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 쉬리1 ( 11Pages )
쉬리와 JSA의 비교∙분석 -목 차- Ⅰ.머리말 Ⅱ.쉬리와 JSA의 비교∙분석 1)쉬리의 분석 1.장면분석 2.대사분석 2)JSA의 분석 1.장면분석 2.대사분석 3)배경음악 비교 Ⅲ.마무리 Ⅰ.머리말 우리 조가 이번 보고서의 구성을 어떠한 형태로 준비했는가에 대해서, 다음의 항목들로 정리해서 이야기 할 것이다. 또한 쉬리와 JSA의 비교, 분석을 위한 기준과 도구들은 어떤 것이었는지도 밝힐 것이다. 그리고 그..
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독후감, 감상문
 프로그램 개발과정 ( 15Pages )
프로그램 개발과정 1. 예비조사 및 프로그램 설계 1) 가능성 탐색 ① 정당성과 필요성을 증명하는 기초자료 수집 ② 영향 받을 사람, 집단, 기대와 동기, 과거 유사 프로그램 경험 2) 필요한 정보 ① 프로그램 필요성 정보 : 지역사회, 상황, 문제, 욕구, 이슈 → 지속, 변화, 인과관계 사회복지활동의 필요성, 기대결과, 접근방법, 자원동원 계획 ② 기대결과 정보 : 현실적, 실현가능, 바람직 ③ 기존서..
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공학, 기술
 국민소득정리 ( 13Pages )
♡♡♡ 目次 ♡♡♡ Ⅰ. 國民所得의 槪念 1. 國民所得分析의 發達과 必要性 2. 國民所得의 元本 (1) 國富 (2) 資本蓄積 3. 國民所得의 正義 4. 國民所得의 여러 가지 槪念 (1) 國民總生産量 (2) 國民純生産量 (3) 國民所得 (4) 個人所得 (5) 可處分所得 5. 國民所得의 循環 (1) 經濟循環과 國民所得 (2) 國民所得의 生産 (3) 國民所得의 分配 (4) 國民所得의 處分 (5) 國民所得의 三面等價原理 ..
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경영, 경제
 [전략계획-공식절차로서의 전략공식] 전략계획의 내용(전략계획모델) ( 14Pages )
[전략계획-공식절차로서의 전략공식] 전략계획의 내용(전략계획모델) 목차 * 전략계획-공식절차로서의 전략공식 Ⅰ. 계획접근 방법의 가정과 강약점 Ⅱ. 전략계획의 내용 1. 기본적 계획모델 2. 전략계획모델의 내용 1) 사명설명서 2) 외적 환경의 정밀검사 3) 내적 환경의 정밀검사와 재무분석 4) 전략설명서 5) 프로그램의 종합 Ⅲ. 경영전략과 경영계획 및 전술의 관계 1. 경영전략과 경영계획의 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 보육교사의 자질과 역할 ( 15Pages )
Ⅰ. 서론 --- 2 1. 창의성이란? / 2 Ⅱ. 본론 --- 3 1. 창의성의 구성요소 / 3 ~ 7 1) 민감성 / 3 2) 상상력 / 4 3) 유창성 / 5 4) 융통성 / 5 ~ 6 5) 정교성 / 6 6) 독창성 / 7 2. 보육교사의 자질 / 7 ~ 9 1) 전문적인 자질 / 8 ~ 9 2) 인간적인 자질 / 9 3. 보육교사의 역할 / 9 ~ 12 1) 양육자로서의 역할 / 11 2) 교수자로서의 역할 / 11 3) 상호작용자(..
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보육교사, 보육교사 자질
 사례관리(개념, 기능, 등장배경, 원칙, 구성요소, 서비스전달방법, 사례관리자, 사정) 요약 보고서 ( 5Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 사례관리의 개념 2. 사례관리의 기능 3. 사례관리의 등장배경 4. 사례관리의 원칙 5. 사례관리의 구성요소 6. 서비스 전달 방법에 따른 모형 7. 사례관리자의 역할 8. 사정 1. 사례관리의 개념 사례관리는 특정 클라이언트의 복합적인 욕구를 충족시키기 위하여 전문사회복지사가 클라이언트와 그 가족의 욕구를 사정하고 다양한 서..
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사례관리, 사례관리개념, 사례관리등장배경, 사례관리원칙, 서비스전달방법, 사례관리자, 사정, 요약
 사회복지실천의 개념에 구체적으로 기술하고 사회복지실천방법 중 통합방법론에 대해 서술하시오 ( 5Pages )
사회복지실천의 개념에 구체적으로 기술하고, 사회복지실천방법 중 통합방법론에 대해 서술하시오. 현대 사회에 있어서 인간은 일상생활의 성장발달과정을 통하여 직면하게 되는 여러 가지 과업을 가지며 가족, 집단, 지역사회 및 사회의 일원으로서 생활을 영위해가고 있다. 따라서 인간은 그들의 일상생활의 여러 과업을 성취하고 복잡한 현대사회에서 그들의 기능을 효과적으로 수행하기 위하여 많은 자..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 상황윤리 ( 5Pages )
* 상황윤리(狀況倫理 Situation EThics) 1.세가지 接近 方法 道德的 決斷을 하는데 있어서 根本的으로 세가지 接近 方法으로 1)律法主義, 2)無 律法主義, 3)狀況主義的 接近 方法이 있다 1)律法主義(legalism) 律法主義에서는 미리 짜여져있는 規制니 法則이니 하는것으로 妨害를 받는 狀況속에 들어가게 된다 그러므로 律法主義는 法則의 精神에 對한 關心보다는 그 法則의 文字에 더 關心을 모으게 된다..
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인문, 어학
 경제학개론-국민소득 ( 13Pages )
♡♡♡ 目次 ♡♡♡ Ⅰ. 國民所得의 槪念 1. 國民所得分析의 發達과 必要性 2. 國民所得의 元本 (1) 國富 (2) 資本蓄積 3. 國民所得의 正義 4. 國民所得의 여러 가지 槪念 (1) 國民總生産量 (2) 國民純生産量 (3) 國民所得 (4) 個人所得 (5) 可處分所得 5. 國民所得의 循環 (1) 經濟循環과 國民所得 (2) 國民所得의 生産 (3) 國民所得의 分配 (4) 國民所得의 處分 (5) 國民所得의 三面等價原理 ..
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경영, 경제
 상담의 접근형태 ( 4Pages )
[[ 상담의 접근형태 ]] 1. 역설적 상담 ① 목적: 역설적 상담에서는 인간의 성장이나 발달 보다는 제안된 문제 자체의 해결에 초점을 둔다. 문제 행동이 상담의 결과로 해결되었는가 하는 점이 상담의 궁극목표이기 때문에 다른 변화에 대해서는 별 관심이 없다. 그러니까 역설적 상담의 목적은 무엇보다도 문제 행동을 제거하는 것이다. 그럼으로써 내담자로 하여금 예전과는 달리 행동하고 또 예전과..
리포트 > 교육학 |
 사회복지실천의 개념과 사회복지실천의 사회복지사 역할 ( 4Pages )
사회복지실천의 개념과 사회복지실천의 사회복지사 역할 I. 사회복지 실천의 개념 사회복지는 한마디로 인간의 행복을 추구하는 사회적인 노력이라 할 수 있으며, 사회복지의 목적은 사회문제, 욕구를 해결하고, 예방하며 나아가 사회적 기능을 향상시키는 것이라 할 것이다. 이러한 사회복지를 이루기 위해서는 다양한 사회복지적 접근방법이 필요로 하며, 이러한 것을 사회복지실천이라 할 것이다. 따라..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 칼 로저스의 인간중심적 접근과 목회상담 ( 8Pages )
본 자료는 칼 로저스의 인간중심적 접근과 목회상담에 대해 서술한 자료로 로저스의 생애, 인간중심적 상담방법과 발달 과정, 주요 개념(1) 인간관, 2) 자아실현 경향성(self-actualization tendency), 3) 충분히 기능하는 인간(The fully functioning person), 4) 성격 이론(부적응 행동의 발달)), 상담 목표, 상담의 과정, 인간중심 상담 기법에 나타난 목회상담자의 돌봄의 역할 등에 대해 상세하게 설명..
리포트 > 사회과학 |
로저스의 생애, 자아실현 경향성, 성격 이론, 인간중심 상담기법, 성경적 상담, 내담자중심치료, 비지시적 상담, 공감적 이해
 연구개발 면접족보, 면접질문과 답변 ( 3Pages )
삼성바이오에피스에서 연구개발을 담당하게 된다면, 저는 실험설계와 데이터 분석을 통해 연구의 진행을 보다 저는 이전 연구 경험을 통해 이러한 문제를 해결하는 능력을 키웠으며, 삼성바이오에피스에서 겪을 수 있는 어려움을 잘 극복할 수 있을 것입니다. 삼성바이오에피스에서 연구개발 직무를 맡게 된다면, 첫 번째 목표는 바이오의약품 개발의 효율성을 높이고, 기존의 연구 방향에 새로운 아이디어..
서식 > 자기소개서 |
바이오, 연구, 연구개발, 통해, 실험, 이다, 피스, 의약품, 개발, 중요하다, 기여, 분석, 해결, 결과, 싶다, 문제, 방법, 데이터, 직무, 새롭다
 [장애아교육] 장애유아의 교육전략(장애유아의 수업전략, 물리적 환경, 생활지도) ( 6Pages )
[장애아 교육] 장애유아의 교육전략(장애유아의 수업전략, 물리적 환경, 생활지도) 목차 장애유아의 교육전략 I. 수업전략 1. 지체장애유아 2. 정서장애유아 3. 정신지체유아 II. 물리적 환경 III. 생활지도 장애유아의 교육전략 교사는 장애유아를 위한 적절한 교육과정과 접근 방법을 선택하고, 장애유아의 특성과 조화를 이루는 수업을 진행하여야 한다. 장애유아를 위한 교육 프로그램
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [영재아의 진단과 평가] 영재 판별 원칙, 영재판별 시 유의사항 ( 5Pages )
I.영재판별 원칙 영재판별 검사에서 얻은 정보는 지속적으로 활용되어야 한다. 영재의 정의에 따라서 판별 방법과 검사도구가 달라질 것이다. 영재의 판별은 조기에 실시되어야 한다. 영재의 판별은 일회성으로 끝나지 말고 지속적으로 이루어져야 한다. 영재아의 진단과 평가]영재판별 원칙, 영재판별 시유의사항 할지라도 영재성 있는 아동을 최종적이고 절대적으로 판별한다는 결론을 내려서는 안 된다. ..
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판별, 영재, , 방법, 되어다, 다양하다, 지속, 검사, 학생, 자료, 교육, 활용, 특성, 따르다, 조기, 사용, 측정, 정의, 목적, 도구
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