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(검색결과 약 16,697개 중 65페이지)
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| [학령전기 발달특성] 학령전기 아동의 발달특징에 대한 레포트 자료입니다.
[학령전기 발달특성] 학령전기 아동의 발달특징
목차
학령전기 발달특징
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 직관적 사고 및 인지적 특성
2. 기초적 수준의 도덕성 발달
III. 심리사회적 발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달 : 성안정성, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
IV. .. |
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| 유학, 우리 삶의 철학
아이반호는 일곱 사상가의 자아 수양 방법론에 대해 공자는 습득형, 맹자는 계발형, 순자는 재조형, 주희는 회복형, 왕양명은 발견형, 안원은 실습형, 대진은 명지형이라 지칭하였다. 공자는 우리에게 예를 배워서 내 것으로 만드는 습득을 강조하며, 맹자는 나에게 깃든 미성숙한 도덕감을 키워갈 것을 역설한다. 순자는 심사숙고를 통해서 나의 자연적 성향을 이성적인 것으로 바.. |
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| Erikson의 심리사회적 성격발달 단계별 교육적 처치 방안
에릭슨은 인간의 발달이 심리사회적 측면에서 이루어 진다고 보고 발달의 단계를 8단계로 나누었다. 자아가 지배적이고, 전 생애를 걸쳐 성격 형성이 이루어지며, 자아 통제력이 중요.
① 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기)
출생 ~18개월까지 프로이드의 구강기에 해당.
어머니와의 애착관계로 인하여 신뢰감이 형.. |
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| 형제자매관계의 기능
목차
형제자매관계의 기능
I. 자아정체감 형성
II. 성역할 발달
III. 사회성 발달
IV. 친밀감과 지지
V. 돌봄과 보살핌
VI. 가족 내 역할분담
VII. 제휴관계
VIII. 권력관계 형성
* 참고문헌
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| 유아기 정서발달(유아의 정서표현)에 대한 레포트 자료.
유아기 정서발달(유아의 정서표현)
목차
유아기 정서발달
1. 공포와 불안
2. 분노
3. 질투
4. 울음, 기쁨, 웃음
5. 호기심
6. 자율성
7. 공격성
8. 자아의 발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 놀이치료의 말기, 종료(종결) 과정(단계)
I. 말기과정(건설적인 방향으로 가는 단계)
퇴행이나 공격과 같은 불안정한 시기를 빠져 나오면, 아동의 내적 에너지는 차츰 건설적인 방향으로 흐름을 만든다. 이른바 건강한 자아를 형성하는 단계로 자신의 문제를 있는 그대로 수용할 수 있으며 자신의 장점 인정, 자아 존중감 향상과 적극적 현실 대처 모습 등을 보이기도 한다.
아동의 놀이는 차츰 자유롭고 .. |
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| 프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오.에 대한 레포트
프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오.
목차
프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오.
I. 프로이트 이론의 주요 개념
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
1) 경제적 모델
2) 지형학적 모델
3) 구조적 모델
가. 원초아
나. 자아
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| 학령전기, 학령기 아동의 심리사회적 발달(사회정서발달)에 대한 레포트 자료입니다.
학령전기, 학령기 아동의 심리사회적 발달(사회정서발달)
목차
학령전기, 학령기 아동의 심리사회적 발달
I. 심리사회적 발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달 : 성안정성, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 자기이해의 발달
3. 사.. |
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| 융의 성격이론에 대한 레포트 자료.
융의 성격이론
목차
융의 성격이론
1. 자아
2. 페르소나
3. 음영
4. 아니마와 아니무스
5. 개인적 무의식
6. 집단무의식
7. 자기
8. 외향성과 내향성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 유아기 심리사회적 발달(심리정서발달, 사회성발달)
목차
유아기 심리사회적 발달
I. 심리정서 발달
II. 사회적 발달
1) 놀이발달
2) 자아통제 및 자율성의 발달
3) 성역할 발달
* 참고문헌
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| 에릭슨(Erikson) 이론과 프로이드(Freud) 이론의 비교
에릭슨(Erikson)은 프로이드(Freud)의 이론을 바탕으로 자아의 발달에 영향을 미치는 사회적 ․ 문화적 요소를 고려하여 정신분석이론의 타당성과 실용성을 더욱 발전시켰다. 이러한 에릭슨(Erikson)의 이론은 프로이드(Freud)의 이론과 몇 가지 점에서 공통점과 차이점이 존재한다.
I. 에릭슨(Erikson) 이론과 프로이드(Feud) 이론의 공통점
프로이.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
직업발달이론(절충이론, 자아개념이론, 성격유형이론)
CONTENT
직업발달이론
I. Ginzberg의 절충이론
1. 환상적 시기
2. 시험적 시기
3. 현실적 시기
II. Super의 자아개념이론
1. 결정화 단계
2. 구체화 단계
3. 실행 단계
4. 확립 단계
5. 강화 단계
6. 유지 단계
7. 쇠퇴 단계
8. 은퇴 단계
III. Holland의 성격.. |
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| 개인생활주기에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
개인생활주기
I. 신뢰 대 불신
II. 자율성 대 수치와 의심
III. 선도성 대 죄책감
IV. 근면성 대 열등감
V. 정체감 대 역할혼란
VI. 친밀성 대 고립감
VII. 자아통합 대 절망
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 여가의 본질적인 내적 요소
목차
* 여가의 본질적인 내적 요소
Ⅰ. 적극적인 자유추구와 자발적 선택
Ⅱ. 이상적 자아실현추구
Ⅲ. 변화를 향한 끝없는 도전
Ⅳ. 새 질서의 모색
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교류분석이론의 의미와 인간관
1. 교류분석이론의 배경과 의미
인간은 언어적이거나 비언어적인 메시지를 상대방에게 전달하여 의사소통을 한다. 의사소통을 통한 인간의 교류는 우리 각자가 형성한 자아와 삶의 태도를 반영하여 나타난다. 버언(Eric Berne, 1910-1970)은 내담자가 갖는 자아 상태를 바탕으로 의사소통의 교류가 어떻게 이루어지는가를 탐색하여 조력하는 교류분석(transactional analysi.. |
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