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(검색결과 약 40,979개 중 63페이지)
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| [조기 영어교육 찬반토론]
국가경쟁력 강화의 일환으로 영어사용능력이 강조되고 초등학교 영어교육이 확대됨에 따라 사회적으로 유아를 대상으로 하는 영어교육에 대한 관심이 고조되는 현상이 나타났다. 한쪽에서는 영어조기교육을 시켜야 한다. 또 다른 한쪽에서는 그 점을 상당히 부정적으로 보고 있다. 우리 조 또한 논쟁이 계속되었는데, 처음에는 다들 의견을 내라는 말에 쭈뼛쭈뼛하였지만 먼저 .. |
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| 앞으로 환자분과 그 가족의 일상에 긍정적인 변화를 만들 수 있는 언어청각 치료사가 되기 위해 노력하고자 지원하게 되었습니다.
가족 중 한 분이 뇌졸중 후 언어장애를 겪으시면서, 저는 자연스럽게 언어청각 치료 분야에 관심을 갖게 되었습니다.
앞으로도 지속적으로 관련 분야의 전문지식을 쌓고, 다양한 임상경험을 통해 실질적인 역량을 갖춘 언어청각 치료사로 성장하고 싶습니다.
저는 언어청각 치.. |
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치료, 언어, 청각, 경험, 환자, 가족, 다양하다, 싶다, 활동, 노력, 말, 직접, 친구, 보다, 관련, 과정, 생각, 통해, 학과, 언어장애 |
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| 청각장애인을 위한 교육
Ⅰ. 가정교육
개인적인 능력이 부족한 장애인은 건청인보다도 환경의 영향을 많이 받는다. 가정환경은 청각장애인의 성장과 발달에 결정적인 영향을 줄 수 있는 중요한 요인으로 작용된다.
1. 가정교육에서 부모의 자세
1) 자녀가 청각장애인이라는 사실을 수용해야 한다.
청각장애인이라는 진단을 받았을 때 어떤 부모는 그 진단을 도저히 믿지 않고 더 권위적인 전문가를 계속.. |
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| 하이스코프 프로그램의 교육 목표
하이스코프 프로그램의 교육원리
하이스코프 프로그램의 교육과정 구성
하이스코프 프로그램의 강점
하이스코프 프로그램의 약점
하이스코프 프로그램의 교육 목표는 아동이 '능동적 학습'을 통해 전인적으로 성장하도록 돕는 데 있다.
하이스코프 프로그램의 중심 원리는 '능동적 학습(activelearning)'이다.
하이스코프는 인지, 정서, 신체, 사회, 예술의 모든 영역을 하.. |
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아동, 하이, 스코프, 프로그램, 교육, 통해, 교사, 학습, 발달, 활동, 사회, 스스로, 유아교육, 평가, 계획, 능력, 사고, 경험, 높다, 중심 |
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| 저는 새로운 언어를 배우며 스스로 학습의 주체가 되는 즐거움을 경험했습니다.
그래서 단순히 외우는 학습이 아니라, '말하면서 배우는 학습'을 목표로 세웠습니다.
언어는 배운 만큼 말로 표현해야 성장한다고 생각합니다.
언어를 배우는 과정에서도 타인의 문화를 존중하고, 열린 마음으로 소통할 수 있는 학생이 되겠습니다.
중학교 1학년 때 영어 말하기가 어려워서 스스로 학습 계획을 세웠습니다.
Q2.. |
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언어, 영어, 배우다, 생각, 싶다, 활동, 느끼다, 과정, 통해, 고등학교, 말, 학습, 협력, 계획, 경험, 스페인어, 처음, 성장하다, 학생, 의견 |
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| 부모교육의 필요성, 고든의 부모효율성 훈련
부모교육은 가정에서의 교육과 부모, 특히 어머니가 중심이 되는 교육환경 또는 교육기관과의 상호작용 및 연결을 의미하는 것으로서 부모교육(parent education)이라는 용어 외에도 부모훈련(parent training), 부모참여(parent participation), 부모개입(parent involvement), 부모역할하기(parenting) 등의 여러 개념이 구분 없이 혼합되어 사용되고 있다. .. |
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| 더불어 외국어로서의 한국어 교육 방법론, 다문화교육, 온라인 한국어 교육 등 시대 변화에 대응하는 다양한 교수법을 체계적으로 습득하고 싶다는 열망이 커졌습니다.
연구활동 면에서는 양적·질적 연구방법을 모두 활용해 학습자별 언어 습득 특성, 교수법의 효과성, 온라인 한국어 교육의 장단점 등 다양한 주제를 심층적으로 탐구할 계획입니다.
저의 궁극적 목표는 첫째, 다양한 학습자 특성과 환경에 .. |
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교육, 한국어, 학습자, 다양하다, 현장, 연구, 교수, 언어, 실제, 경험, 수업, 이다, 개발, 싶다, 문화, 학습, 자료, 법, 직접, 온라인 |
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| 화 법 교 육
국어교육론
목 차
화법은 왜 가르쳐야 할까
화법이란 무엇인가
화법 교육에서는 어떤 내용을 지도할까
화법 교육은 어떤 방법으로 할까
화법 교육에서 평가는 어떻게 할까
1) 화법 교육의 필요성
1. 화법은 왜 가르쳐야 할까
1) 화법 교육의 필요성
1. 화법은 왜 가르쳐야 할까
청중들과 상호작용하면서 어떻게 효과적으로 잘 전달할 것인가
담화유형이 가지는 형식적 특성에 맞게 의.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 언어 경험적 접근법
2. 총체적 언어교육 접근법
3. 문학적 접근을 통한 구체적 활동
◈ 언어 경험적 접근법
1. 언어 경험적 접근법의 지.. |
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| 그림책을 통한 유아의 언어발달교육
1.유아에게 적절한 그림책 고르는 방법
많은 경우, 부모들은 무엇인가를 유아에게 “가르치기”위해 그림책을 선택합니다.(예: ,,/ A, B, C/1, 2, 3, 4, 5) 그러나 가르치는 그림책은 좋은 문학은 아닙니다.
좋은 그림책에 대한 기준은 학자들마다 약간 다른 측면을 강조하지만 대략 다음 같은 기준이 보편적입니다.
① 그림책의 그림이 매력적인 것
그림이 .. |
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| 저는 유아의 인지적·정서적 발달뿐 아니라 언어적 표현이교 육과정에서 어떻게 상호작용하는지를 체계적으로 연구하고 싶습니다.
2학기에는 '유아 언어교육', '유아사회정서 발달', '질적 연구방법론'을 중심으로 심화학습을 진행하겠습니다.
유아 언어교육'에서는 언어 습득 과정과 문해발달이론을 학습하고, 유아의 언어 표현력 향상을 위한 교수전략을 연구할 예정입니다.
제가 가장 깊이 연구하고 싶은 .. |
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유아, 연구, 언어, 정서, 발달, 표현, 교육, 이다, 감정, 교사, 분석, 현장, 유아교육, 놀이, 이해, 통해, 이론, 능력, 과정, 수업 |
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| 부모교육 프로그램의 예(사례)
본 프로그램의 교육 목표는 크게 부모에 대한 것과 유아에 대한 것으로 나눌 수 있다.
부모에 대한 교육 목표는 1/가정 및 부모의 역할의 중요성을 인식하도록 한다.
가정 중심 교육 프로그램에서 가정방문자의 역할은 부모에게 교육 내용을 전달하여, 피교육자인 부모로 하여금 올바른 자녀교육을 할 수 있도록 도와주는 것이다.
가정 중심부 모 교육 프로그램에서 궁극적인 .. |
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부모, 유아, 프로그램, 교육, 가정방문, 역할, 되어다, 놀이, 내용, 발달, 가정, 대한, 효과, 대상, 실시, 참여, 양육, 필요하다, 증진, 소책자 |
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| 언어 습득 이론 중 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득 이론을 각 특성을 서술하고 두 이론을 비교 논의하시오
특히 언어 습득의 원인을 두고 행동주의 심리학자인 스키너는 환경자극에 따른 학습 결과로 보았고, 생성문법의 창시자인 촘스키는 인간에게 선천적인 언어능력이 내재해 있다고 주장했다.
이 글에서는 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득 이론 각각의 특징을 서술하고, 두 이론 간의 차이를 비.. |
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언어, 이론, 습득, 스키너, 촘스키, 보다, 학습, 환경, 자극, 설명, 인간, 구조, 문법, 생득, 강화, 반응, 행동, 언어능력, 두, 주장 |
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| 뱅크 스트리트 프로그램 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
1. 철학적 배경
2. 심리학적 배경
3. 사회학적 배경(역사, 시대적 배경)
2) 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 목표
1. 목적
2. 목표
3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육 내용 및 활동
1. 언어교육
2. 사회교육
3. .. |
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| 프뢰벨의 교육사상과 프뢰벨의 생애
※ 프뢰벨의 교육사상
1. 교육적 신념
① 만유재신론적 사상에 토대를 두었다.
② 세계는 통일된 전체로서의 유기체이며 그 근원은 신이라 보았다
③ 교육의 목적도 전인적 구조로서의 인격을 발전시켜 내재된 신성을 발현시키는 것으로 보았다.
④ 이러한 신성의 발현은 자유스러운 교육, 자발적 자기활동, 노작활동에 의해서 가 능하게 된다.
⑤ 취학 전 유아교육에 노력하였 |
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