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(검색결과 약 103,869개 중 64페이지)
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| 6)사회-2. 대한민국의 수립과 발전 - 6·25 전쟁의 전개과정과 그 결과
결재
지도교사
협력교사
(사회)과 교수-학습 과정안
6·25 전쟁의 전개과정과 그 결과를 알 수 있다.
활동1: 6·25전쟁의 전개과정
활동2: 6·25전쟁의 결과
활동3: 골든벨 퀴즈
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 대한민국의 수립과 발전
교과서
사회123~124
탐구126
학습형태
전체-개인
수업모형
문제 해결 학습, .. |
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| 제4장 혼돈이론(Chaos Theory)과 사회과학
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ 29
3. Marx/ 30
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| 5)사회-유교전통이 자리잡은 조선-조선 시대의 신분별 생활모습 알기
사 회 과
교수학습 과정안
단 원
3-(3). 유교 전통이 자리 잡은 조선
주 제
(차시)
조선 시대의 신분별 생활모습 알기 (9/17)
일 시
장 소
5학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
목차
Ⅰ. 수업을 계획하며 3
Ⅱ. 학습자 실태분석
1. 일반적인 학급 실태 4
2. 실태 분석을 통한 지도 대책 4
Ⅲ. 이론적 배.. |
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| 5)사회-유교 국가로서의 조선(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6/13(4)
사회
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
유교 국가로서의 조선
사료학습모형
한양의 모습을 탐구하여 조선의 유교 국가적 특징을 찾을 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
문제 설정
◈ 숭례문의 역사 및 화재사건 상기하기
- 동영상을 보며 숭례문에 대하.. |
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| 경영조직론상 폐쇄, 사회적 조직 이론
- 호오손 연구의 인간관계론, McGregor의 X. Y 이론, selznick의 제도화 이론
1 개요
(1) 이론의 가정
조직 구성원들은 다양한 욕구를 가진 인간이며, 특히 사회적 욕구를 연구하고 그 결과를 이용하여 조직의 생산성을 향상시킬 수 있다는 신념을 토대로 하고 있다.
(2) 특징과 흐름
1) 폐쇄 체계
근본적으로 조직내부의 문제에 초점을 두어 외부환경의 문제를 간.. |
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| Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가?18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ 29
3. Marx/ 30
4. Weber/ 33
5. Parsons/ 36
제4절 사.. |
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| [정신분열병] 정신분열병(정신분열증)의 원인과 임상적 특징, 정신분열증(정신분열병)의 진단기준 및 치료방법에 대한 레포트 자료입니다.
[정신분열병] 정신분열병(정신분열증)의 원인과 임상적 특징, 정신분열증(정신분열병)의 진단기준 및 치료방법
CONTENTS
정신분열병
I. 정신분열병의 원인
1. 스트레스-취약성 극복 모형
2. 생물학적 요인
3. 유전적 성향
4. 심리사회적 요인
5. 사회문화적.. |
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| [정신보건] 정신분열병에 관해서
목 차
1. 정신분열병의 개념
2. 정신분열병의 원인
3. 정신분열병의 증상과 징후
4. 정신분열증의 종류별 진단항목
5. 정신분열병의 유형
6. 정신분열병의 치료
1. 정신분열병의 개념
정신분열병은 주요 정신병의 하나로서 뇌의 기질적 장애로 인한 의식혼탁의 징조 없이 사고, 정동, 감각, 의욕, 운동성 행동 등 인격의 각 측면에서의 특이한 와해를 일으키는 병이다.
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| 제1장 사회학의 기초개념들
이론, 사회학개념정의, 사회학이론의 변천, 구조기능주의와 갈등주의
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론.. |
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| eEducation의 현황과 전망
1. 들어가며
◦ 디지털시대의 원리 및 가치의 변화
(물질, 공간, 시간, 사람, 성장, 가치, 시장의 효율성, 거래모형 등)
◦ 지식기반사회에 있어서의 교육의 변화 방향
- Davos회의 : 즉답 교육, 문제해결능력, 평생교육, Engaged learning (Knowing how to find the answers Students as the recipient or the constructors of knowledge)
- Third-Wave Education : Mass ever.. |
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| 제1장 조직이론의 기초
1. 조직의 개념
⑴복수의 구성체로 이루어지고, 공동의 목표를 달성하기 위하여 협동성을 지닌 의사결정으로 봄(Simon).
⑵현대사회를 가리켜 ‘조직의 사회’라 말하기도 함(Etzioni).
2. 현대조직의 특성
⑴전문화․분업의 원리보다는 통합성 강조(synergy 효과)
⑵대규모성(복잡성, 이질성, 불확실성, 불안정성, 전문성)
⑶기본은 계층제, 단독제․계선 중심
⑷환경변수 고려[동태적, 유기적.. |
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| [보육과정] 유아교육의 3가지 접근법
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론)
1. 이론적 근거의 측면에서
2. 교육목표 측면에서
3. 교육내용 측면에서
Ⅳ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
유아교육에 대한 관심은 유아교육의 중요성에 대한 강조에서부터 점차로 유아교육에 있어 무엇(what)의 문제와 방법(how)에 그 관심이 모아지고 있다. Clarke-stewart등의 연구(1988)는 이러한 경향.. |
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| [보육과정] 유아교육의 3가지 접근법
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론)
1. 이론적 근거의 측면에서
2. 교육목표 측면에서
3. 교육내용 측면에서
Ⅳ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
유아교육에 대한 관심은 유아교육의 중요성에 대한 강조에서부터 점차로 유아교육에 있어 무엇(what)의 문제와 방법(how)에 그 관심이 모아지고 있다. Clarke-stewart등의 연구(1988)는 이러한 경향.. |
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| 제5장 체제이론적 관점과 혼돈이론적 관점
카오스이론의 조직관리적 활용
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 2.. |
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| 구조적 상황이론, 개체군생태학이론, 제도이론의 비교분석
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ .. |
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