하다, 이해, 사용 |
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| 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다... |
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활동, 놀이, 먹다, 모습, 표현, 말, 보다, 집, 관심, 좋아하다, 자다, 이야기, 친구, 스스로, 사용, 또래, 해주다, 보이다, 많다, 교사 |
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