|
|
|
전체
(검색결과 약 114,640개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [아동-청소년복지] 아동 및 청소년복지의 개념과 대상, 원칙, 실천원리(방법), 아동청소년 복지서비스 유형
목차
아동, 청소년복지의 개념 및 실천원리
Ⅰ. 아동, 청소년복지의 개념
Ⅱ. 아동, 청소년복지의 대상
1. 요보호 아동, 청소년
2. 일반 아동, 청소년
3. 부모(보호자)
Ⅲ. 아동, 청소년복지의 제 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발성의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 발달에의 사회복지실천 개입방안(적용)
첫째, 청소년의 가장 중요한 발달과업으로 자아정체감 형성을 들 수 있다. 그러나 우리나라 청소년은 입시제도 때문에 자아정체감 형성을 위한 충분한 유예기간을 갖기 어렵고, 무엇을 하며 어떻게 살 것인가에 대한 자신의 가치관을 확립하기 이전에 부모에 의해 수동적 진로 결정이 이루어진다. 아울러 부모나 교사 역시 건전한 역할모델이 되지 못하기 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 정책의 개념 및 필요성
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
● 사회복지 정책의 개념
1. 사회복지 정책의 개념
1) 영국의 사회복지정책
2) 독일의 사회복지정책
3) 미국의 사회복지정책
4) 일본의 사회복지정책
5) 한국의 사회복지정책
2. 사회복지정책의 모형
1) H. L. Wilensky와 C. N.Lebeaux의 모형
2) R. Mishra의 모형
3) R. M. Titmuss의 모형
3. 사회복지정책의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천기술론1) 주제 - 집단중심 사회복지실천에 있어서 개입(중간)단계의 특징을 설명하고 집단과 집단성원의 특성에 따른 사회복지사의 역할을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
현재의 우리의 사회는 IMF에 따른 사회 경제 구조의 변화와 자연적인 재해 등을겪으며 많은 급격한 변화를 겪게 되었다. 그러나 아직도 우리 국민들은 이러한 사회경제적인 변화에 맞추어 변화를 꾀하기는커녕 따라잡지도 못하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천기술] 사회복지실천기술의 정의와 유형, 개인대상-집단대상-가족대상-지역사회대상의 사회복지실천기술, 사회복지실천모델에 대한 레포트
[사회복지실천기술] 사회복지실천기술의 정의와 유형, 개인대상-집단대상-가족대상-지역사회대상의 사회복지실천기술, 사회복지실천모델
목차
사회복지실천기술
I. 사회복지실천기술의 정의
II. 사회복지실천기술의 유형
1. 의사소통기술
2. 면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
(1) 표적문제
(2) 과제
(3) 과제중심모델 특.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천기술] 임파워먼트모델 개입 - 해결의 틀 구성하기
사회복지실천가들과 클라이언트들은 해결책을 개발하기 위해 함께 일한다. 사회복지사들은 전문적인 지식과 인간행동, 사회 환경, 서비스 전달체계 그리고 실천방법론에 관한 기술과의 관계를 제시하고, 클라이언트 체계들을 그것들이 개인과 가족, 비공식적인 집단과 조직이든 공동체와 사회조직이든 간에 그들 자신의 경험들과 개인적인 삶.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천의 과정(사회복지실천에서 접수단계, 자료수집단계, 사정단계, 목표설정단계, 계약단계, 개입단계, 평가 및 종결단계, 사후관리 및 의뢰)에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 과정(사회복지실천에서 접수단계, 자료수집단계, 사정단계, 목표설정단계, 계약단계, 개입단계, 평가 및 종결단계, 사후관리 및 의뢰)
목차
사회복지실천의 과정
I. 접수
II. 자료수집
III. 사정
IV. 목표설정
V.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천 개입 단계에서의 사회복지사 역할
중개인으로서 사회복지사로서 클라이언트를 적절한 인간 서비스와 자원에 연결한다.
행정가로서 사회복지사로서 인간서비스 조직에서 정책 ․ 서비스 ․프로그램을 계획하고, 개발하며, 수행한다.
옹호자로서 사회복지사로서 클라이언트가 자원과 서비스를 받을 권리를 유지하도록 돕거나 클라이언트나 클라이언트 집단에게 부정적 효과를 주는 프로그램과 정책 |
|
 |
사회, 로서, 복지사, 클라이언트, 서비스, 수행, 자원, 위해, 복지, 조직, 프로그램, 제공, 변화, 정책, 개인, 위, 이해, 사례, 책임, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 발달장애에 대한 사회복지실천 적용(개입)
급속한 신체발달과 인지 발달을 통해서 성장하게 되는 유아기에는 영양결핍이나 질병에 관심을 가져야 한다. 유아를 보육하는 기관에서는 적절한 영양급식에 중점을 두어야 한다. 또한 부모로부터 심한 꾸중이나 비난을 받게 되면 유아의 자율성과 주도성 발달에 장애가 생기므로 사회복지사는 부모로 하여금 유아와 애정 어린 신체적 접촉을 유지하고, 건.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
★PPT 프레젠테이션 발표용과 한글 보고서 둘 다 올렸습니다. 같은 이름으로 검색하세요★
1. 개요와 기본개념
2. 개입의 목표와 과정
3. 개입기법
사회복지실천과 정신역동모델
정신역동은 정신역학, 정신분석학, 무의식심리학 등으로 불리며 Freud의 심리학이라고도 한다
개요와 기본개념
정신역동모델 : 의식과 무의식의 구성요소 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천의 개념정의와 내용, 사회복지실천관계-과정-면접, 사회복지실천방법(개별사회사업,집단사회사업,지역사회복지,통합적 접근방법)에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천의 개념정의와 내용, 사회복지실천관계-과정-면접, 사회복지실천방법(개별사회사업,집단사회사업,지역사회복지,통합적 접근방법)
CONTENT
사회복지실천
I. 사회복지실천의 개념적 정의
II. 사회복지실천의 내용
1. 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천현장의 개념
사회복지 전문직의 개입을 필요로 하는 모든 현장에서 전문적 도움을 필요로 하는 사람들을 직접 만나 전문적인 서비스를 제공하는 장소를 의미하고 사회복지 실천의 중요한 공간이 된다. 또한 사회복지 실천현장은 사회복지 대상자들의 일상 생활공간이기도 하고 자주 이용하는 곳이기도 하다.
따라서 사회복지를 실천하기 위해 자원봉사나 사회복지 현장실습을 하는 곳이기도 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인기 문제와 사회복지실천의 개입(적용)
에릭슨(Erickson, 1964)은 개인의 성숙유형을 처음으로 설명하면서 청년기에 자아정체감이 형성되고, 성인초기에 친밀감이 형성되며, 중년기에는 자아정체성이 형성된다고 하였다. 과거와는 달리 여성의 취업기회가 증가했고, 현재 여성은 노동인력의 거의 절반을 차지하고 있다. 대부분 중년부부는 직장 때문에 별거하는 경우가 생기더라도 맞벌이를 고수하는데,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조직과 지역사회의 사회복지실천 개입방안(적용)
조직은 개인에 의해 만들어지기 때문에 조직구성원의 생활환경으로서의 중요한 의미를 지닌다. 인생주기에서 영유아기를 제외한 모든 주기의 개인은 자신의 형편에 따라 자발적이거나 의무적으로 조직구성원이 된다. 개인은 조직을 위해 의무를 수행하며, 조직은 개인에게 지위와 역할에 따라 합당한 보상을 한다. 조직은 개인에 의해 운영됨과 동시에 개인.. |
|
|
|
|
|
|
|
