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(검색결과 약 2,014개 중 64페이지)
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| [별지 제27호서식〕 <개정 2004228> (앞쪽)
어업신고서
처리기간
2일
신고인
①성명
② 주민등록번호
③주소
④ 어업의 종류와 명칭
⑤ 시설물의 종류
및규모
⑥ 시설물의 위치 또는
조업구역
⑦ 포획채취물 또는
양식물(생산종묘)의 종류
⑧어업의시기
⑨ 어업을 하고자 하는
기간
수산업법 제44조제1항의 규정에 따라 어업을 하고자 신고합니다.
년월일
신고인 (서명 또는 인)
시장군수구청장 귀.. |
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| 단순히 업무를 처리하는 인력이 아니라, 책임감 있는 행정인으로서 제 역할을 다하는 구성원이 되겠습니다.
이 런 경험은 공공기관 업무에서도 책임감 있게 임하는 태도로 이어질 것이라 생각합니다.
공공기관의 행정업무는 점점 데이터 중심으로 전환되고 있습니다.
저는 '신뢰와 투명성'을 가장 중요하게 생각합니다.
공공기관의 모든 업무는 국민의 신뢰 위에서 운영된다고 믿습니다.
Q7. 업무를 수행할 .. |
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행정, 업무, 신뢰, 과정, 경험, 데이터, 생각, 처리, 문서, 분석, 중요하다, 이해, 대학, 시절, 전략물자관리원, 기관, 이다, 결재, 일정, 위해 |
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| 3)미술-움직이는 놀잇감-움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 움직이는 놀잇감
교과서
22-25 (1-2/6)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다.
학습목표
움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀.. |
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| 2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
[ 학습 목표 ]
생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6.의견이 있어요.
교과서/차시
쓰기 70~75쪽
( 3/ 4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
문제해결 학습 모형
학습주제
생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
학습목표
생각과 까닭이 잘 .. |
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| 3)영어-How many cows(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영 어 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
6. How many cows
교과서
60~61쪽 (1/4차시)
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
Audio-lingual method
(Pattern drills)
학습주제
동물의 수를 묻고 대답하기
학습목표
“How many ____ 의 표현을 사용하여 동물의 수를 묻고 답할 수 있다.
Teaching-Learning Activitie
Steps
Pro.. |
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| 3)수학-분수-전체에 대한 부분을 분수로 나타낼 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
수학 100~104
(1~2/2 )차시
학습형태
개별 학습, 짝 학습, 전체 학습
수업모형
문제 해결 수업 모형
학습주제
재미있는 놀이, 문제해결
학습목표
전체에 대한 부분을 분수로 나타낼 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
.. |
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기
결재
지도교사
협력교사
(듣기,말하기)교수-학습과정안
초등학교 2 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
73-75 쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 (2/2)
학습자료
PPT
학습목표
이야기에 나오는 인물에게.. |
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| 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.건강하게 생활해요
교과서
52-53 (3/6 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
음식을 알맞게 골고루 먹기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 색연필, 활동지
학습목표
음식을 알맞게 골고루 먹는.. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한일 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(국어-읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5.생각을 펼쳐요
교과서
75-77 ( 1 / 6 )차시
학습형태
전체활동,개별활동
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
인물이 한 일 알아보기
학습자료
교사]교과서,실물화상기
학생]교과서
학습목표
누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수.. |
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| 3-1)과학-3.날씨와 우리생활-날씨를 미리 알면 좋은 점
과학과 교수․학습 과정안
단 원
4. 날씨와 우리 생활
주 제
날씨를 미리 알면 좋은 점
대 상
3학년 2반
일 시
장 소
교 생
한 국 초 등 학 교
결재
지도교사
실습부장
교감
교장
▣ 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
Ⅰ. 들어가며
날씨는 우리 생활과 매우 밀접한 관련을 가지고 있다. 이 단원은 관찰과 측정을 통해 날씨의 변화를 이해하고 예측하.. |
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| 5)사회-새로운 문물의 수용과 자주독립-근대 문물의 수용과 일상생활의 변화(세안)
사회과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
ⅠⅦ
수업을 시작하며
1
단원 및 주제
2. 새로운 문물의 수용과 자주독립
❸근대 문물의 수용과 일상생활의 변화
1
단원 설정의 배경
사회과에서는 민주시민으로서의 올바른 자질을 .. |
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| 정부자료입니다.
번호 일자 문서제목 수(발)신자 구분 상태 전자
1135 2006.04.28 특근매식비 지급 내부결재 등록 내부 전자
1126 2006.04.28 사전 감사자료 요청 한국보훈복지의료공단이사장 등록 대외/발송 전자
1125 2006.04.28 친절 우수공무원에 대한 해외 연수실시 협조 대구지방보훈청장 등록 대내/접수 전자
1115 2006.04.27 표준 민원회신문 검토의뢰(최종) 총무과장외21 등록 대내외/접수 전자
11.. |
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| [별지 제14호서식]
접수인란
결재인란
┌□선임┐
품종보호관리인 │ │등록신청서
└□변경┘
처리기간
2일
신청인
(관리인 또는
품종보호권자)
①성명
② 주민등록번호
(외국인은 국적)
③주소
④전화번호
⑤ 품종보호등록번호
⑥품종의명칭
⑦권리의표시
(품종보호권외의 경우 기재)
품종보호권자의 표시(품종보호권자가 신청하는 경우에는 관리인의 표시)
⑧성명
⑨ 주민등록번호
(외국인은 국적)
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| (접수인란)
(결재인란)
담당
심사관
(배치설계권에 대한 권리의) 변경등록신청서
신청인
(등록권리자)
성명
주민등록번호
(외국인의 경우 국적)
주소
(전화번호)
신청인
(등록의무자)
성명
주민등록번호
(외국인의 경우 국적)
주소
(전화번호)
대리인
성명
주민등록번호
주소
(전화번호)
배치설계권설정등록번호
반도체집적회로의 명칭
권리의표시
등록원인 및 발생연월일
등록의목적
반도체.. |
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| 6)영어-6. Can I have some water - Students will be able to understand expressions about asking and answering their needs.
결재
지도교사
협력교사
영어과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
Date
Teacher
Unit
6. Can I have some water
Pages of text/
Period
p.72~73/
(3/6)
Group
Organization
Whole·Pair·Group learning
수업 모형
의사소통 중심 수업 모형
(CLT)
Objective
Stu.. |
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