|
|
|
전체
(검색결과 약 1,294개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 주간 보육 계획안
지도
작성자
기 간
3월 8일 - 3월 13일
주 제
여기는 풀잎반이예요
목 표
풀잎반의 선생님과 친구들 및 풀잎반 교실을 탐색해 보고 친숙함을 느낀다.
요일
활동
8일 (월)
9일 (화)
10일 (수)
11일 (목)
12일 (금)
13일 (토)
등원 및 맞이하기
선생님과 인사 나누고 교실 둘러보기
놀이 활동
신체
즐겁게 춤을 추다가 뽀로로 체조
쌓기
종이 벽돌 블록.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 영아들의 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰내용과 평가로 구성되어 있습니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다.
1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
휴식을 취한 뒤 상OO는 ‘선생님 저 이제 다 쉬었어요 이제 다시 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 환자 안전은 간호의 기본이며, 가장 우선되어야 하는 가치입니다.
환자는 병원에서 가장 오랜 시간을 간호사와 함께 보냅니다.
마지막으로, 환자의 경험을 중심으로 한 간호를 실천하겠습니다.
간호사의 작은 행동 하나가 환자의 심리상태를 바꿀 수 있습니다.
이런 경험이 쌓이면 병원 전체의 환자 중심 문화가 확립 될 것입니다.
앞으로도 진심을 다해 환자와 소통하며 신뢰받는 간호사가 되겠습니다.
환.. |
|
 |
환자, 간호사, 간호, 병원, 경험, 업무, 성, 계획, 교육, 역할, 통해, 대전, 협력, 신뢰, 수행, 이다, 상황, 실무, 내, 향상 |
|
|
|
|
 |
|
| 제가 생각하는 이상적인 간호사는 환자에게 신뢰와 안정을 주는 존재입니다.
저는 부산보훈병원에서 환자의 신체적 회복뿐 아니라, 그들의 마음이 회복되는 간호를 실천하는 간호사가 되고 싶습니다.
앞으로도 진심을 담아 환자를 대하는 간호사가 되고 싶습니다.
앞으로도 환자와 동료 모두에게신 뢰받는 간호사가 되고 싶습니다.
Q3.임상 실습 중 기억에 남는 환자와의 경험을 말씀해 주세요.
앞으 로도 .. |
|
|
환자, 간호사, 병원, 실습, 간호, 경험, 싶다, 중, 생각, 보훈, 부산, 의료, 통해, 크다, 분, 마음, 상황, 이다, 되어다, 분 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 이곳에서 환자 중심 간호를 실현하며 지역사회에 기여하는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 환자 곁에서 전문성을 바탕으로 신뢰를 주는 간호사로 성장하고 싶습니다.
제가 생각하는 이상적인 간호사는 환자의 삶을 함께 바라보고, 회복의 여정을 동행하는 사람입니다.
저는 충주의료원 간호사로서 모든 환자를 동등하게 대하며, 따뜻함과 전문성을 갖춘 간호를 실천하고 싶습니다.
실습 중 한 환자의 상.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 간호, 생각, 충주의료원, 경험, 되어다, 싶다, 마음, 의료, 중, 통해, 이다, 배우다, 느끼다, 단순하다, 병원, 이후, 말씀 |
|
|
|
|
 |
|
| 의료자원은 부족했지만, 간호사 선생님들은 언제나 환자 입장에서 생각하며 행동하셨습니다.
단지 한 명의 환자만을 돌보는 것이 아니라, 그 사람의 삶과 사회까지 함께 이해하고 존중할 수 있는 간호를 실천하고 싶습니다.
이번 실습 경험은 단순한 일과 중 한 장면이 아니라, 제가 간호사로 성장하는 데 큰 이정표가 되었고, 실제 현장에서 환자 중심 간호를 실현할 수 있도록 저를 단단히 만들어 준 귀중.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 실습, 중, 되어다, 경험, 병원, 말, 생각, 사람, 사회, 녹색병원, 느끼다, 받다, 이다, 다양하다, 선생님, 크다, 싶다 |
|
|
|
|
 |
|
| 임상 실습에서 경험한 환자 간호 사례와 그로부터 배운 점을 설명해 주십시오
자료를 수집한 뒤 교수님께 자문을 구하고, 실습 중 담당 간호사 선생님께 환자 상태와 관련해 질문하며 내용을 보완했습니다.
처음 중 환자실 실습에 들어갔을 때는 빠르게 돌아가는 상황 속에서 위축되기도 했지만, 쉬는 시간마다 실습일지를 작성하며 간호사 선생님의 업무를 복기하고, 모르는 용어나 기구는 따로 정리하며 .. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 선생님, 간호, 상황, 중, 분, 받다, 통해, 이다, 경험, 반복, 임, 처음, 업무, 말, 드리다, 상태, 상 |
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자대회 격려사
- 2004. 12. 5(화) 14:00, OO시민회관 -
자랑스런 자원봉사자 여러분 !
오늘 한 해를 마무리해 가는 길목에서 우리 도의 자원봉사 활동을 결산하고, 앞으로 더욱 역동적으로 자원봉사 활동을 할 것을 다짐하는 “자원봉사자 대회”를 갖게 된 것을 매우 뜻깊게 생각하며,
도내 자원봉사자 여러분의 그간의 노고에 대하여 깊은 감사의 말씀을 드립니다.
아울러, 금년 한해 동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 단순히 치료를 돕는 간호사가 아니라, 환자에게 신뢰와 안정감을 주는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 이 병원에서 환자에게 신뢰를 주고, 동료에게 믿음을 주는 간호사가 되고 싶습니다.
환자가 간호사를 신뢰하면, 치료 과정의 모든 것이 달라집니다.
실습 중 암병동에서 환자의 임종을 처음 경험했을 때, 한동안 마음이 힘들었습니다.
그때부터 간호사는 단순히 치료를 돕는 역할이 아니라 환자의 마.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 간호, 중, 배우다, 마음, 경험, 생각, 분, 신뢰, 느끼다, 통해, 이다, 병원, 회복, 보다, 인천, 길병원, 말 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 경험을 통해 저는 간호사라는 직업이 개인의 이익보다는 환자와 동료, 그리고 조직 전체의 이익을 먼저 생각하는 윤리의식이 반드시 필요하다는 점을 다시 한번 느꼈습니다.
앞으로 예수병원에서도 팀과 조직의 이익, 환자의 안전과 건강을 최우선 가치로 삼아 실천하는 간호사가 되고 싶습니다.
간호학과 임상실습기간 동안 선배 간호사와 지도교수님, 동기들과 함께 환자 케어를 분담하며 다양한 조직 .. |
|
|
간호사, 환자, 실습, 경험, 상황, 실천, 신앙, 팀, 다양하다, 역할, 병원, 동료, 통해, 이익, 활동, 간호, 싶다, 프로젝트, 점, 배려 |
|
|
|
|
 |
|
| 창원 한마음병원에서 근무하며, 환자에게 진심으로 다가가는 간호사가 되고 싶습니다.
앞으로 창원 한 마음병원의 간호사로서 환자와 가족에게 든든한 힘이 되어드리고 싶습니다.
앞으로도 늘 책임감 있게 임하고, 환자와 동료 모두에게 신뢰받는 간호사가 되겠습니다.
병원과 환자, 그리고 동료 모두에게 꼭 필요한 간호사로 성장하겠습니다.
저는 간호사의 역할 중에서 환자와 진심으로 소통하는 자세가 .. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 경험, 되어다, 싶다, 임, 중, 생각, 병원, 크다, 작다, 통해, 동료, 마음, 다양하다, 선생님, 업무, 상, 습관 |
|
|
|
|
 |
|
| 특히 보건소에서 실습하며 지역주민 한 분 한 분의 건강을 살피는 선생님들을 보면서, 저 역시 언제나 주민의 눈높이에서 소통하고, 작은 목소리에도 귀 기울일 수 있는 간호사가 되고 싶다는 꿈을 키웠습니다.
이런 공감능력은 실제 보건소에서 주민상담이나 건강교육을 진행할 때도 큰 힘이 되었습니다.
이 과정에서 한 어르신 께서 건강상태가 호전되었다며 고맙다는 말을 전해주셨고, 보건소 간호사로서.. |
|
|
건강, 간호사, 보건소, 주민, 지역, 실습, 싶다, 소통, 경험, 사회, 되어다, 분, 마음, 크다, 느끼다, 생각, 다양하다, 관리, 신뢰, 업무 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 지금까지의 경험을 통해 공감, 책임감, 성실함이라는 가치를 중요하게 여기게 되었고, 앞으로도 이 가치들을 중심으로 환자와 보호자, 그리고 팀원과의 관계에서 신뢰를 쌓아가는 간호사가 되고 싶습니다.
이 경험 이후, 저는 실습을 나갈 때마다 환자와의 첫 만남부터 인사를 명확하게 하고, 환자가 느끼는 감정에 민감하게 반응하려는 노력을 더 많이 하게 되었습니다.
간호사 선생님께서도 "작은 변.. |
|
|
환자, 간호사, 되어다, 실습, 간호, 경험, 싶다, 분, 상황, 통해, 반응, 중, 병동, 선생님, 이후, 생각, 감정, 크다, 마음, 업무 |
|
|
|
|
 |
|
| "[A+자료] 지역아동센터 아동관찰일지 - 만 8세"에 대한 내용입니다.
목 차
1. 학습 영역
2. 또래관계 영역
3. 행동, 정서 영역
4. 건강상의 유의점
5. 보호자나 아동의 요구사항
<학습영역>
지역아동센터에 도착하면 학습지도 선생님과 함께 학습을 시작한다.
<또래관계 영역>
학교 방과후 수업을 마치고 피아노 학원에 갔다가 지역아동센터에 도착하면 친구들과 어울릴 수 있는 시간이 다소 부족하다.
<.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 양지병원 간호사 직무수행 계획서
제가 실습 중 경험한 병동의 간호사는 항상 환자 옆에서 경청하며, 작은 변화 하나에도 즉시 대응했습니다.
결국 제 직무목표는 환자에게 안전하고 따뜻한 간호를 제공하며, 스스로 성장하는 간호사가 되는 것입니다.
양지병원 간호사로 근무하면서 가장 중요하게 생각하는 것은 환자의 안전을 확보하면서도 효율적이고 체계적으로 업무를 수행하는 것입니다.
그때 간호사.. |
|
|
환자, 간호사, 병원, 간호, 업무, 실습, 이다, 경험, 과정, 중, 통해, 협력, 신뢰, 보다, 참여, 계획, 팀, 수행, 목표, 상황 |
|
|
|
|
|
|
