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 [소아치료] Denver Developmental Screening Test[DDST] 메뉴얼 ( 18Pages )
Denver Developmental Screening Test(DDST) 1. 목적 : 초기에 아동의 발달상의 문제발견 2. 대상 : 생후 2주 ~ 만 6세의 일반 아동 3. 제작연도 : 1967년 DENVER Ⅰ 초판 발행 1990년 DENVER Ⅱ 발행 4. 내용 DENVER Ⅰ- 소검사 : 4개영역, 105개 문항 ①사회성 발달(Person-social) : 25개 문항 ②미세운동 및 적응 발달 영역(Fine Motor-Adaptive) : 25개 문항 ③언어 발달(Language) : 28개 문항 ④운동 ..
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 만0세 영아 2학기 발달평가 5명 (평가인증A 발달평가) ( 5Pages )
만0세 영아 2학기 발달평가 5명 (평가인증A 발달평가) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다. 아주 자세하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 자료입니다. 1. 영아 발달평가 1 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 영아 발달평가 2 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 3. ..
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 만3세 어린이집 1학기 관찰일지와 학기 총평가 ( 5Pages )
만3세 어린이집 1학기 관찰일지와 학기 총평가 자료 입니다. 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 2. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) ..
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 만2세 6개영역 1학기 (3-8월) 관찰일지 / 평가제 ( 5Pages )
만2세 6개영역 1학기 (3-8월) 관찰일지 입니다. 평가제 통과하였으며 영아별로 1학기 발달평가도 첨부하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달평가 신체 움직임을 조절하여 자발적으로 신체활동에 참여하며, 줄넘기와 같은 도구를 이용한 운동에 유능한 움직임이 보인다. 말할 순서에 상대방을 바라봄 말을 주고 받을 수 있으며, 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 ..
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 만1세 2학기 관찰일지 8명 (5개영역별 발달평가 및 2학기 총평, 놀이확장 지원사례 포함) ( 16Pages )
만1세 2학기 관찰일지 8명 (5개영역별 발달평가 및 2학기 총평, 놀이확장 지원사례 포함) 입니다. 신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 5가지 영역별 관찰내용과 발달평가 첨부되어 있으며 2학기 총평도 포함되어 있습니다. 놀이확장 지원사례도 내용에 포함되어 있고 교사와의 상호작용 내용도 포함되어 있습니다. 아이들이 놀이를 통해 성장하는 모습을 담았으며 아이들의 발달을 정확히..
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 [소아치료] Denver Developmental Screening Test [DDST] - Ⅱ 평가방법 ( 19Pages )
1)검사명 Denver Developmental Screening Test (DDST) - Ⅱ 2)검사목적 초기에 아동의 발달상의 문제 발견 3)대상 생후 2주-만 6세의 일반 아동 4)제작연도 1967년 DENVER I 초판 발행--1970년 우리나라에서 번역 1990년 DENVER II 발행 5)검사내용 DENVER II-소검사:4개영역, 125개 문항 ①사회성 발달 (Person-social)-25개 문항 ②미세운동 및 적응 발달 영역(Fine Motor-Adaptive)-29개문항 ③언..
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 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 ( 16Pages )
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대한 레포트 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 목차 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 A. 정신지체 I. 정신지체의 정의 II. 정신지체의 분류 III. 정신지체아의 특성 1. 신체운동발달 2. 언어발달 3. 기억..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 평가제 어린이집 만3세 2학기 유아 발달평가 ( 5Pages )
평가제 어린이집 만3세 2학기 유아 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다. 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 전하고 싶은 말이나, 자신의 의사표현을 정확하게 말로 표현한다. 그리..
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 만4,5세 혼합반 1년 (1학기,2학기) 관찰일지 발달평가 10명 20Page ( 20Pages )
만4세,5세 혼합반 1년 (1학기,2학기) 관찰일지 발달평가 입니다. 아주 자세하게 관찰기록하였으며 1학기,2학기 구분하여 발달평가 작성하였습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 친구들과 함께 활동을 할 때 주변 친구..
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 만4세 9월 10월 관찰일지 (5명분량 발달평가 포함-강추) ( 5Pages )
만4세 9월 10월 관찰일지 입니다 5명분량이며 발달평가 포함입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! (1) 유아 1 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 - 발달평가 (2) 유아 2 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 - 발달평가 (3) 유아 3 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 - 발달평가 (4) 유아 4 기본생활습..
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 아동발달 - 피아제의 인지발달단계 ( 4Pages )
- 피아제의 인지발달단계 - 1. 감각운동기 (0세~2세) - 유아의 행동이 자극(감각)에 대한 반응이 운동형태로 발산되서 붙어진 용어   이 단계는 전 언어시대(출생-2세)로, 영아가 자신의 감각이나 손가락을 입에 넣고 빠는 등의 운동을 통해서 자신의 주변 세계를 탐색하게 된다. 이 시기의 영아는 새로운 정보를 얻기 위해 자신의 감각을 사용하고 새로운 경험을 찾기 위해 운동능력을 사용하고자 애쓰는 ..
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 만4세 6개영역 1학기 관찰일지 (평가제 통과) ( 5Pages )
만4세 6개영역 1학기 관찰일지 입니다. 발달평가 포함되어 있으며 기본생활,신체건강,의사소통,사회관계,미술경험,자연탐구 영역 관찰하였습니다. 평가제 통과하였으며 아주 자세합니다. 1. 유아1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합발달평가 2. 유아2 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7..
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 영아 만1세 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 3Pages )
영아 만1세 2학기 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 악기를 들고 장난치듯 웃으며 들고 이동하는 OO가 악기의 딱딱한 재질로 인하여 다치거나 위험한 상황이 이루어지지 않도록 앉아서 안전하게 놀이하도록 격려하며 놀이활동을 지원했다. ..
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 만1세 1학기 관찰일지+발달평가 10명 (일상생활,놀이활동 영역) (20페이지분량으로 아주 자세합니다) ( 20Pages )
어린이집 만1세반 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 및 발달평가 자료입니다 10명 20페이지 분량입니다. 관찰일지는 일상생활과 놀이활동으로 분류되어 있고 발달평가는 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동으로 분류되어 있습니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 ..
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만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제
 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 ( 16Pages )
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대한 레포트 자료입니다. 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 목차 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 A. 정신지체 I. 정신지체의 정의 II. 정신지체의 분류 III. 정신지체아의 특성 1. 신체운동발달 2. 언어발..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
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