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 만4세 유아반 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (일상,놀이 관찰일지) ( 6Pages )
만4세 유아반 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 총평 만4세 유아반 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (일상,놀이 관찰일지) 일상생활 태권무 발차기를 하는 친구에게 교사가 “발차기 잘한다” 라고 말하자 OO는 “제..
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 만0세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 (2학기 총평포함) ( 6Pages )
만0세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 총평 만0세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 (2학기 총평포함) 일상생활 자리에 누워 집에서 가지고 온 인형을 만진다. 다시 일어나 인형을 안아준다. 인형을 이..
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 아동발달 - 비고스키 이론과 피아제 이론의 비교 ( 6Pages )
비고스키 이론과 피아제 이론의 비교 1. 서론 피아제의 인지이론은 그 동안 지배했던 당시의 행동주의 심리학에 반대되는 이론을 주장 했다는 점에서 큰 의의가 있다. 그가 제안한 인지발달 이론은 학습자와 학습을 이해하는데 지대한 영향을 미치고 있다. 비고츠키는 아동이 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하며, 인간에 대한 이해에 있어서 사회, 문화, 역사적인 측면..
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 만4세 1학기 일상 놀이활동 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 ( 6Pages )
만4세 1학기 놀이활동 일상생활 관찰일지 및 발달평가 입니다. 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 4세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. 만 4세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유..
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 만0세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (일상과놀이 관찰일지,평가제) ( 10Pages )
만0세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (일상과놀이 관찰일지,평가제) 모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아행동에 대해 해석하였습니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다. OO는 이유식을 잘 먹고, 숟가락을 보면 입을 벌려서 먹고 싶어 한다. 특히 고구마나 사과 같은 부드러운 고형식을 좋아하고, 손으로 음식을 만져보려고 한다. 이제는 손으..
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 만5세 1년분량 관찰일지 5명 (놀이활동,일상생활 영역 / 아주 자세합니다)
놀이활동,일상생활 영역으로 작성한 만5세 1년분량의 관찰일지 입니다. 매월 유아행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다. 표로 만들어져 있습니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 1학기 관찰일지 1.hwp 2. 1학기 관찰일지 2.hwp 3. 1학기 관찰일지 3.hwp 4. 1학기 관찰일지 4.hwp 5. 1학기 관찰일지 5.hwp 6. 2학기 관찰일지 6.hwp 7. 2학기 관찰..
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 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회학적 성격이론 비교 ( 5Pages )
프로이드의 精神分析學的 성격이론과 에릭슨의 心理社會學的 성격이론 비교 인간의 성격발달에 대한 考察은 心理學의 주된 분야로 프로이드 이후 飛躍的으로 발전되어 인간 발달의 각 단계에서 뿐 만 아니라 산업심리, 이상행동, 범죄심리, 유아심리 등 거의 모든 영역에서 인간 행동을 이해하는 基本이 되고 있다. 그 중 心理學의 기초가 되는 프로이드의 정신 분석적 性格理論과 에릭슨의 사회 心理的 ..
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사회과학
 만5세 2학기 관찰일지 - 평가인증A,2학기 총평첨부 ( 10Pages )
만5세 2학기 관찰일지 - 평가인증A,2학기 총평첨부 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. 만 5세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 사회성,..
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 만3세반 일상놀이영역 1년 관찰일지 (1학기,2학기 구분된 종합발달평가 첨부) ( 12Pages )
만3세반 일상놀이영역 1년 관찰일지 (1학기,2학기 구분된 종합발달평가 첨부) 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 종합발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 종합발달평가 일상생활 OO가 놀이를 하다 교사에게..
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 현대사회와인간복지 ( 6Pages )
1. 프로이드의 성격발달이론 성격의 발달적 측면을 강조하고, 특히 인간의 기본적 성격구조의 형성에 있어서 유아기 및 아동기 초기의 중요성을 강조한 최초의 심리학자는 프로이드이다. 그의 견해에 따르면, 개인의 성격은 5~6세 이전에 벌써 그 기본 구조가 완성되고, 그후의 발달은 기본구조가 정교화되는 과정에 지나지 않는다고 했다. 이러한 그의 주장은 성인 환자에 대한 정신 분석적 치료 경험을 ..
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사회과학
 보육학개론 - 기본생활습관을 주제로 한 보육계획서 작성 ( 6Pages )
기본생활습관을 주제로 한 보육계획서 작성 기본생활습관 형성 1. 기본생활습관지도의 필요성 기본생활 습관이란 사람이 살아가는데 기본이 되는 지식과 기술을 익혀 습관화하는 것을 의미한다. 기본생활습관을 배우고 익혀 습관화하는 것은 인간의 개인적 필요를 넘어 더불어 살아가는 사회인으로서 반드시 갖추어야 할 덕목이다. 한 사람이 어려서부터 올바르고 바람직한 생활 습관을 몸에 지닌다는 것..
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 만4세 유아반 1학기 관찰일지 / 1학기 총평 (일상,놀이 관찰일지) ( 6Pages )
만4세 유아반 1학기 관찰일지 / 1학기 총평 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 총평 일상생활 OO가 배식받은 음식을 들고 가다가 바닥에 엎어서 못 먹게 되었다. 교사와 같이 정리를 하면서 “조심히 들고 가야지.”라고 말하니“제가 밥먹고 남..
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 4세 23명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 23Pages )
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다. 자신의 생각과 주장을 문장으로 잘 표현할 수 있는 모습이 필요하다. 친구의 생각과 행동을 존중하며 놀이하는 모습이고 일상의 경험을 놀이로 표현한다. 유아가 경험한 땅속 동물에 관심을 갖고 친구와 함께 표현하며 놀이한다. 친구와 함께하는 신체활동에 참여하고 규칙을 지킨다. 다른 친구들과 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여..
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 아동기 성역할 발달에서 중요하다고 생각하는 예시 2가지를 자신의 입장에서 제시하시오 ( 4Pages )
아동기 성역할 발달에서 중요하다고 생각하는 예시 2가지를 자신의 입장에서 제시하시오 아동들은 매우 어린 시기부터 성에 따른 전형적인 행동, 태도, 가치를 획득하기 시작하여 성에 맞는 놀잇감을 가지고 놀이를 하며, 태도나 행동을 구분지어 남자들의 행동이라거나 여자 같다거나 하는 표현을 쓴다. 학령 전기의 유아들은 성 유형에 매우 엄격하여 스스로의 정체성을 이해하기 위해 각 성별에 맞는 행..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만4세 1년분량 일상 놀이활동 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 ( 12Pages )
만4세 1년분량 일상 놀이활동 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 4세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. 만 4세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에..
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