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(검색결과 약 70,907개 중 64페이지)
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| 남성의 성 역할 학습과정
여성의 성 역할 학습과정은 남성과는 대조적인 양상을 보인다.
이처럼 여성의 성 역할 학습과정은 남성과 달리 정서적 표현의 허용과 관계 중심의 사회화를 강조한다는 점에서 차이가 있다.
남성과 여성의 성 역할 학습과정에서 가장 큰 차이는 개인의 감정 표현과 사회적 역할 기대에 있다.
특히 남성다움과 여성다움이라는 개념은 사회화 과정에서 학습되며, 개인은 자신이 속한 .. |
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사회, 역할, 성, 여성, 남성, 학습, 따르다, 감정, 변화, 표현, 과정, 남성은, 개인, 성, 관계, 전통, 중심, 인식, 받다, 다양하다 |
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| 전략평가시스템의 모델링
* 전략평가시스템의 모델링
I. 과정평가의 중요성
새로운 평가시스템은 지나친 결과중심의 평가가 아닌 과정 중심의 평가로
전환될 수 있는 계기를 반영하는 평가시스템이어야 할 것이다. 평가에 있어서
평가의 기준이 결과에 의해서 이루어져야 할 것인가, 아니면 의사결정에 이르
는 중간과정의 성실성과 합리성 여하에 의해서 이루어질 것인가가 문제된다.
평가가 결과중시.. |
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| 개인대상모델(정신분석모델, 심리사회모델, 행동수정모델, 인지행동모델, 과제중심모델, 해결중심모델, 위기개입모델) 중에서 하나를 선택하여 기본개념, 실천목표와 과정, 개입기법에 대하여 기술하고 구체적인 사례를 들어 실천모델을 적용해 보시오.
목차
- 과제중심모델
I. 기본개념 및 특징
1. 표적문제
2. 과제
3. 특징
II. 사회복지실천에의 적용
1. 초기과정
2. 중간과정
3. 종결.. |
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| 기말과제 : 유아들의 문학에 대한 반응 분석
주제 : 반응중심 문학 활동을 실제로 유아들에게 적용한 후 유아들의 반응 결과물 및 변화과정 분석
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 반응 중심 문학교육의 이론적 배경
Ⅲ. 반응 중심 유아교육의 목적
Ⅳ. 반응 중심 유아교육의 실제
1. 유아에게 소리 내어 읽어주기
2. 구연하기
3. 책과 관련짓기
4. 반응활동
1) 작가 및 작품에 대한 이야기
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| 영유아프로그램개발과평가(과제)영유아를 위한 프로그램의 개발과 평가 측면에서
누리과정 교사용 지도자료 중 한 활동을 선정하여 요약하고, 활동목표, 활동방법, 확장활동 등을 포함하여 생활주제와의 관련성, 활동의 난이도, 관련 요소 등 제시된 내용들이 적절한지, 제시된 활동의 장단점은 무엇이며 수정보완할 점은 어떠한 것이 있다고 생각되는지 등을 자세히 분석하여 제시한다.
1. 만5세 누리과.. |
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| 교과란 무엇인가
Contents
교육과정의 두 가지 견해
교육과정의 두 가지 견해
교육과정의 두 가지 견해
교육내용을 보는 견해
교과
‘나쁜’ 교육관
교육내용의 의미
교과 → 경험
경험 → 교과
(관점의 차이)
경험교육과정
우리 나라의 교육
경험교육과정의 타당함을 알면서도
교과를 가르쳐야 하는 이유는
‘입시준비’ 때문에 ‘마지 못해’ 가르친 것이다.
교육내용의 또 하나의 관점
브루너의 『교육의 과정.. |
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| 조직이론의 발달에 관한 고찰
-Scott의 조직이론 분류를 중심으로-
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 조직이론의 의미 및 분류
1. 조직이론의 의미
2. Scott의 조직이론 분류
Ⅲ 조직이론의 발달
1. 폐쇄-합리적 조직이론
1) Taylor의 과학적 관리론
2) Weber의 관료제론
3) Fayol의 일반관리론
4) 폐쇄-합리적 조직이론 평가
2. 폐쇄-사회적 조직이론
1) Mayo의 인간관계론
2) McGregor의 XY이론
3) Selzn.. |
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| 열린 교육과 과학교육
I. 머리말
교육의 본질이야 시대가 변한다고 변할 수 있는 것은 아닐 것이다. 인간이 천부적으로 타고난 소질을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 일이 바로 교육이라는 점에서는 동서고금을 막론하고 이론의 여지가 없을 것이다. 그런데, 이 자명한 원칙이 교육 현장에서 실현되지 않기 때문에 각가지 신교육운동이 일어났었고 일어나고 있으며, 앞으로도 계속적으로 일어날 것이 .. |
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| 장애인복지서비스 실천방법 중의 하나인 강점중심 접근에 대한 개념과 특징을 설명하고 장애인복지 실천현장에서 이루어지고 있는 강점중심 접근의 실천사례를 예를 들어 설명한 후 자신의 생각과 의견을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강점중심 접근
1) 강점중심 접근의 개념 및 특징
2) 강점중심 접근 관점 중심 장애인복지실천의 전제조건
3) 강점중심 접근 관점의 원리
2. 장애인복지 실천.. |
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| [지역사회복지 역사] 지역사회복지의 발달과정(발전과정)
목차
지역사회복지의 발달과정
Ⅰ. 지역사회복지의 시대적 구분
Ⅱ. 지역사회복지의 발달과정
1. 영미의 지역사회복지 발달과정
1) 자원봉사활동 중심의 지역사회복지(1870~1917)
2) 협회 중심의 지역사회복지(1917~1935)
3) 국가 중심의 지역사회복지(1935~·1954)
4) 전문가 중심의 지역사회복지 정착단계(1954~1973)
5) 지역사회복지의 침.. |
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| 사회복지 관리이론
사회복지 관리이론은 사회복지정책의 목적을 달성하기 위한 수단으로서의 성격을 가진다. 정책이론이 목적 지향적(goal-oriented)이라면 관리이론은 수단 지향적(means-oriented)이다. 예컨대, 정책 과정에서 보호 중심의 사회복지를 자립 중심의 사회복지로 방향을 바꾸기로 그 목표를 설정했다면 보호 중심의 목표를 달성하기 위한 인력, 조직, 예산이 자립 중심의 목표 달성에 투입되.. |
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| 이를 바탕으로, 저는 하나은행의 DigitalHana路과정에서 고객 중심의 금융 데이터 분석 및 AI 기반 금융서비스 개발 역량을 더욱 강화하고 싶습니다.
하나은행의 디지털 금융혁신을 주도하는 인재로 성장하여, 향후 고객 맞춤형 금융서비스 개발에 기여하고자 합니다.
저는 금융 데이터 분석 및 AI 기반 서비스 개발 경험을 바탕으로, 이러한 맞춤형 금융서비스 개발에 기여할 수 있습니다.
DigitalHana路과.. |
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금융, 서비스, 개발, 데이터, 디지털, 고객, 분석, 과정, 맞춤, 형, 활용, 하나은행, 기반, 경험, 실무, 혁신, digitalhana, ai, 기술, 역량 |
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| 상담의 이론과 기법 중 정신역동적 상담기법과 인간중심 상담기법을 정의하시오에 대한 레포트
상담의 이론과 기법 중 정신역동적 상담기법과 인간중심 상담기법을 정의하시오
목차
상담의 이론과 기법 중 정신역동적 상담기법과 인간중심 상담기법을 정의하시오
A. 정신역동적 상담기법
I. 기본 개념
II. 정신분석상담의 대상
III. 이상성격의 형성
1. 심리적 증상 형성
2. 성격 발달상의 문.. |
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| 학교교육정책의 발전과정
우리나라 학교교육정책이 어떻게 발전해왔는가를 알아보는 것은 과거를 이해함으로서 현재의 학교교육정책에 대한분석 및 미래의 방향을 통찰할 수 있게 한다. 이를 위해 학교교육정책의 발전피정 중에서도 초 ․ 중등학교를 중심으로 한 1차에서 7차까지의 학교교육과정을 서술하고자 한다.
제1차 교육과정의 시기(1954-1963)는 한국전쟁 직후인 1954년에 최초로 '초등학교, 중학.. |
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| [사회복지실천과정] 사정의 특성(특징)
1/ 사정은 산물(Product)이며 문제해결과정을 명확히 하는 복합적 '창조적 '과학적 과정(Process)이다.
사정은 역동적인 상호작용과정을 통해 나온 산물이기도 하다. 일례로 사회력(social history)은 사정결과의 산물이라고 할 수 있다.
또한 사정은 돕는 과정 속에서 지속되는 과정이라고 할 수 있다. 물론 초기 사정이 계일 중요하지만 돕는 과정이 진행되는 동.. |
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