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 만2세 2학기 관찰일지와 발달평가 10명 ( 20Pages )
만2세 2학기 관찰일지와 발달평가 10명 분량입니다. 만2세 영아 1명당 2페이지 분량으로 자세히 기록되었으며 6개영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다. (1) 영아 1 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 영아 2 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달..
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 만1세 1학기 관찰일지 + 발달평가 (5명분량 10페이지 입니다,평가인증 통과자료)
만1세반 2022년 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다. 관찰일지와 발달평가 모두 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로로 작성하였습니다. 모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 압축파일이며 총 5명 10페이지 분량으로 아주 자세하게 기술한 관찰일지 입니다. (1) 영아 1 - 관찰일지 (기본생활습..
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 [제왕절개 간호진단] 제왕절개 간호진단 간호과정 케이스 (급성통증,출혈위험성,신체 기동성 장애) ( 34Pages )
제왕절개 간호진단 간호과정 케이스입니다. 간호진단은 아래 3개입니다. <1> 제왕절개 수술과 관련된 급성통증 <2> 자궁퇴축부전과 관련된 출혈위험성 <3> 통증과 관련된 신체 기동성 장애 책, 논문, 임상 가이드라인을 바탕으로 전문적인 접근을 통해 작성하였습니다 간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호과정에는 간호사정, 간호진단, 간호목표, 17개 간호..
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 만4세 1년 관찰일지 5명분량 20페이지 구성 (관찰내용+평가) ( 20Pages )
만4세반 1년 관찰일지 입니다. 만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 유아 1 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) ..
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 신생아기 발달특성 ( 5Pages )
신생아기 발달특성 목차 신생아기 발달특성 I. 신체적 발달 1. 신체적 특징 2. 생리적 기능 II. 심리적 발달 III. 사회적 발달 IV. 신생아 발달의 사회복지실천에의 적용 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만4,5세 2학기 (9월,10월,11월,12월,1월,2월) 관찰일지 + 발달평가 ( 10Pages )
만4,5세 2학기 관찰일지 + 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 5명을 대상으로 하였고 총 10페이지로 구성되어있습니다 1. 유아 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 - 관찰..
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 [생물학적 노화] 생물학적 노화의 개념과 특성 및 양상 ( 6Pages )
[생물학적 노화] 생물학적 노화의 개념과 특성 및 양상 목차 생물학적 노화 Ⅰ. 생물학적 노화의 개념과 특성 Ⅱ. 생물학적 노화의 양상 1. 신체구조의 변화 2. 신체기능의 변화 Ⅲ. 생물학적 노화의 신화와 사실 1. 노년기의 생활을 신체적 질병으로 가득 차 있다. 2. 노인은 매력이 없고 잘 보지도 듣지도 못하며, 냄새 나고 이빨도 없다. 3. 노인이 되면 스스로 힘든 일을 하지 말아야 한다. 그렇..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 만4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 ( 6Pages )
만4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 6개 영역별로 발달평가도 포함되어 있으며 아주 자세합니다. 1. 유아 1 (1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사..
리포트 > 교육학 |
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 [운동과 건강] 담배의 신체적 폐해 ( 5Pages )
담배의 신체적 폐해 아메리카 원주민이 담배식물인 Nicotiana tabacum를 사용하기 시작하고 콜럼부스가 아메리카 대륙을 발견한 뒤 담배가 서반구 전역에 확산되기 시작하였다. 17세기 중엽 유럽에서는 널리 애용되었고 이에 대한 생산과 판매가 중요 경제적인 활동이 되었다. 기호로 시작되었던 담배는 이제 개인적으로 또는 국가적으로 커다란 장애 요소가 되어 사회 전반에서 금연에 대한 관심이 높아..
리포트 > 의/약학 |
 (만5세 유아 발달평가) 만5세 1학기 발달평가 13명 (평가제 발달평가) ( 13Pages )
(만5세 유아 발달평가) 만5세 1학기 발달평가 13명 (평가제 발달평가) 한학기동안 아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다. 다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다. (만5세 유아 발달평가) 만5세 1학기 발달평가 13명 (평가제 발달평가) 기본생활 OO는 다른 또래보다 적은 양을 섭취하..
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 영아기, 유아기의 발달특성 ( 14Pages )
영아기, 유아기의 발달특성에 대한 레포트 자료입니다. 영아기, 유아기의 발달특성 목차 I. 영아기 발달특성 1. 신체적 성장 2. 인지적 발달 1) 감각 및 지각발달 2) 언어발달 3. 정서적 발달 4. 사회적 발달 II. 유아기 발달특성 1. 신체적 발달 1) 신체적 성장과 변화 2) 운동발달 2. 인지적 발달 3. 정서적 발달 4. 사회적 발달 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 청소년복지의 개념 (2) ( 3Pages )
청소년복지의 개념 1. 청소년의 개념 일반적으로 '청소년(adolescent)'이란 아동과 성인의 중간 단계에 있는 자로서 심신의 성장 또는 성숙의 의미를 가지는 라틴어 ‘adolescere(성숙하다, 자라다)’에서 유래된 용어이다. 특히 청소년기는 성적 ․ 신체적 ․ 심리적 ․ 지적으로 현저한 변화와 발달을 가져 오는 시기로서 특히 성적 징후와 신체적 급성장이 이루어진다. 과도기적 청소년은 생리적, 신체적, ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 1학기 관찰일지 (10명 20페이지,영역별 발달평가 포함) ( 20Pages )
만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 1학기 관찰일지 입니다. 6개영역 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 있습니다. 10명 20페이지 분량으로 자세하게 기록되어 있습니다. 1. 영아 1 (1) 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 (2) 발달평가 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 영아 2 (1) 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예..
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 만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 2학기 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 16Pages )
만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 입니다. 5개 영역별(신체운동건강 / 의사소통 / 사회관계 / 예술경험 / 자연탐구)로 세분화하며 관찰하였고 5가지 영역별로 연령 발달단계에 맞춘 정밀한 발달평가도 첨부하였습니다. 학부모와의 상담 및 보고서 작성에 바로 활용 가능한 총평 템플릿도 포함되어 있습니다. 1. 관찰내용 및 발달평가 - 신체운동,건강 - 발달평가 2. 관찰내용 및 발달평가 ..
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 만4세 1학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가) ( 10Pages )
만4세 1학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가) 자료입니다. 만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 유아 1 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,..
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