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(검색결과 약 81,482개 중 64페이지)
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| 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
주변에서 볼 수 있는 역할을 모방해 놀이로 표현하는 모습을 보인다.
자연물을 이용한 미술활동에 .. |
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놀이, 모습, 활동, 표현, 친구, 신체, 보이다, 관심, 자다, 참여, 다양하다, 이해, 필요하다, 보이, 교사, 생각, 사용, 가지, 이야기, 도움 |
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| 교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다.
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
교사는 "어.친구가 넘어졌나봐."라고 말하자 "아야!"라고 말한다.
친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다.
친구가 한 줄기차를 안 하자 교사에게 "한 줄기차하고 안 가요."하며 이야기를 한다.
친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다.
친구들과 이야기를 .. |
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친구, 교사, 00, 이야기, 말, 모습, 놀이, 활동, 보다, 표현, 가다, 보이다, 영역, 먹다, 손, 자다, 관심, 선생님, 하자, 소리 |
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| 교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다.
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
교사는 "어.친구가 넘어졌나봐."라고 말하자 "아야!"라고 말한다.
친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다.
친구가 한 줄기차를 안 하자 교사에게 "한 줄기차하고 안 가요."하며 이야기를 한다.
친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다.
친구들과 이야기를 .. |
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| 교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다.
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
교사는 "어.친구가 넘어졌나봐."라고 말하자 "아야!"라고 말한다.
친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다.
친구가 한 줄기차를 안 하자 교사에게 "한 줄기차하고 안 가요."하며 이야기를 한다.
친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다.
친구들과 이야기를 .. |
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| 친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보.. |
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친구, 표현, 모습, 놀이, 활동, 이야기, 보이다, 필요하다, 자다, 다양하다, 교사, 관심, 가지, 말, 미술, 참여, 보이, 언어, 생각, 도움 |
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| 첨단종합병원 간호사 직무수행 계획서
제가 첨단 종합병원 간호사로서 세운 첫 번째 목표는 환자 안전과 만족을 동시에 향상시키는 간호실천입니다.
첨단 종합병원에서도 환자가 의료기술의 대상이 아닌 '치유의 주체'로 느낄 수 있도록, 공감 중심의 간호를 실천하겠습니다.
그 경험을 통해 간호사는 단순한 중간 전달자가 아니라, 환자의 치료 여정을 조율하는 핵심 역할임을 배웠습니다.
첨단종합병원 간.. |
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| 본인이 지원한 직무와 관련된 활동은 어떤 내용인지 간략히 기술해 주십시오
해당 조직이나 활동에서 본인이 맡았던 역할에 대해 상세히 기술해 주십시오.
해당 활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 상세히 기술해 주십시오.
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
본인이 지원한 직무와.. |
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팀, 되어다, 본인, 보여주다, 친구, 기술, 시오, 자다, 수행, 항목, 프로그램, 포함, 생각, 인정, 지원, 사례, 방문, 노, 기획, 경험 |
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| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모.. |
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모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 표현, 보이, 자다, 필요하다, 이야기, 관심, 다양하다, 도움, 교사, 해주다, 가지, 스스로, 볼, 생각, 말 |
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| 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적.. |
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활동, 친구, 모습, 표현, 신체, 놀이, 참여, 관심, 생각, 이야기, 보이다, 자다, 사람, 다양하다, 말, 가지, 보이, 즐기다, 적극, 사용 |
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| 잘 작성해주셨으나 좀 더 자연스러운 연결 및 반복 어 삭제를 고려하여 내용을 구성해봤습니다.
이 부분 역시 잘 작성해주셨으나 문장이 다소 긴 것 같아 나눠 작성해보겠습니다.
잘 정리해주셨으나 윗부분에 추가한 표현이 있어 정리하는 것에 포커싱하여 작성해봤습니다.
잘 작성해주셨지만 팀원의 의견을 공유했다는 것을 좀 더 적극적으로 표현하기 위해 포장을 해봤습니다.
잘 작성해주셨습니다.
기업.. |
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| BGF 리테일에 지원하는 동기와 입사하기 위해 그동안 준비한 것이 무엇인지 쓰시오[2100bytes]
희망직군을 수행하기 위하여 가장 중요하다고 생각하는 역량 2가지를 기술하고, 그 이유와 해당 역량을 갖추기 위해 어떤 준비와 경험을 하였는지 구체적으로 기술하시오[2100bytes]
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희망직군을 수행하기 위하여 가장 중요하다.. |
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| 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내)
목표 달성과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내)
목표 달성과정에서 아쉬웠던 점.. |
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| 신한기계 조선기자재 설계팀에서 저의 역량을 발휘하고 싶습니다.
세계 최고의 신한기계조선기자재 설계팀에 입사하여 저의 역량을 발휘하고 싶습니다.
설계에 관한 풍부한 경험과 배경지식입니다.
선체 구조 강도 과목을 수강하면서 선체 구조의 주요 강도 특성과 강도평가 및 설계를 위한 구조해석이론에 대해 배울 수 있었습니다.
이 과목을 배우면서 선체 구조의 주요 강도 특성을 파악할 수 있었고 기.. |
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설계, 기계, 경험, 과목, 해주다, 강도, 대한, 봉사활동, 배우다, 내용, 기술, 본인, 이다, 선체, 능력, 통해, 위, 구조, 해양, 문장 |
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| 목 차
Ⅰ. 제1장 서 론………1
제1절 두산의 기업소개 ………1
제2절 두산의 중국진출 현황………8
Ⅱ. 제2장 구조조정과정분석………12
제1절 두산 구조조정의 배경 및 요인………12
(1) 구조조정의 배경
(2) 최초 발생 요인
제2절 두산 1차 구조조정 ………13
(1) 1차 구조조정 과정
(2) 1차 구조조정의 목적
(3) 1차 구조조정 특징 및 결과
제3절 두산 2차 구조조정 ………15
(1) 2차 구조조정 과정
(2) 2차 구조.. |
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| 글로벌기업과 문화적 경영윤리
목차
* 글로벌기업과 문화적 경영윤리
Ⅰ. 글로벌 환경 안에서의 위법행위
Ⅱ. 윤리적 상대주의
1. 콘텍스트 이론
2. 윤리적 상대주의
3. 도덕철학적 상대주의
Ⅲ. 기업의 사회적 책임
글로벌기업과 문화적 경영윤리
기업이 글로벌한 경영환경에 노출되면 다양한 윤리적 문제에 부딪치게 된다.
글로벌 기업과 경영자의 윤리에 관한 문제는 기업이 다양한 이질적 문화.. |
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