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 FTA의 한국, 한국의 FTA - 세계 주요 국가들과 한국의 FTA 동향 및 시사점 ( 8Pages )
FTA의 한국, 한국의 FTA - 세계 주요 국가들과 한국의 FTA 동향 및 시사점 - 목 차 - 1. 서론 2. FTA 가. FTA란 무엇인가 . FTA의 효과 다. 세계 각국의 FTA 체결 현황 3. 한국의 FTA 가. 한국의 FTA 추진 배경 . 한국의 동시다발적 FTA 추진 전략 다. 한국의 FTA 체결 현황과 의의 1) 발효된 FTA 2) 협상된 FTA 3) 타결된 FTA 4. 주요 국가들의 FTA 추진 동향 가. 주요 국가들의 FTA 추..
리포트 > 경영/경제 |
 베르르베르베르 무 비평 ( 4Pages )
무 처음 개미를 읽었을 때 얼마 흥미진진하게 그의 이야기를 들었던가. 그후 뇌를 통해 그의 이야기를 다시 듣게 되었을 때 는 그의 상상력의 발전에 감탄했었다. 베르베르의 호기심의 끝은 무한한 것처럼 보였다. 마지막에 일말의 의구심이 았지만 그건 미미한 향처럼 곧 잊혀졌다. 무에 실린 글들은 그가 밝힌대로 틈틈히 써온 짧은 글짓기의 일부분이므로 지어진 시간적 순서가 마구 섞여있..
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감상문
 3.15의거 ( 2Pages )
3.15의거.... 1960년 3월 15일에 일어난 마산의거가 올해로 43주년을 맞았다. 그런데 는 3.15의거가 무엇 때문에 또 어떻게 일어났는지 아무것도 아는 게 없다. 중∙고등학교 역사 시간에 얼핏 들은 게 다인 것 같다. 마산 한전 옆에 3.15의거 기념비가 세워져 있다. 버스를 타고 지가면서 그 기념비를 수십, 수백 번도 더 보았을 것이다. 그 기념비를 보면서도 저기에 왜 저 비를 세워 놓았을까하는 생..
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사회과학
 피터드러커의 미래경영을 읽고 ( 4Pages )
피터드러커의 미래경영 을 읽고.. Ⅰ. ‘미래 경영’을 선택한 이유 경영학은 그 역사가 100년 정도 밖에 되지 않는 신생학문이다. 하지만 그 발전 속도는 다른 학문과 비교가 되지 않을 정도로 매우 빠르다. 경영학을 공부하는 입장에서 현재 유행하는 IT, 벤처, 인터넷과 관련된 책을 읽고 싶은 마음도 있었지만, 그보다는 ‘경영’이라는 주제에 대해 심고한 고찰을 하고 싶었다. 피터드러커는 경영학을 공..
리포트 > 독후감/서평 |
 창작과 글쓰기 - 문학은 사람의 거울이다 ( 3Pages )
창작과 글쓰기 문학은 사람의 거울이다 1. 문학은 착각이다. 문학은 무엇일까. 문학을 쉽게 생각해 볼 수 있도록 제시한 것이 바로 문학은 ‘’와 같다는 것이다. 우리는 내가 누구인지 잘 모를 때도 있지만 는 바로 ‘이런 사람이었구’하고 삶의 일상에서 언뜻 깨달을 때가 있다. 내가 곧 문학이라는 말에서 출발하면 문학은 의 것이 아니라 의 것이 되며, 거창한 수식어로만 설명되는 것이 아..
리포트 > 사회과학 |
 서양역사학 - 프랑스 학생운동 ( 12Pages )
서양역사학 - 프랑스 학생운동 프랑스는 혁명과 포도주, 향수 등으로 유명한 라로 알려져 있다. 그렇게 잘 알려진 것들 외에 프랑스에 대해 좀 더 알아볼 수 있는 것들에는 과연 무엇이 있을까 는 사람들이 잘 알지 못하는 프랑스에 대해 알아보고 싶어졌다. 그런 것들이 무엇이 있을까 생각하던 차에 우리라와 비슷한 점은 없을까 하고 생각하게 되었다. 그러한 점을 찾다보니 프랑스에서도 우리..
리포트 > 사회과학 |
 아프니까 청춘이다를 읽고 ( 2Pages )
아프니까 청춘이다를 읽고 불안하다. 막막하다. 흔들린다. 외롭다. 두근거린다. 다양한 생각과 삶이 공존하는 청춘의 삶, 인간은 누구 이와 같은 청춘의 삶을 지간다. 청춘이 살아가기 힘든 척박한 현대의 상황 속에서 무엇이 문제이고, 어떻게 살아가는 것이 맞는지에 대한 질문과 함께 이 책을 바라보게 되었다. 제목부터 의 시선을 사로잡았다. “아프니까 청춘이다” 예술의 힘은 공감과 위로일 것..
리포트 > 독후감/서평 |
 오체불만족 독서 감상문 ( 4Pages )
○ 오체불만족 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 오체불만족 그들도 우리와 같은 하늘 아래에서 살고 있다. [부제] 몸은 불만족, 인생은 대만족 이 책에는 오토다케 그가 태어면서 초.중.고를 거쳐 노력하여 재수 끝에 와세다 대학을 다닌 시절을 얘기한다. 또한 태어면사 팔다리가 없었고 성장하면서 10센티미터 짓 자라났다...
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 시) 이수진 왜 그랬어요 감상문 ( 1Pages )
이수진시인의 `왜그랬요`의 관한 감상평을 잘된점과 아쉬운점으로 구성되어진 잘써진 감상평입니다. 시와 관련된 교양과목을 듣는 분들!! 강추입니다.!! A+ 책임져드립니다. 아참 !! 속지는 꽁짜에요~ <본문내용> ‘개미와 베짱이’ 동화와 이수진 시인의 ‘왜 그랬요?’ 시가 함께 연상되는 이유는 무엇이었을까? 한참을 고민할 것도 없이 바로 닮은 점이 있다는 것을 발견하였다. 물론 시에서 베짱이 ..
리포트 > 사회과학 |
이수진, 왜그랬나요, 시감상문, 시감상평, 이수진시인
 [감상문]마지막강의를읽고 ( 3Pages )
‘마지막 강의’를 읽고 Ⅰ. 저자소개 1)1) 책서문 참조 ■ 랜디포시 카네기멜론대학에서 ‘인간과 컴퓨터의 상호관계’와 ‘디자인’을 강의하는 컴퓨터공학 교수다. 1988년부터 1997년까지 버지니아대학에서 교수로 있었다. 그는 자신의 전공 분야에서 탁월한 업적을 쌓았으며, 어도비Adobe, 구글Google, 일렉트로닉 아츠EA, 월트디즈니 이매지니어링에 동참했고, 앨리스Alice 프로젝트의 선구자다. 2008년 7..
리포트 > 독후감/서평 |
 가족문제와 가족과의 실천을 위한 초기준비기술 - 가족문제원인 및 이에 대한 해결방안 ( 4Pages )
가족문제와 가족과의 실천을 위한 초기준비기술 - 가족문제원인 및 이에 대한 해결방안에 대한 레포트 자료입니다. 가족문제와 가족과의 실천을 위한 초기준비기술 - 가족문제원인 및 이에 대한 해결방안 목차 가족문제와 가족과의 실천을 위한 초기준비기술 - 가족문제원인 및 이에 대한 해결방안 가. 1단계 : 초기단계에서 가질 수 있는 걱정과 우려의 최소화 . 2단계 : 가족구성원들에게 무..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [독후감]도도새와 카바리아 무를 읽고 ( 2Pages )
도도새와 카바리아 무를 읽고 서점에서 읽을 책을 고르던 중 도도새와 카바리아 무란 제목의 책을 우연히 보게 되었다. 지금까지 들어본 적 없는 이름의 새와 무이다. 는 그런 책 제목을 보고는 호기심이 생겼다. 어떤 무와 새 이기에 내가 지금까지 들어보지 못했을까, 그리고 그 둘의 관계는 무엇이며 그 둘에 얽힌 이야기는 무엇 이길래, 책으로 까지 왔을까, 는 그 궁금증을 풀기위해 책..
리포트 > 독후감/서평 |
 1신약성경에타난어록 ( 2Pages )
신약성경에 타난 어록 *또 하님께서 죽은 자 가운데서 저를 일으키사 다시 썩음을 당하지 않게 하실 것을 가르쳐 가라사대 내가 다윗의 거룩하고 미쁜 은사를 너희에게 주리라 하셨으니 (행 13:34) *내가 대답하되 주여 뉘시니이까 하니 가라사대 는 네가 핍박하는 사렛 예수라 하시더라 (행 22:8) *내가 가로되 주여 무엇을 하리이까 주께서 가라사대 일어 다메섹으로 들어가라 정한 바 너희 모..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 ‘보이지 않는 지구의 주인 미생물’을 읽고 ( 1Pages )
‘보이지 않는 지구의 주인 미생물’을 읽고 다른 재미있는 책도 있는데 내가 이 책을 읽게 된 계기는 집에 있는 과학책은 미생물 책이 대부분이고 차례를 보니 여러 가지 미생물에 대해 와 있고 재미있을 것 같은 이야기들이 많이 있어 읽게 되었다. 는 미생물의 종류 중 몇 가지는 알고 있었는데 미생물이 무엇인지는 잘 모르고 있었다. 미생물은 흔히 우리가 눈으로는 보기가 힘들고 현미경 같은 확..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 1)즐생-노래를 부르며 몸을 움직일 수 있다.(약안) ( 2Pages )
1)즐생-노래를 부르며 몸을 움직일 수 있다.(약안) 학년 1학년 교과 즐거운 생활 (78~79쪽) 수업장소 1학년 2반 단원 5. 흔들흔들 제재 손치기 발치기 노래 부르기 차시 7/12 학습목표 노래를 부르며 몸을 움직일 수 있다. 학습집단 전체 -] 모둠 -] 전체 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(·) 및 유의점(※) 도입 전시 학습 상기 동기유발 학습목표 확인 학습활동 안내 T: 지난 시간에..
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