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(검색결과 약 9,264개 중 66페이지)
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| 아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악
1. 30-60개월 사이의 대상 아동을 선정에 따른 주제별 언어활동 목록
1) 1세 활동
책 읽어주기 / 영아용 동요책 / 그림통 만들기/ 간식 그림책/ 책 보기 영역 만들기 / 그림에 쓰인 단어 알기/ 동물 그림 / 누구일까 / 아기 그림 / 모양대로 넣기/ 그림이 어디로 갔을까 / 퍼즐 끼우기(손 모양 퍼즐)/ 그림에 있는 물건.. |
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| I. 서 론
1. 연구 목적
사람들이 나누는 커뮤니케이션을 크게 분류해보자면 세 가지로 나눌 수 있는데, 이는 언어적 커뮤니케이션, 준언어적 커뮤니케이션, 그리고 비언어적 커뮤니케이션이다. 언어적 커뮤니케이션은 말과 글을 이용해 만들어진 메시지이며, 준언어적 커뮤니케이션은 강세, 높낮이, 억양, 속도 등과 같이 언어적 소통에 수반되는 정보이다. 마지막으로 비언어적 커뮤니케이션은 말과 글.. |
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| 교사가 일상 경험을 스크립트로 만들어 국어 시간에 활용하면 학생들의 언어 사용 능력을 극대화할 수 있다.
따라서 상황에 적합한 언어를 사용하기 위해서는 학생들이 상황에 대한 지식을 갖추어야 한다.
그렇게 될 때 학생들은 그 상황에 알맞는 언어를 적절하게 사용할 수 있다.
스크립트를 활용한 언어지도는 학생들에게 상황에 맞는 언어를 학습할 수 있는 기회를 제공한다.
교사가 적은 것을 학생에게.. |
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학생, 언어, 상황, 말, 장애, 사용, 의사소통, 읽다, 지도, 정의, 지식, 내용, 관점, 스크립트, 구어, 법, 교사, 대한, 학습, 활동 |
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| 신체운동 능력은 대근육과 소근육 모두에서 성장하여 자신감 있게 활동에 참여하고 있으며, 언어발달은 문장 표현으로 확장되어 교사와 또래와의 의사소통이 원활하다.
언어 표현력이 발달하여 또래 및 교사와의 대화에서 적극적으로 문장을 사용한다.
언어 발달은 문장 표현으로 확장되며, 또래 및 교사와의 의사소통이 풍부해졌다.
1학기 동안 신체, 언어, 사회, 예술, 자연탐구 영역에서 고른 발달을 보.. |
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활동, 언어, 표현, 발달, 탐구, 보이다, 근육, 친구, 거나, 설명, 되어다, 사용, 모습, 블록, 만들다, 자연, 협력, 또래, 점프, 놀이 |
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| 피아제와 비고츠키의 언어습득 이론을 비교설명(공통점, 차이점)하고, 본인의 관점에서 두 이론 중 유아기 언어발달을 가장 잘 설명하고 있다고 생각하는 것에 그 이유를 구체적으로 들어 서술
피아제 이론의 가장 중요한 공헌은 인간발달에서 인지의 중심적 역할을 강조한 점이다. 피아제는 자연관찰 연구를 통해 아동의 행동 저변에서 중심 역할을 하는 사고과정을 연구하고, 아동이 능동적인 학습자라.. |
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| 교사의 질문에 짧은 문장으로 대답하며, 친구에게 "같이 하자", "내거야" 등 간단한 표현을 사용한다.
언어 표현력이 향상되어 두세 단어 이상의 문장으로 감정과 요구를 표현하고, 놀이와 관찰 상황을 자연스럽게 언어로 설명한다.
역할놀이와 예술 활동에 몰입하며 상상력과 표현력이 풍부하게 발달했다.
언어는 짧은 문장을 자연스럽게 사용하며 요구와 감정을 명확히 표현한다.
생각과 감정을 짧은 문장.. |
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표현, 놀이, 친구, 활동, 사용, 손, 교사, 놀이, 말, 모래, 발달, 관찰, 감정, 언어, 작다, 간단하다, 학기, 자연, 안정, 역할 |
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| 영아기 언어발달 - 상태어
영아기 언어발달에 대한 감각운동적 기초를 보이는 초기 상태어(state words)는 특정 행동의 결과인 대상물의 일시적 상태를 나타내는 경우가 많다. 조명한(1982)에 의하면, 아기가 1년 4개월 정도 되었을 때부터 '아포', '없다'등의 상태어를 사용하기 시작한다. 이러한 상태어들은 아동에게 있어서 중요한 의사소통 수단이 되는데 대상과 행위를 구분하게 함으로써 아동으로 하.. |
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| 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론(사고와 언어의 발달, 근접발달영역, 비고츠키 인지발달이론의 교육적 시사점)
비고츠키의 인지발달이론은 피아제의 이론과 대비되는 이론으로 인정받고 있으며 최근 유아교육, 교육학, 심리학, 언어학에서 주목받고 있다. 비고츠키는 피아제와 같은 해인 1896년에 태어나 37세의 짧은 생을 살고 간 러시아 최초의 심리학자였다. 비고츠키의 인지발달이론은 피아제의 관.. |
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| 저는 성균관대학교에서 학문적으로 문학을 탐구하며, 언어와 사고의 관계를 심화연구하고 싶습니다.
언어를 통해 세계를 이해하는 인간의 방식을 분석함으로써, 문학이 가지는 인문학적 의미를 새롭게 해석하고 싶습니다.
저의 학업 목표는 문학이 언어의 예술을 넘어, 인간의 인식과 사회구조를 분석하는 인문학적 도구임을 학문적으로 입증하는 것입니다.
문학을 통해 사회가 만들어내는 권력구조, 언어의.. |
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언어, 문학, 이다, 분석, 연구, 인간, 사회, 구조, 통해, 학문, 과정, 방식, 탐구, 점, 싶다, 이론, 단순하다, 대학원, 새롭다, 세계 |
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| 장애유형별 미술치료 접근(시각장애아동, 청각장애아동, 정신지체아동, 지체부자유아동, 정서 및 행동장애아동, 언어장애아동, 학습장애아동의 미술치료)
목차
장애유형별 미술치료 접근
I. 각 장애 유형별 특성과 미술치료
1. 시각장애아동
2. 청각장애아동
3. 정신지체아동
4. 지체부자유 아동
1) 지체부자유 아동의 미술표현
2) 미술활동 프로그램 구성방법
5. 정서 및 행동장애아동
6. .. |
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| 영유아의 발달을 이해하는 것은 보육에 있어서 중요합니다
신체 발달에 따른 보육
2인지 발달에 따른 보육
언어 발달에 따른 보육
정서 발달에 따른 보육
신체 발달에 따른 보육
언어 발달에 따른 보육
정서 발달에 따른 보육
5사회성 발달에 따른 보육
이 시기의 발달은 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성 등 다양한 영역에서 상호작용하며 이루어진다.
영유아 발달이란 출생부터 만 5세까지의 아동이 신체적.. |
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발달, 보육, 아동, 언어, 제공, 유아, 이해, 표현, 감정, 신체, 통해, 시기, 따르다, 성, 정서, 사회, 놀이, 특성, 되어다, 상호작용 |
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| 여행·관광산업의 세분화
문화, 언어, 종교
4.2
문화(Culture)
특정한 그룹의 독특한 태도와 행동
여행, 관광분야의 성공을 위해서는 반드시 필요
상대적 평가
상대적 평가
1) 다양성의 예찬
다양한 인종과 종교가 조화
문화, 언어, 종교에 대한 해박한 지식
2) 문화관광
방문지의 문화를 경험
지역과 문화, 환경을 보존하는 관광
상대적 평가
3) 언어
모국어 사용
여러 언어를 구사할 수 있는.. |
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| 데이터베이스의 요소
1. 들어가며
데이터베이스는 사용자, DBMS, 데이터베이스 파일 그리고 데이터베이스관리자에 의해 구성되고 그들의 상호작용에 의해 운영된다.
2. 사용자
사용자는 전통적 의미의 일반적 사용자 뿐 아니라 應用프로그래머도 포함된다. 사용자는 응용 프로그램을 통해 DBMS와 연결되나 경우에 따라서는 간단한 질의언어를 통해 직접 연결되기도 한다. 그러한 DBMS와의 작업을 통해 .. |
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| 시각장애,언어장애의병명을 서술하고 장애인을 도울수 있는 복지정책대안을 서술하시오.
1. 시각장애
1) 시각장애의 개념과 원인
(1) 시각장애의 정의: 시각장애는 중심시력, 시야, 색지각 또는 양안기능에 영향을 주는 시감각에 해부학적, 기능적 이상이 있는 것을 말한다.
(2) 시각장애의 원인: 시각장애의 원인은 크게 선천적인 것과 후천적인 것으로 구분 할 수 있는데, 후천적 원인으로 발생하는 경우.. |
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| 역사에 있어서 시대구분이 가지는 의미
- 목 차 -
1. 서언 - 인간인식의 분절적 성향
2. 시대구분의 필요성
3. 시대구분의 주요흐름
4. 3분법과 4분법
5. 결언 - 시대구분에 대한 고정관념과 극복
1. 서언 - 인간인식의 분절적 성향
우리는 고등학교 국어시간에 언어의 분절성을 배웠다. 언어는 연속적으로 이루어져 있는 것을 불연속적인 것으로 끊어서, 즉 분절하여 표현한다. 예를 들어 언어는 .. |
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