|
|
|
전체
(검색결과 약 1,730개 중 63페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인적자원관리 내용 중 수퍼비전의 개념과 기능을 배경으로 그 중요성에 대해 토론하시오
사회복지사업이 자선사업에서 구빈사업으로 그러고 근대에 와서는 전문적인 서비스를 전개해 오면서 그 방법이나 기술면에서 많은 발전을 가져왔다.
특히 사회사업교육에 있어서는 나라와 학교에 따라 다르지만 미국의 사회사업학교연맹에서 사회사업교육의 기준에 관심을 가지고, 1944년에 사회사업교육의 최저 이수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 실습대상 : 000 (본인, 00세, 男)
2. 피험자의 최근 화가 났거나 두려웠던 상황을 서술 :
피험자
실험 전 간단히 서술
새로 얻은 자취방에서 첫 가위를 눌렸을 때
구체적으로 서술한 것
대학교 4학년에 진입하면서 학교 근처에 새로 자취방을 얻게 되었다. 혼자 살기에는 방도 넓고 큰 창문 때문에 잠잘 때가 되면 무서움을 느끼곤 했다. 그러던 어느 날 늦게까지 과제를 하고 새벽 3시 쯤 자려고 누.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 해외 프로젝트의 하자보증 직무는 품질, 기술, 언어, 소통의 네 가지 역량을 동시에 요구합니다.
입사 후에도 이러한 도전, 소통, 전문성의 가치를 바탕으로, 납품 이후 하자 발생 시 정확한 판단과 기술적 해석, 고객과의 원활한 커뮤니케이션을 통해 현대로템의 신뢰도를 실질적으로 높이는 하자보증 담당자가 되겠습니다.
저는 국제 프로젝트에서 기술문서 재 작성과 기준 조율 경험을 통해 이 감각을 실.. |
|
 |
기술, 하자, 경험, 품질, 프로젝트, 통해, 고객, 분석, 발생, 대응, 데이터, 기반, 보증, 설계, 신뢰, 문서, 문제, 매뉴얼, 환경, 체계 |
|
|
|
|
 |
|
| (이화여자대학교 간호대학원 학업계획서) 이화여대 간호대학원 최종합격 학업계획서,연구계획서 예문
이화여자대학교 간호대학원 지원자의 학문적 목표와 전문성을 강조하며, 간호 분야에서의 열정과 미래 비전을 명확히 드러내었으며 입학 심사위원들에게 강력한 인상을 남길 것입니다.
간호 분야에서의 구체적인 연구 및 실천 목표를 세심하게 제시하였고 간호 전문가로서의 성장을 위한 의지를 잘 표현.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3-1)국어-좋은생각이있어요-글쓴이의 생각 찾는 법 알아보기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
본시주제 : 글쓴이의 생각 찾는 방법 알아보기
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요
나. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 필수) 다섯 가지 중 하나의 핵심가치를 선택하여, 지원자님이 해당 핵심가치를 추구했던 경험에 대해 작성하여 주시기 바랍니다
경리 직무를 수행하는 데 있어 가장 중요하다고 생각하는 역량은 무엇인가요?
숫자 하나의 실수가 기업 재무 흐름에 영향을 줄 수 있기 때문에, 꼼꼼하고 신뢰감 있는 태도가 가장 중요하다고 생각합니다.
필수) 지원자님의 현재 성격, 성향, 가치관 등에 큰 영향을 끼친 경험이.. |
|
|
회계, 업무, 경험, 님, 통해, 실습, 오류, 체계, 원자, 작성, 시기, 바라다, 실수, 흐름, 수행, 경쟁력, 필수, 전표, 실무, 태도 |
|
|
|
|
 |
|
| 직무와 관련한 활동을 언제, 어디서 하셨으며, 해당 활동에서 어떤 역할을 맡았는지 구체적으로 기술해 주십시오
해당 활동을 통해 개발한 역량은 무엇이며, 이 역량을 실제 직무 현장에서 어떻게 발휘할 수 있을지 기술해 주십시오
한국수력원자력의 핵심 가치와 역할이 무엇이며, 그에 기여할 수 있는 방안에 대하여 기술해 주십시오
한국수력원자력의 핵심가치를 가장 잘 반영하고 있다고 생각하는 사업 .. |
|
|
기술, 회계, 역할, 작성, 예산, 실제, 행정, 역량, 분석, 시오, 력, 생각, 문서, 과정, 공공기관, 사업, 통해, 업무, 정리, 실무 |
|
|
|
|
 |
|
| 6)사회-우리국토의 모습과 생활-우리나라의 인구
사 회 과
교수학습 과정안
단 원
1.우리 국토의 모습과 생활
주 제
(차시)
우리나라의 인구(16/17)
일 시
장 소
6학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업에 들어가며
이 주제에서는 우리나라의 인구 구성의 특징과 인구 분포의 지역 차이, 그리고 인구 문제를 알아보는 데 주안점을 두고 있다. 인구 문제는 오늘날 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)도덕-남북한 갈등 해결을 위한 올바른 태도(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6/17(3)
도덕
5. 통일 한국을 위하여
▶남북한 갈등 해결을 위한 올바른 태도
합리적 의사 결정 수업 모형
통일 과정과 통일 이후에 예상되는 문제점을 해결하기 위해 어떻게 해야 하는지 바르게 판단한다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
도덕적
문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)영어- I got up at seven every day-습관 말하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/10(4)
영어
6. I got up at seven every day
▶습관을 나타내는 말하기
습관을 묻고 답할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
Introduction
◈ Greeting
T: Hello, everyone. How do you feel like today
S: I m happy. So so. Not bad. and you
T.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)수학-삼각형의 넓이(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
모형 : 원리탐구수업모형
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
수학
7. 평면도형의 넓이
▶삼각형의 넓이
삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(☞) 및 유의점(※)
도입
동기 유발하기
-피자주문
-직사각형, 평행사변형, 삼각형 모양의 피자를 주문할 때, 최대한 양이 많은 것으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나의 꿈 실천계획안 (정신보건사회복지사)
저의 꿈은 정신보건사회복지사가 되는 것입니다. 재활기관, 정신보건센터, 병원 중에서 어느 곳으로 갈지는 아직 경험이 부족하여 결정하지 못하였습니다. 각 기관별로 하는 일이 다르고 주 대상자가 다르고 운영방식의 차이가 크기 때문에 실습을 통해 겪어본 병원 셋팅에서 일하는 정신보건사회복지사를 중심으로 저의 꿈에 대해서 서술하겠습니다.
저는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 효성 중공업 생산기술 차단기 구조설계 직무자기소개서자소서 면접
이러한 역량을 바탕으로, 효성중공업 생산기술 차단기 구조설계 직무에서, 고 신뢰성, 고효율, 고내구성 차단기 개발에 기여할 준비가 되어 있습니다.
생산 기술 직무수행 시 제조성을 고려한 설계를 위해 어떤 노력을 하셨나요?
첫 번째로 강조할 역량은 구조설계 및 해석능력입니다.
세 번째는 전기 기계융합설계 역량입니다.
학부 연구.. |
|
|
설계, 차단기, 구조, 성, 해석, 기술, 생산, 조립, 프로젝트, 동작, 경험, 기구, 소재, 수행, 부품, 이다, 계, 신뢰, 전력, 절연 |
|
|
|
|
 |
|
| 3)음악-15. 옥수수 하모니카 (12) - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기
음악과 교수-학습 과정안
단 원
15. 옥수수 하모니카 (1/2)
학습주제
올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기
일 시
대 상
3학년
장 소
수 업 자
교생
지도교사
실습부장
교감
Ⅰ. 수업을 준비하며
우리 반은 다른 반에 비해 발표도 잘하고 아이들끼리 서로 친한 편이다. 음악 수업도 매우 좋.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중앙대학교의료원 광명병원 간호사 직무에 최적화된 내용으로, 어필 포인트를 정확하게 짚어 작성하였습니다.
짜임새 있는 구성과 문장력으로 인사담당자의 관심을 끌고, 면접으로 이어지게 할수 있는 자기소개서라 확신합니다.
유료첨삭 받은 자기소개서 입니다.
1. 성장과정
2. 본인 성격의 장.단점
3. 팀웍/협력
4. 학교 또는 사회생활 중 가장 열정적으로 참여했던 일과 본인의 역할
5. 지원 분야 중 .. |
|
|
|
|
|
|
|
