|
전체
(검색결과 약 2,580개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| a+ 평가자료
실 습 종 합 평 가 서
실습생명
OOO
기 관 명
OOO복지관
실습기간
년 월 일
실습지도자
OOO
실습평가일
년 월 일
실습지도교수
OOO
1. 실습일정에 대한 평가
초기에는 기관의 사정에 맞게 실습일정에 따라 실습이 진행되었다. 실습중반으로 들어서면서 실습일정의 변동은 많이 있었지만, 대부분 보충이 되었다. 하지만 몇몇 실습일정은 실습하기를 원하는 내용이지만 실습을 하지 못해서 아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)수학-한 수에 얼마를 더하면 10이 되는지 알고 덧셈식으로 쓸 수 있다.(세안)
수학과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
단 원 명 : 3. 10을 가르기와 모으기
1. 단원의 개관
이 단원에서는 10을 두 묶음으로 가르는 활동을 통하여 10을 두 수로 가르기를 알아보고, 두 묶음을 모아서 10을 만드는 활동을 통하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ♠가속도와 뉴턴의 운동법칙♠
■ 실험 목적: 에어 트랙을 이용하여 뉴턴의 운동법칙을 검증한다.
■ 원리
뉴턴의 운동 법칙
1. 운동 제 1법칙(관성의 법칙)
: 외부에서 물체에 힘이 가해지지 않는 한 또는 외력의 합이 0 이면, 정지해 있는 물체는 계속 정지해있고 운동하는 물체는 계속 등속도 운동을 한다.
▶관성이란 관성은 물체가 속도의 변화에 저항하는 성질로 질량이 큰 물체일수록 관성은 커진다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ.창덕궁 후원의 개요
1.역사적배경
창덕궁 후원은 창덕궁이 조선의 이궁으로 건립된 이듬해인 1406년에 조성되었다. 이곳은 왕과 왕실 가족의 휴식공간이었지만 다양한 목적으로 활용되었다. 정조(1752~1800)는 1776년에 부용정 맞은편 어수문 뒤에 주합루를 건립하고 1층에는 왕실 도서관인 규장각을 설치했다. 후원에서 가장 오래된 건물인 영화당은 과거시험이 치러진 장소이다. 영화당에서 왼쪽 산자락.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)과제번호
2)특화지역
3)분류번호
4)기술분류Code
지역산업기술개발사업계획서
5)과 제 명
전자정보디바이스(반도체)사업
6)주관기관
기 관 명
사업자등록번호
334-08-XXX
주 소
7)총괄책임자
성 명
생년월일
부 서
전 화
직 위
사원
F A X
E-mail
휴대전화
8)총개발기간
2012.05.01～2013.04.30 ( 12 개월)
9)연차별
사업비
(천원)
구 분
1차년도
2차년도
계
정부출연금
2억원
2억.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인물탐구 - 작업개선 방법연구 선구자 길브레스 Frank Bunker Gilbreth
길브레스의 연구를 요약하면 빠르고, 쉽고, 편한 ‘유일한 최선의 작업방법(The one best wat of doing work)’을 찾아서 작업능률을 높임과 아울러 작업자의 피로를 줄이자는 것이다. 따라서 길브레스는 작업개선을 위한 ‘방법연구(Method engineering) 의 선구자였던 것이다.“
공장에서 일하게 된 길브레스는 자기에게 벽돌 쌓는 방.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간행동과 사회환경
일반체계이론
Ⅰ. 서론
일반체계이론은 생물학자인 Ludwig von Bertalanffy에 의해 1940년대에 처음으로 제시된 이후 1960년대부터 주목을 받게 되었다. Bertalanffy는 일반체계이론은 이론이 아니고 현상을 설명하고, 예측하고, 통제할 수 있는 이론적 모형을 제시해 주는 기능을 하는 작업가설이라고 하였다. Bertalanffy는 체계를 구성하는 요소들의 속성과 이들간의 상호작용의 속.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)수학-한 수에 얼마를 더하면 10이 되는지 알고 덧셈식으로 쓸 수 있다.(세안)
수학과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
단 원 명 : 3. 10을 가르기와 모으기
1. 단원의 개관
이 단원에서는 10을 두 묶음으로 가르는 활동을 통하여 10을 두 수로 가르기를 알아보고, 두 묶음을 모아서 10을 만드는 활동을 통하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수학영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 기본교육과정에 따른 수학과 내용
1. 목표
① 생활속에서 일어나는 여러가지 현상을 경험함으로써 수학의 기본적인 개념을 익힌다.
② 구체물의 다양한 조작활동과 경험을 통하여 수학적 기초기능을 익힌다.
③ 수학의 기본적인 개념과 기초기능을 활용하여 일상생활의 여러가지 문제해결에 활용한다.
④ 학습자 중심의 구체적 활동을 통하여 학습에 대해 흥 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.실험제목 : Photolithography를 이용한 pattern형성
2.실험목적 : Photolithography에 사용하는 각 공정의 원리와 공정시 주의점을 알 수 있다.
3.실험기구, 장비, 재료 :
-Cr 증착된 기판
-Developer, Stripper, Cr etchant
4.Photolithography 공정 순서
Cleaning -] PR coating -] Soft Baking -] Mask align Exposure -] Develop -] Hard baking -] Cr etching -] Strip
5.실험방법 :
①Cr이 증착된 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 제 목
신호 분석과 전기량 측정
2. 목 적
함수발생기, 직류전압발생기, 오실로스코프, Multi-meter의 작동방법을 이해하고, 이들 실험기구를 이용해 신호를 분석하고 전기량을 측정한다.
3. 기본이론
1. 퓨리에 변환식
시간과 주파수영역의 신호는 퓨리에 변환(Fourier transform)을 통하여 서로간의 domain으로 변환이 가능하다. 이것은 하나의 신호가 무한한 정현파들의 합으로 표현할 수 있다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| **신호분석과 전기량 측정실험***
Ⅰ. 실험목적
테스터(Multi-meter)와 함수발생기, 전압발생기 그리고 오실로스코프 등 측정 장치의 사용방법과 각각 기기의 특징을 실험을 통해 숙달한다 또한, 주변에서 쉽게 접할 수 있는 핸드폰 배터리나 일반 건전지등 각종 저항기들의 저항과 전기량, 전압등을 측정하면서 이론상으로만 배울수 있었던 이론값들을 오실로스코프에서 발생한 결과값, Sine 파형과 비교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 합의서
갑(고용주)
이름
주민번호
주소
연락처
을(고용인)
이름
주민번호
주소
연락처
20 년월 일부터 20 년월 일까지 미지급한 월분 급여에 대하여 갑은 을에게 아래의 물품을 20 년월일 인계하기로 합의, 확약합니다.
-아래-
물품명
수량
비고
20 년월일
갑 (인)
을 (인) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국제조세조정에관한법률시행령 제17조 제1항 및 제2항에 의하여 위와 같이 소득금액계산
특례신청서를 제출합니다.
<세부내용>
1.신청인
2.법인명
3.등록번호
4.소재지
5.업종
6.국외관련기업
7.상호 합의 종결일
8.결과통지서 수령일
9.신청인의 소득금액 조정명세
10.구비서류 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 합의 (각) 서
공사관리번호 :
공사명:
입찰일시:
.... |
|
|
|
|
|
