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(검색결과 약 6,223개 중 64페이지)
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청소년과 성 문제 실태와 대책
❍ 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년과 성 1) 신체․심리적 관점
2) 사회․문화적 관점
2. 청소년 성문제의 유형 1) 성폭력 2) 임신 및 낙태 3) 청소년 성상담 내용(1) 자위행위(2) 성 지식(3) 임신, 낙태(4) 성관계(5) 성폭행(6) 성충동(7) 신체에 대한 질문 (8) 성병 3. 청소년 고교생의 성
1) 성의식조사
2) 성행태
3) 성경험실태조사
4) 자위행위
5) 키스알바
6) 부.. |
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| 여성과 남성은 같지도 다르지도 않다
1. 페미니즘
글을 시작하기 전에 페미니즘의 사전적 의미를 찾아보았다.
19세기 중반에 시작된 여성 참정권 운동에서 비롯되어 그것을 설명하는 이론까지 포함하는 개념이다. 페미니즘의 시초는 자유주의에 근원을 두고 있는데, 자유주의적 페미니즘에 의하면 여성의 사회진출과 성공을 가로막는 관습적, 법적 제한이 여성의 남성에 대한 종속의 원인이다. 따라.. |
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| 청소년 원조교제
중․ 고등학교 시기는 인생에 있어서 어느 시기보다도 중요하다. 자아정체감 형성을 위한 심리․사회적인 것들을 경험하고, 가치관의 확립, 독립성의 추구 및 기존의 가치체계를 재구성할 뿐 아니라 학교생활을 중심으로 학업의 성취, 동성 및 이성과의 관계, 부모의 기대에 대한 적응, 학교제도에의 적응, 미래의 계획과 관련된 과제와 이런 과제를 해결하는 과정에서 갖게 되는 문제들에 .. |
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| 부모자녀 관계
좋은 부모
아이를 낳으면 부모
훈육을 많이 하는 부모
남부럽지 않게 다해주는 부모
부모로서의 성공
자녀의 재산 정도
자녀의 사회적 위치
부모의 만족도를 훌륭히 충족
끝없이 생각하자…
[ 과연 내 자식도 우리를
부모로 선택하고 싶었을까 ]
1.부모 자녀의
스트레스
부모자녀간 스트레스의 종류
부모 자신이 가지고 있는 스트레스
자녀의 특징, 특성에서 오는 스트레스
자신과 자녀의 .. |
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| 청소년 원조교제
중․ 고등학교 시기는 인생에 있어서 어느 시기보다도 중요하다. 자아정체감 형성을 위한 심리․사회적인 것들을 경험하고, 가치관의 확립, 독립성의 추구 및 기존의 가치체계를 재구성할 뿐 아니라 학교생활을 중심으로 학업의 성취, 동성 및 이성과의 관계, 부모의 기대에 대한 적응, 학교제도에의 적응, 미래의 계획과 관련된 과제와 이런 과제를 해결하는 과정에서 갖게 되는 문제들에 .. |
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| 에릭슨(Erikson)의 성격 발달 단계 이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
에릭슨의 성격 발달 단계 이론 설명 및 교육적 시사점
따라서 본 글에서는 매슬로의 동기위 계설과 에릭슨의 성격 발달 단계 이론을 각각 구체적으로 설명하고, 이를 교육 현장에 어떻게 적용할 수 있는지 그 시사점을 논하고자 한다.
교육 현장에서 이 욕구가 충족되지 않으면 학습은 불가능하다.
에릭슨의 성격 발.. |
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발달, 교육, 욕구, 학습, 단계, 점, 이론, 학생, 학습자, 사회, 매슬로, 성, 제공, 동기, 에릭슨, 단순하다, 감, 충족, 시사, 업 |
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| 아동복지 - 독일의 방과후 아동보육[호르트]
목 차
1. 호르트의 역사
2. 호르트의 유형
3. 호르트의 교육철학
4. 호르트의 한 예 : 프랑크푸르트 쉴러 슈트라세(Schillerstr.) 호르트
오랜 유럽 생활 중에 필자에게 충격을 주던 문화적 차이는 다양한 측면에서 여러 가지가 있었지만, 그 중에서도 특히 충격적이었던 점은 그 곳의 청소년들과 우리나라 청소년들의 생활 성숙도의 현저한 차이이다. 대부.. |
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| 청소년의 개념을 열거하고 청소년 발달이론 4가지 이론의 특성을 서술하시오
청소년 발달이론 4가지와 그 특성
에릭슨의 심리사회적 발달이론
따라서 청소년에 대한 정확한 개념이해와 이 시기의 발달 특성에 대한 이론적 접근은 청소년 지도와 교육, 상담 및 정책 수립에 있어 필수적인 기초가 된다.
청소년의 개념을 열거하고 청소년 발달이론 4가지 이론의 특성을 서술하시오
본 글에서는 청 소년의 개념.. |
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| 목 차
I. 연구의 방향 1
1. 연구 목적 1
2. 연구 대상과 선정 이유 2
(1) 연구 대상 2
(2) 선정 이유 2
(3) 연구 대상에 대한 개관 3
3. 연구 활동 계획 및 경과 4
II. 청소년에 대한 이론적 배경 5
1. 청소년기의 특징 5
(1) 청소년기에 대한 정의 6
(2) 청소년기에 대한 개념의 다양성 6
(3) 제 2차 성징(性徵) 7
(4) 자아 정체감 8
(5) 신세대 9
2. 한국 청소년의 특징 11
(1) 청소년의 .. |
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| 자녀가 십대가 되면 부모는 기존과 다른 혼란을 겪게 된다.
부모는 자녀가 언제나 그대로일 것이라는 이미지를 갖고 살아간다.
십대의 자녀를 둔 부모들은 긍지와 고통 등 상반된 감정을 갖고 있다.
부모-자녀 관계의 변화에서 오는 또 다른 감정은 적대감과 긍지이다.
부모는 자신의 자녀가 언젠가는 십대가 되고 사춘기를 맞게 될 것을 마음속으로 생각하고 있지만 막상 이 시기가 되면 과거에 가지고 있.. |
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| 성차별/성고정관념/성편견에 대하여
1. 성 고정관념/성 편견/성 차별
아동에 대한 성 역할 사회화는 대개 성 역할 고정관념에 입각하여 이루어진다. 여성과 남성에 관한 고정관념은 ‘남성은 거칠고 이성적이며 모험적이다.’거나, ‘여성은 정서적이고 양육적이고 재치가 있다.’는 것과 같이 성격적 특성을 말하는 경우가 흔하다. 그러나 ‘여자가 시집을 잘 가기 위해 대학에 간다.’거나, ‘남자는 아내.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 초기 성인기
2. 성인 중기
3. 성인기의 부적응 행동
4. 사회복지실천과의 연관성
초기 성인기
1) 개 념
성인 초기의 역할과업
자아정체감을 가지는 것
직업선택 및 유지하기
배우자 선택하기
배우자와 함께 사는 법 배우기
자녀양육하기
가정 꾸려 나가기
시민으로서 책임 있는 생활하기
마음에 맞는 사회집단에 참여하기 등
과.. |
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| 청소년 원조교제
중․ 고등학교 시기는 인생에 있어서 어느 시기보다도 중요하다. 자아정체감 형성을 위한 심리․사회적인 것들을 경험하고, 가치관의 확립, 독립성의 추구 및 기존의 가치체계를 재구성할 뿐 아니라 학교생활을 중심으로 학업의 성취, 동성 및 이성과의 관계, 부모의 기대에 대한 적응, 학교제도에의 적응, 미래의 계획과 관련된 과제와 이런 과제를 해결하는 과정에서 갖게 되는 문제들에 .. |
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| 일상생활 스트레스에 관한 연구
1. 연구의 목적
세계사이버대학 학생들의 특징을 보면 다양한 연령층으로 구성되어 있으며 대부분 직장생활과 대학교 학업을 병행하고 있다. 즉 이미 사회복지실천 현장에서 일하고 있거나 미래 사회복지 분야에서 직업을 갖기 위해 준비하는 학생, 그리고 다른 직장을 갖고 있거나 파트타임으로 일하면서 대학공부를 겸하고 있는 학생 등 그 유형이 다른 학생들로 구성되.. |
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| 청소년기 학생들의 부적응지도
1. 개념
: baker는 학생들의 부적응 문제 유형을
(1)학습분위기를 해치는 공격적인 행동
(2)학력부진, 슬픔(가족의 사망), 우울증과 자살충동, 약물남용
(3)사회적 고립, 스트레스, 정체감의 혼란으로 인한 장래목표 설정의 어려움
→부적응의 원천은 스트레스를 유발시키는 생활환경보다도 상황에 대응하는 성격에 있다고 보아야 한다. 따라서 성격유형에 따라.. |
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