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(검색결과 약 17,059개 중 66페이지)
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| 목차
Ⅰ. 우리나라 무역관리의 발전과정
Ⅱ. 대외무역법의 개정 과정
Ⅲ. 대외무역법의 개정 내용
Ⅳ. 관세법의 개정
Ⅴ. 외국환 거래법의 개정
Ⅵ. 결론
Ⅰ. 우리나라 무역관리의 발전과정
1. 미군정 대외무역규칙(해방-1950년대, 무역정책의 부재시기)
해방-1950년대까지 대한민국에는 독자적인 무역관련기본법이 없었던 시기이기 때문에 대외무역정책의 일관성과 그 체계가 없었던 것이 특징이다.
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| 메이지(明治) 유신
1. 배경
가. 무력에 의한 개항 : 미국과의 불평등 조약 체결 → 막부의 지배력의 한계가 나타남.
(1) 협정관세율
(2) 영사재판권
(3) 최혜국 대우
나. 현실의 인식을 바탕으로 극복의 방안을 모색
: 메이지 유신의 발호. 이후 국가 목표와 정치체제 결정에 뚜렷한 영향을 미침.
2. 봉건제의 폐지와 중앙집권체제의 확립
가. 도막파 : 교토 조정을 장악, 에도 막부에 대항
(1) 사이고의 .. |
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| 병행수입에 있어서의 불공정거래행위의유형고시
공정거래위원회고시 제1998-18
1998년 12월 31일
독점규제및공정거래에관한법률 제23조(불공정거래행위의 금지) 제2항 및 동법시행령 제36조(불공정거래행위의 지정)제1항 및 제2항의 규정에 의하여 병행수입에 있어서의 불공정거래행위의 유형을 다음과 같이 고시한다.
제1조(목적) 이 고시는 독접규제및공정거래에 관한 법률(이하 법 이하 한다).. |
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| 본 자료는 [세계무역기구(World Trade Organization; WTO)]에 대해 소개한 자료로 GATT체제의 한계와 WTO의 출범 배경, WTO체제의 출범 의의, WTO 협정의 기본구조, WTO체제의 기본원칙, WTO의 장점 및 단점, WTO체제의 주요 특징, WTO 가입절차, WTO체제의 주요 내용, WTO 분쟁해결제도, WTO의 DDA협상(Doha Development Agenda), FTA와 WTO의 공통점과 차이점, WTO체제의 출범과 정부의 정책방향 등에 대.. |
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GATT체제, 마라케시 협정, 최혜국대우원칙, 내국민대우원칙, 무역정책검토제도, 분쟁해결기구, 다자간 상품교역협정, 다자간 서비스교역협정, 지적재산권협정, 무역정책심의제도, DDA협상 |
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| 본 자료는 <수출입관리 NCS적용 무역사무원 양성과정, 수출입사전준비-문제와 답안>에 대해 정리한 자료로 무역실무 분야 [수출입사전준비]에 대한 다양한 문제와 모범 답안을 상세하게 서술한 자료임
* 능력단위요소별로 세부평가항목이 다음과 같이 구성돼 있으며, 각각에 대해 다양한 문제와 모범답안을 제시한 자료임
[능력단위요소] 수출입관련 무역법규를 이해하여 수출입계획 수립하기
평가항목 1 .. |
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| 본 자료는 [물류관리사 자격증 대비 이론 정리]에 대해 소개한 자료로 Hub & Spoke 시스템의 특징 10가지, 유닛로드시스템의 전제조건 7가지, 크로스 도킹(Cross-docking) 시스템 구축시 고려사항 6가지, 제조업체 VMI의 기대효과 5가지, 재고의 종류 5가지, 파렛트의 적재방법 5가지, 선하증권의 역할 5가지, 신용장 거래절차 12가지, 현실전손과 추정전손, 항공운송 수출화물의 취급절차, 하역기계가 필요.. |
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Hub & Spoke 시스템, 유닛로드시스템, 크로스 도킹, 불용재고, 순환재고, 안전재고, 파렛트 적재방법, 선하증권 역할, 현실전손, 추정전손, 물류터미널 구조, 책임보험계약 |
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| <중국 문화컨텐츠 시장발전과 對중국진출전략>
목차:
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Ⅰ.序論
Ⅱ. 중국 문화컨텐츠 산업별 현황 및 분석
1. 영화산업
2. TV 방송산업
3. 도서출판(정기간행물 포함)
4. 무대공연
5. 음반
6. 애니메이션 산업
7. 중국게임산업
Ⅲ. 중국 문화컨텐츠 시장분석 및 규제현황
1. 중국영화산업분석 및 관련규제
2. TV방송산업 분석 및 관련규제현황
3. 중국 비디오 및 음.. |
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| 기술인적자원의 평가와 보상
목차
* 기술인적자원의 평가와 보상
Ⅰ. 역량모델
Ⅱ. 평가와 보상과의 연계
Ⅲ. R&D 성과지표 및 평가체계
Ⅳ. 평가반영 방법
Step 4
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육목표와 평가(교육목표분류, 교육목표 이원분류표, 교육목표분류별 평가)
목차
교육목표와 평가
I. 교육목표분류
II. 교육목표 이원분류표
III. 목표분류별 평가
1. 지식의 평가
2. 이해력의 평가
3. 적용력의 평가
4. 분석력의 평가
5. 종합력의 평가
6. 평가력의 평가
교육목표와 평가
지적 영역의 문항작성의 분류는 교육목표의 행동분류에 따른 문항의 작성과 외형적 형식에 따른 .. |
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| 영유아 교육과정평가
목차
영유아교육평가
교육평가의 개념
교육평가의 역할
교육평가의 유형
대안적 교육평가로서의 수행평가
영유아교육과정의 평가
영유아 평가
교사평가
교육과정 평가
교육평가
교육이라는 행위의 가치나 수준을 판단하는 일
판단기준=교육과정
측정
어떤 대상이나 사건을 수량화시키는 것
1.사정(총평)-개인의 행동특성과 환경과의 관련성 파악 위한 전인적평가
2.평가-측정보.. |
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| 성과평가의 의의와 과정 및 성과평가 관리기술
목차
* 성과평가
Ⅰ. 성과평가의 의의
1. 동기부여와의 연계성
2. 성과평가상의 주요 이슈
1) 개인적인 문제점
2) 과정상의 이슈
Ⅱ. 성과평가의 관리기술
1. 평가는 사전에 준비하고 계획
2. 종업원을 안정시켜 협조적인 분위기를 조성
3. 종업원에게 평가목적을 이해
4. 평가토론에 종업원의 참가와 자기평가의 기회제공
5. 관찰된 행동에 토론의 초점.. |
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| 이러한 개입이 효과적인 지 평가하는 과정은 매우 중요하며, 이를 통해 프로그램의 성과를 분석하고 향후 개선 방향을 설정할 수 있다.
학교 사회복지개입평가의 주요 목적은 다음과 같다.
평가 목적 설정: 개입의 효과를 측정할 것인지, 프로그램의 실행과정을 분석할 것인지, 정책적 제언을 위한 자료를 수집할 것인지 결정한다.
평가 실행에서 수집된 데이터를 분석하여 개입의 효과를 정리하는 단계이다.. |
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평가, 개입, 학교, 과정, 효과, 프로그램, 분석, 학생, 설정, 실행, 자료, 개선, 중요하다, 결과, 측정, 디자인, 회복, 수집, 성, 필요하다 |
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| [교육평가] 교육평가의 개념과 기능, 교육 평가도구의 기준
목차
교육평가
I. 교육평가의 개념
1. 교육과정 전반을 평가함
2. 교육평가를 실시하는 목적
3. 교육평가의 최근 강조점과 동향
4. 교육평가와 교육측정의 비교
II. 교육평가의 기능
1. 교육목적 달성도 파악의 기능
2. 학습의 진단과 교정의 기능
3. 학생의 생활지도를 위한 자료수집의 기능
4. 학습 촉진의 기능
5. 학습자의 자.. |
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| [기업가치평가] 기업가치의 평가 및 평가방식의 분류, 기업의 가치와 성과척도
목차
* 기업가치평가
Ⅰ. 기업가치의 평가
1. 기업가치평가의 의의
2. 기업모형과 기업가치 평가
Ⅱ. 기업의 가치와 성과척도
1. 가치
2. 성과의 척도
Ⅲ. 기업가치 평가방식의 분류
Ⅳ. 추정 재무제표의 작성
기업가치평가
I. 기업가치의 평가
1. 기업 가치평가의 의의
오늘날 기업의 목표는 궁극적으로 장기적인 .. |
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| 인사평가(자기평가표1차2차) 표준서식입니다.
1. 인사평가의 목적
- 인사평가는 종업원 개개인의 업적, 능력, 태도 등을 객관적으로 평가하여 인사관리의 기초를 제공함과 동시에 직무능률을 향상시키고, 공정한 평가를 통해 동기를 유발, 강화하기 위한 목적으로 시행된다.
2. 평가자의 선정
- 평가자는 피평가자를 실제로 파악, 관찰할 수 있는 상급자가 권고된다.
- 1차 평가자는 직속 상급자가 권.. |
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