전체 (검색결과 약 19,060개 중 64페이지)

 미술감상교육의 방법 연구 ( 8Pages )
미술감상교육의 방법 연구 - 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 - ◈ 목 차 ◈ 1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법 2. 분석과 분류 활동에 의한 감상 3. 묘사에 의한 감상 4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상 5. 체험적 감상 6. 워크시트를 도입한 감상 Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법 아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 ..
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감상문
 만4세반 1년 (3월~2월) 관찰일지 발달평가 20페이지 ( 21Pages )
만4세반 1년 (3월~2월) 관찰일지 발달평가 입니다. 20페이지 분량으로 자세하게 작성하였고 1학기,2학기로 나누어 발달평가 작성하였습니다. 1. 관찰내용 (OO 어린이) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 발달종합평가 3. 관찰내용 (OO 어린이) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 4. 2학기 발달종합평가 OO는 달력 틀을 받..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 어린이집 만2세 1학기 관찰일지 10명과 발달평가 ( 10Pages )
OO는 하루일과에 즐겁게 참여하며 모든 영역활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 그리고 놀이시 대근육의 힘이 부족해 활동시 교사의 도움이 필요하다. 눈앞에 보이는 친숙한 사물 이름을 발을 하며 말 할 수 있으며, 일상생활에서 경험한 새로운 낱말에 관심을 가지는 모습을 보인다.
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 적응일지, 1학기관찰일지, 부모상담일지, 교육실습일지, 관찰일지
 협조전 ( 1Pages )
협조전 증-호 발신:___ 어린이집 461-162 경기도 성남시 수정구 신흥 2동 133 수신: 참조: 제목: 내용 타이핑 출력 원함 20 년월일 관인 ___ 어린이집 원장 귀하
서식 > 학교서식 |
 일본교육 ( 18Pages )
일본의 교육 2 일본에 대하여 Ⅰ 일본의 교육제도 Ⅱ 일본의 교육과정 Ⅲ 목차 시사점 Ⅳ Ⅰ. 일본에 대하여 국가 명 : 일본 [日本, Japan] 위치 : 동북 아시아 면적 : 37만 7873km² 인구 : 1억 2729만 명 수도 : 도쿄 정체 : 입헌군주제 공용어 : 일본어 통화 : 엔(¥) 기후 : 온대다우 Ⅱ. 일본의 교육제도 6 · 3 · 3 · 4제 일본의 교육제도는 기본적으로 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교(고교) 3년, 대학 ..
리포트 > 교육학 |
 게임셧다운제도,청소년게임문화,게임시장 ( 10Pages )
셧다운제도 평가 [ 목 차 ] Ⅰ. 서론 - 정책수립 배경 Ⅱ. 본론 - 정책 소개 - 셧다운제 기대효과 - 효과성 평가 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 1. 정책의 수립 배경 ① 게임의 부정적인 효과 게임의 부정적 효과에 대한 연구들을 살펴보면 첫 번째로 지적되는 것은 폭력성이다. 게임의 효과에 대해 부정적 입장을 취하는 연구자들은 게임이 공격성을 유발하여, 어린이들이나 청소년들이 폭력적인 게임을 통해 게임속의..
리포트 > 사회과학 |
 감상교육과 미술평 교육 ( 3Pages )
감상교육과 미술평 교육 미적 감수성의 발달 연구 아동미술에 대한 연구는 1800년대 후반부터 이루어졌으며, 성인의 표현과 다른 어린이로서의 표현 특성을 밝히는 연구가 주류를 이루었다. 특히 연령별로 어떤 특성이 있으며, 질적 변화는 어떤 단계를 밟는 가 등 출생 이후에 아이들의 드로잉이나 묘화가 어떻게 발달하는가에 초점을 둔 것이다. 즉 어린이의 표현은 스크리블-드로잉-묘화의 순서로..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 어린이집 만4세 관찰일지와 1학기,2학기 1년 발달평가 ( 10Pages )
어린이집 만4세 관찰일지와 1학기,2학기 1년 발달평가 입니다. 매월 작성하였으며 1학기,2학기 구분하여 총평 작성하였습니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 OO는 교사가 주의를 주면 다음부터..
리포트 > 교육학 |
유아관찰일지, 만4세 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 대한항공 사회적 마케팅 (파란 마일리지) - 샴페인 ( 41Pages )
대한항공 ‘파란 세상 만들기’ ‘파란마일리지’ 의 4P roduct P 꿈의 날개 ★ Product 꿈을 실현하기 어려운 아프리카 어린이들에게 꿈을 실현할 수 있게 도와준다. Product 1. 축구 꿈나무 육성 ‘파란마일리지’ 이용 Product Product 2. 아프리카 학생 지원 ‘파란마일리지’ 이용 나눔의 날개 ♥ Product 의·식·주가 절대적으로 빈곤한 아프리카 어린이들에게 유형·무형의 봉사 및 지원을 통해 이들을 보듬어..
비지니스 > 사례분석 |
 키즈마케팅3 ( 2Pages )
키즈 마케팅 출판사 : 프리미엄 북스, 지은이 : 진 델 베키오, 옮긴이 : 김세중 마케팅의 기본 원리는 소자의 심리 파악에 근거한다. 최근의 소자들의 욕구는 무엇이며 상품의 주요 소자들의 연관관계가 중요해 지는 이유이다. 때문에 최근 가장 부각되는 마케팅이 바로 “키즈 마케팅”이라 할 수 있다. 미국을 롯한 선진국뿐만이 아니라 가부장제도에 입각해왔던 전통적인 가족제도가 붕괴된 ..
리포트 > 독후감/서평 |
마케팅
 한국철도공사의_STP전략 ( 21Pages )
한국철도공사의 STP전략 목차 1. 한국철도공사의 소개 2. 달라진 약관 변경내용의 소개와 문제점 지적 3. 홍보와 포지셔닝에서의 문제점 4. 결론 5. 기타(문제점해결방안에 대하여 ) 2005. 1.1 한국철도공사출범 한국철도공사는 2005년전까지만 해도 철도청이어서 시장 세분화 부문과 타켓은 전 국민을 대상 으로 하였다고 할 수 있습니다. 그래서 포지셔닝을 집중적으로 조사해보았습니다. 한국철도공..
비지니스 > 사례분석 |
 [유아문학] 아동문학의 형성과 문학의 갈래 ( 3Pages )
  아동문학의 형성과 문학의 갈래     1. 아동문학이 문학으로 자리 잡기 아동문학은 어린이의 전인적인 성장을 위한 교육적 의의를 가지고 있어야 하며, 아동을 위한 문학이 되어야 한다. 그리고 아동을 진정 사랑하고 존중하는 사회 환경과 시대적인 자각이 선행되어야 한다. 19세기 이전에는 봉건적인 사회구조로 인해 올바른 아동관이 성립되지 않아 진정한 아동문학이 성립 될 수 없었기 때문에, 아동..
리포트 > 교육학 |
 상장(정직한어린이) ( 1Pages )
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 정직한 어린이 잘못을 저질렀을 때에는 자기의 잘못을 솔직히 인정하며 아무리 친한 사이라도 직접 찾아가서 사과를 하고 용서를 빌며 자기의 잘못을 속이려하거나 남의 탓으로 돌리지 않습니다. 다른 사람이 잘못했을 때에는 잘못을 깨닫게 한 뒤에 너그럽게 용서하며 마음에 거짓이 없고 양심에 따라서 행동하며 자기가 한 행동의 결과에 대해서 끝까지 ..
서식 > 학교서식 |
 상장(봉사정신이강한어린이) ( 1Pages )
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 봉사정신이 강한 어린이 고통받는 사람에게 작은 보탬이 되고자 하는 마음가짐으로 남이 시켜서 하기보다는 스스로 봉사하고자 노력하여 자신의 이익을 생각하지 않고 도움을 필요로 하는 사람들을 찾아 그 사람의 마음이 다치지 않도록 조심하여 따뜻하게 돕는 그대로 인해 우리가 사는 세상이 더욱 살맛납니다. 2005년 O월 OO일 OO학교장정우 승
서식 > 학교서식 |
 유아,유치반아동발달상황관찰표 ( 6Pages )
유아, 유치반 아동 발달 상황 관찰표 이름 (남/여) 생년월일 년월일 교실명 관찰교사 관찰일자 Ⅰ. 평가도구 1. 평정척도에 의한 평가 아동관찰척도문항과 척도요약표 (표준어린이집 운영관리프로그램 참조) 2. Checklist에 의한 평가 읽기 / 쓰기 / 셈하기 3. 로지코, 피콜로 프로그램 언어와 수세기 진도표 4. 기타 학부모 상담기록카드: 영역별 목표설정 (‘유아관찰워크북..
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