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 [어린이집교사-최신합격자기소개서]어린이집자기소개서,공립어린이집합격자기소개서,사립어린이집자소서,어린이집선생님합격자소서,유치원자기소개서,국공립교사자소서 ( 6Pages )
[어린이집교사최신합격자기소개서 ] [어린이집교사-최신합격자기소개서]어린이집자기소개서,공립어린이집합격자기소개서,사립어린이집자소서,어린이집선생님합격자소서,유치원자기소개서,국공립교사자소서,입사지원서 목 차 [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ] [ 성격의 장․단점을 기술하시오 ] [ 학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ] [ 어린이집의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ] [ 교사교육목..
서식 > 자기소개서 |
 유아교육▶유아_체육_교육에 대해(목차보시구 받아가셔요) ( 3Pages )
유아교육관련▶유아체육에 대하여 목차 1. 유아체육의 의의 2. 유아체육교육을 위한 교사의 역할 3. 체육놀이의 특징 ‐ 3세아(5살)의 신체활동놀이 ‐ 4세아(6살)의 신체활동놀이 ‐ 5세아(7살)의 신체활동놀이 : 4. 프로그램 구성원리 계획성 다양성 적합성 흥미성 5. 프로그램시 주의사항 유아체육에 대하여 1. 유아체육의 의의y ‐ 유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달..
리포트 > 교육학 |
유아체육, 유아놀이, 유아체육교육
 [학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할 ( 11Pages )
[학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할 목차 학급경영론 I. 학교경영의 의의 1. 학교경영의 개념 2. 학교경영의 영역 II. 학급편성의 원리와 방법 1. 학급편성의 원리 1) 전인적 발달의 원리 2) 개인차의 원리 3) 사회화의 원리 4) 능률화의 원리 2. 학급편성의 방법 1) 일반학급편성 2) 특별학급편성 III. 학급교사..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [미래형학교] 미래형 학교의 방향과 요건 ( 5Pages )
[미래형학교] 미래형 학교의 방향과 요건 목차 미래형 학교의 방향과 요건 I. 학교교육의 정상화 지향 II. 미래형 학교의 요건 1. 개별지도, 개별학습을 가능하게 하는 민주적인 시설과 설비 2. 사회문제를 중핵으로 한 학습내용 3. 다양한 학습형태와 학습자를 위한 교수-학습 조직 4. 지역 커리큘럼의 자주적 편성 5. 학습조직자, 촉진자, 개인지도교사로서의 교사 미래형 학교의 방향과 요..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 어린이집에서 보육교사간의 배려 ( 14Pages )
어린이집에서 보육교사간의 배려에대해 정리한 레포트입니다. 어린이집가족을 구체적으로 소개 하고//세부사항에 따라 어린이집 특성에 맞추어 계획을 구체적으로 수립하고 정리한 레포트입니다. 레포트점수는 물론 만점이지요..화이팅 !!!`~~~ ★ 차 례 ★ ⅰ. 서론 ⅱ. 본론 1. 어린이집의 가족 소개 1) ****구성원 소개 2) 어린이집 ****특징 3***..
리포트 > 교육학 |
어린이집보육교사간의 배려
 [유아교육] 1세 유아 관찰일지 ( 5Pages )
유아 관찰기록 관찰장면 수.조작활동 관찰장면 주변 사물이나 현상에 대한 호기심이나 궁금증이 많아서 손으로 가리키며 “이거 뭐예요”하고 질문을 자주하며 그에 대한 설명을 해주면 교사의 말을 이해한다는 것을 표현한다 새로운 것에 탐색을 즐거워하나 아직 수를 어려워한다. 평가 지도계획 00이에게는 수에 관련된 교구나 학습지를 많이 활용하여 놀이하면서 이해하는데 교사가 관심을 가지고 지도..
리포트 > 사회과학 |
 [유아교육] 1세 유아 관찰일지 ( 5Pages )
유아 관찰기록 관찰장면 수.조작활동 관찰장면 주변 사물이나 현상에 대한 호기심이나 궁금증이 많아서 손으로 가리키며 “이거 뭐예요”하고 질문을 자주하며 그에 대한 설명을 해주면 교사의 말을 이해한다는 것을 표현한다 새로운 것에 탐색을 즐거워하나 아직 수를 어려워한다. 평가 지도계획 00이에게는 수에 관련된 교구나 학습지를 많이 활용하여 놀이하면서 이해하는데 교사가 관심을 가지고 지도..
리포트 > 사회과학 |
 학원 관련 근로자 및 학원강사 근로계약서 ( 4Pages )
근로계약서 (갑)사용자 상호 대표자 주소 (을)근로자 성명 주민등록번호 주소 전화번호 아래 근로 조건을 성실히 이행 할 것을 약정하고 근로계약을 체결한다. -아래- 제1조 (계약목적) 이 계약은 ○○학원(이하 “갑”이라 한다.)의 위탁에 의하여 “갑”에 부여한 업무를 강사 및 직원(이하 “을”이라 한다.)이 근면하게 수행하고, 이에 대하여 “갑”은 일정한 금액의 용역 도급액을 “을”에게 지급함“을
서식 > 계약서 |
 청소년성교육 ( 10Pages )
Ⅰ.서 론 1. 주제: 청소년 성교육 2. 주제선택이유 나는 어린시절에 부모님께 나는 어디서 나왔어라는 질문을 한 적이 있다. 나의 질문에 대해 부모님은 다리 밑에서 주워왔단다라는 말로 비유적으로 설명해주시긴 했지만 어색해하시며 당황하시는 모습을 볼 수 있었다. 이렇게 우리는 성에 대해 보수적 측면이 강하다. 학교에서도 마찮가지로 학생이나 교사 모두 매우 어색해하고, 심지어는 가르치는 교..
리포트 > 교육학 |
교육학
 장학 ( 4Pages )
1. 장학의 개념 장학의 의미는 시대에 따라 변천해 왔다. 본래 영어의 Supervision은 Superior_Vison 이라는 말에 근거를 두고 높은 곳에서 본다 는 의미로 사용되었기 때문에 미국에서도 19세기 후반까지만 해도 시학 내지는 검열 이라는 뜻이 강하였다. 이때 장학이란 행정적 시찰의 개념으로서 교사는 조직의 수동적 도구라는 가정 하에 교사들이 기대되는 행동을 했는지 혹은 보다 더 잘했는지를 시찰..
리포트 > 교육학 |
 어린이집 설립계획(영유아 연간 보육프로그램, 건강교육, 안전교육, 부모교육, 지역사회교육, 식단표) ( 19Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 1.보육시설 개황 2.반 편성 3.종사자 현황 4.보육시간 5.보육시설 주변 환경 현황 Ⅱ. 본론 1.보육시설 건물 배치도 2.보육시설 평면도 3.보육프로그램 ① 영유아 연간 보육 프로그램 ② 영유아 연간 건강 계획 ③ 안전 연간 교육 ④ 지역사회 연간 교육 ⑤ 부모교육 ⑥ 6월 식단 계획표 *기본생활습..
리포트 > 사회과학 |
어린이집, 어린이집계획, 보육시설, 어린이집만들기, 어린이집설립, 어린이집설립계획, 연간안전교육, 연간부모교육, 연간건강교육, 연간계획서
 하이스코프에대해 ( 17Pages )
하이/스코프 하이/스코프 프로그램 1. 프로그램의 배경 2. 프로그램의 교육목표 3. 프로그램의 교육과정의 모든것 1) 교육내용 2) 하루일과 3) 환경구성 4) 교사의 역할 5) 부모 및 지역사회와의 연계 4. 프로그램의 장점 단점 프로그램의 발생 배경 * 1960년대 와이카트(Weikart)등이 중심이 되어 개발된 프로그램. 3~4세 영유아의 초등학교 취학 준비를 위한 보상프로램을 시작으로 구성 되었다. * ..
리포트 > 교육학 |
 [자기소개서] 교육(미술교사, 신입) BEST 자기소개서 ( 3Pages )
이 력 서 성 명 (한글) (한문) 주민등록번호 E-mail 전화번호 휴 대 폰 우편번호 구 분 신입 / 경력 주 소 [사진] 응시사항 응시부문 희망근무지 1지망 2지망 신상 최종학력 결혼여부 종 교 신 장 Cm 체 중 Kg 혈액형 시 력 취 미 특 기 학력 입학년월 졸업년월 학교명 전공 학점 졸업구분 소재지 년 월 년 월 고등학교 (졸업/중퇴/졸업예정) 년 월 년 월 전문대학 (졸업/중퇴/졸업..
서식 > 자기소개서 |
 중학생(중학교)의 자원봉사교육 ( 2Pages )
중학생(중학교)의 자원봉사교육 1997년부터 중학교 교과서에도 자원봉사내용이 게재되었고, 각 시․ 도 교육청별로 봉사활동 연구․ 시범학교를 지정․ 운영하여 학교에서의 봉사활동이 정착되도록 노력하여 왔다. 또한 '체험중심 인성교육 선도학교'를 지정하고 '1교사 1봉사그룹활동' 등을 전개하여 학교 봉사활동 제도화를 위해 노력하였다. 중학교에서는 학생 봉사활동이 완전히 자발적으로 이루어지기는 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만2세 4월 보육일지 (2) ( 8Pages )
놀이지원-교사는 스펀지에 칼집을 넣어서 제공하여 영아들이 막대를 꽂을 수 있도록 지원해주었다. 놀이지원 교사는 꽃막대 끝에 리본을 붙여주었고 영아들은 리본을 흔들며 자유롭게 놀이하는 모습 을 보였다. 꽃꽂이 블록으로 놀이하는 영아는 친구들에게 꽃을 선물하고 싶다고 이야기하고 교사는 포장지를 제공해 주었다. 교사는 손님 역할을 하여 영아들과 놀이를 했다. 전날 놀이지원-교사는 종이비행..
리포트 > 교육학 |
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