|
전체
(검색결과 약 11,991개 중 63페이지)
| |
|
|
|
 |
|
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
다양한 친구들과 .. |
|
 |
친구, 모습, 말, 활동, 보이다, 00, 가다, 교사, 자다, 보다, 놀이, 이야기, 가지, 표현, 하자, oo, 다양하다, 관심, 좋아하다, 볼 |
|
|
|
|
 |
|
2022년 2023년 만3세 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 5명 분량 자료입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 2학기 발달평가
자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하며 말하는 능력을 기르고 있으며 읽기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
게슈탈트 상담이론의 인간관(형태주의적 상담의 인간본성에 대한 관점)
게슈탈트 상담(형태주의적 상담)의 인간 본성에 관한 관점은 실존철학과 현상학에 그 뿌리를 두고 있다. 족 개인은 인생에서 자신의 길을 찾아내고 개인적인 책임감을 받아들여야 한다는 것이다.
형태주의자들은 개인의 경험이 의미 있는 형태주의(전체)를 형성할 때, 그리고 전경에서 초점을 받고 있는 경험과 배경에 있는 경험 간에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
부동산의 중개활동에 대한 레포트 자료입니다.
부동산의 중개활동
CONTENTS
부동산의 중개활동
I. 부동산 중개와 AIDA의 원리
1. 제1단계 : 주목을 끄는 단계
2. 제2단계 : 흥미를 끄는 단계
3. 제3단계 : 욕망촉구의 단계
4. 제4단계 : 행동촉구의 단계
II. 부동산 중개활동의 과정
III. 물건과 가망고객의 확보
1. 중개의뢰계약
2. 중개의뢰계약의 유형
1) 일반중개의뢰계약
2) 독점중개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
동양문화사
서태후 [西太后,
1835.11.29~1908.11.15]
청나라 함풍제의 후궁이며, 동치제의 생모인 자희황태후. 동치제와 광서제의 섭정을 지냈고 광서제가 입헌파 캉유웨이와 입헌군주제를 위한 전환을 꾀하자 무술정변을 일으켰다. 말년에는 신정을 실시했으나 중국의 반식민지화는 더욱 심각해졌다.
동양문화권이라 하면 우리나라, 일본, 중국 이 세 나라를 들 수 있는데, 나는 그중에서도 ‘동양’이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
글로벌라이제이션의 개념
목차
글로벌라이제이션의 개념
Ⅰ. 글로벌라이제이션
Ⅱ. 세계화와 국제화
Ⅲ. 유럽중심의 글로벌라이제이션과 글로벌리즘
1. Golbalisation
2. Globalism
Ⅳ. 글로컬라이제이션
글로벌라이제이션의 개념
I. 글로벌라이제이션
글로벌라이제이션(globalization) 즉, 세계화찬 무엇인가에 대해서 인터넷에 떠도는 흥미로운 이야기가 있다.
"영국의 왕세자비 다이애너가 이집.. |
|
|
|
|
|
 |
|
‘미술시간에 가르쳐주지 않는 예술가들의 사생활’을 읽고
솔직히 나는 미술에 별로 관심이 없었다. 미술을 전공하는 사람들을 제외한 다른 대부분의 사람들이 그렇듯 인문계 고등학교를 졸업했기 때문에 중학교와 고등학교 때에 있던 미술 시간이란 그저 공부에 지친 몸을 쉬게 해 주는 휴식시간과 같았다. 물론 미술선생님께는 죄송한 말씀이지만 말이다. 그러나 대학에 진학하고 다른 분야의 사람들을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[독후감] 도서관의 탄생 을 읽고
도서관의 탄생 이라는 제목을 접하고 책표지를 넘기니 제일 먼저 저자의 간단한 약력이 눈에 들어왔다. 여러 가지 이력이 있었지만 그중 40년간 미국 역사를 다루어 온 저자 이다보니 그간의 경험을 바탕으로 도서관의 역사까지도 서술하는 쾌거를 이루어낸 것일 것이다. 도서관이란 곳을 그것도 가끔 찾으면서 왜! 어떻게! 도서관이라는 것이 생겨났고 지금 현재의 도서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Takata - Play history (놀이 과거력)
- 놀이와 발달 연관성을 평가하고 놀이를 통한 중재는 장애 아동의 발달과 연결되어 있음을 알았다.
- 놀이 과거력은 5개의 아동 발달적 놀이 시절로 구성되어 있다.
- 4가지 범주로 분석 : 무엇을 가지고 노는가(놀잇감), 어떻게 노는가(행위), 다른 사람과 어떻게 노는가(사람), 언제 어디서 노는가(장면)
- 인터뷰의 형식은 반 구조화된 면접형식, 질적인 면 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[별지 제5호서식]
단체 검사 신청서
①단체명(담당자)
②전화번호
③소재지
④검사종류
1. 적성검사 2. 흥미검사
⑤검사요구일자
⑥검사대상인원수
명
⑦대상(속성)
1: 학생 2: 직업훈련생 3: 근로자 4: 구직자 5: 기타
⑧검사장소
1: 직업안정기관 2: 현지방문
※ ⑨적성검사
실시일자
년월일(시분)
※ ⑨란은 기재하지 않습니다.
직업안정법시행규칙 제6조제1항의 규정에 의하여 위 단체소속의(전부, 일부)를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
건설직_건설기사_신입_자기소개서_샘플입니다.
성장과정
어려서는 시골에서 보냈고, 이후에는 공부에 대한 열정이 있어 서울로 전학을 오게 되어 많은 친구를 (중략)
생활신조 및 성격의 장단점
저의 생활신조는 말보다는 행동으로 실천하자 입니다. 이론적이고 탁상공론의 사고방식보다는 직접 (중략)
군대생활
건축에 대한 흥미와 관심이 있었기에 공병을 지원했는데 다행히 공사 감독병이라는 보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
다양한 친구들과 .. |
|
 |
친구, 모습, 말, 활동, 보이다, 00, 가다, 교사, 자다, 보다, 놀이, 이야기, 가지, 표현, 하자, oo, 다양하다, 관심, 좋아하다, 볼 |
|
|
|
|
 |
|
KCC 실리콘인재상중 자신에게 가장 부합하는 항목을 선택하여 개인의 경험과 함께 구체적으로 기술
KCC 실리콘인재상중 자신에게 가장 부합하는 항목을 선택하여 개인의 경험과 함께 구체적으로 기술(499자)
학부 연구 과정에서 이를 경험하며 실리콘의 조성에 따른 물성 제어에 깊은 흥미를 느꼈고, 소재 개발과 동시에 응용을 고민할 수 있는 KCC 실리콘의 연구직은 제성장 목표와 부합한다고 판단했습니.. |
|
 |
실리콘, 실험, 성, 기술, 연구, kcc, 소재, 결과, 촉매, 경험, 개발, 반응, 과정, 해보다, 구조, 점도, 싶다, 다양하다, 분석, 경화 |
|
|
|
|
 |
|
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하.. |
|
 |
친구, 말, 활동, 모습, 00, 교사, 놀이, 보이다, 가다, 이야기, 신체, 보다, 표현, 자다, 다양하다, 가지, oo, 관심, 즐기다, 들다 |
|
|
|
|
 |
|
윤휴와 침묵의 제국을 읽고
도입
조선시대 붕당의 폐해로 아깝게 죽은 사람이 참 많은데, 그 중에서 가장 아쉬운 사람이 조선 중기의 유학자이자 정치가인 백호 윤휴가 아닌가 한다. 경기도 여주 집 옆에 있던 백호(白湖)를 그의 호로 사용했지만, 호수보다는 좀더 강인한 느낌의 호랑이가 내가 가지고 있는 그의 이미지다. 아마도 내유외강의 인물임에 틀림없을 것이다. 저자 이덕일의 이전 작품인 『.. |
|
|
|
|
|
|
|