|
전체
(검색결과 약 80,808개 중 63페이지)
| |
|
|
|
 |
|
사회복지실천에서의 윤리적 딜레마
사회복지실천 현장에 있는 사회복지사들은 클라이언트의 문제를 해결하는데 있어서 다양한 가치 갈등과 윤리적 결정을 해야 하는 상황에 직면하게 된다. 윤리적 선택을 하기 위해 혼자서 깊이 생각하거나 동료 혹은 전문가와 상의하기도 한다. 그러나 대부분의 사회복지사는 혼자 처리하는 경우가 많고 몇 시간 혹은 며칠 만에 윤리적 결정을 내려야 할 때가 많다.
사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지실천과정의 개념
사회복지사들이 실천현장에서 수행하는 원조과정은 문제에 대한 긴장을 줄이고 주도권을 획득하는 방식으로 새로운 자원을 개발하거나 아직 활용하지 않는 자원들을 활용함으로써 평형상태를 다시 얻고, 문제해결능력을 키우려는 사람들을 돕는 것을 목적으로 한다.
사회복지실천과정은 사회복지사가 클라이언트를 둘러싼 다양한 환경 내의 체계들을 변화시키기 위해 그의 전문적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[사회복지실천모델] 인지행동모델의 개입기술(인지행동모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 인지행동모델 개입기법)에 대한 레포트
[사회복지실천모델] 인지행동모델의 개입기술(인지행동모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 인지행동모델 개입기법)
CONTENT
인지행동모델과 개입기술
I. 인지행동모델의 철학과 기본개념
1. 개요
2. 기본 가정
II. 인지행동모델의 개입목표와.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[사회복지실천모델] 역량강화모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 역량강화모델 적용 개입기법에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천모델] 역량강화모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 역량강화모델 적용 개입기법
CONTENT
역량강화모델
I. 역량강화모델의 개입목표와 과정
1. 개입목표
2. 개입과정
1) 대화단계
2) 발견단계
3) 발달단계
II. 역량강화모델의 개입기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지 실천의 가치와 윤리를 설명하고 실천현장에서 윤리적 딜레마를 경험할 때 어떤 과정을 통해 해결하는 것이 바람직한 것인지 서술하시오
자스트로(Zastrow, 1995)는 사회복지사가 클라이언트의 문제를 해결하는 데 있어서 다양한 요인으로 인해 가치갈등에 봉착하게 될 때, 그 해결 방안으로 다음과 같은 지침을 제시하였다.
'가치갈등의 문제에 대응하는 첫 단계는 그 존재를 인식하는 것이다. 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 교정복지의 개념과 필요성
1. 교정복지의 개념
2. 교정복지의 기본 원리
3. 교정복지의 필요성
4. 교정복지 처우 모델
Ⅱ. 교정복지의 의의
Ⅲ. 비행 및 범죄 이론
1. 생물학적 이론
2. 사회학적 이론
3. 심리학적 이론
4. 낙인 이론
Ⅳ. 교정복지 실천현장
1. 법원
2. 검찰
3. 경찰
Ⅴ. 교정사회사업가의 자질과 역할
1. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지정책과 사회복지실천의 관계에 대해 토론하시오
우리나라에서는 사회복지정책과 사회복지실천이 서로 동떨어진 것처럼 생각하는 경향이 있었다. 그러나 사회복지정책과 사회복지실천은 서로 밀접한 관련을 맺고 있으며 상호보완적이다.
사회복지정책을 수립하는 사람은 개인, 집단, 지역사회 등의 사회복지실천 현장에서 일어나는 각종 사회문제와 그 해결방법을 찾지 못하면 사회복지정책의 수립.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이 자료는 에릭슨의 심리사회적 발달이론과 교육현장에서의 활용에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 심리사회적 발달이론의 개요
2. 에릭슨의 인생관
3. 발달 8단계
(1) 1단계 - 신뢰감 대 불신감 (0~18개월)
(2) 2단계 - 자율성 대 수치심(18개월~3세)
(3) 3단계 - 주도성 대 죄책감(3~6세)
(4) 4단계 - 근면성 대 열등감(6~12세)
(5) 5단계 - 정체감 대 역할 혼미.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지실천론(사회복지1차현장)내용입니다.
노인종합복지관- 서울특별시립 성동노인종합복지관
1. 목적
지역사회 어르신들을 대상으로 다양한 서비스 프로그램을 개발, 지원함으로써 건강증진, 건전한 여가, 문화 활동 및 일상생활의 자립, 자활을 지원하고 지역사회 내 노인복지에 대한 이해와 참여를 확대하여 노인복지 증진에 기여함을 목적으로 한다.
2 사회복지사들의 인원 수와 각 역할 (8명)
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지현장에서 행하여지는 자원봉사활동 시 발생할 수 있는 갈등의 종류와 그 갈등의 관리와 해결방법에 대해 본인의 생각을 기술하시오에 대한 레포트
사회복지현장에서 행하여지는 자원봉사활동 시 발생할 수 있는 갈등의 종류와 그 갈등의 관리와 해결방법에 대해 본인의 생각을 기술하시오
목차
사회복지현장에서 행하여지는 자원봉사활동 시 발생할 수 있는 갈등의 종류와 그 갈등의 관리와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[사회복지전문직] 사회복지사의 전문성에 대한 사회의 평가와 사회에서 인정되기 위한 방안
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사의 전문성에 대한 사회의 평가
2. 사회복지사의 전문성이 사회에서 인정되기 위한 방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[사회복지전문직] 사회복지사의 전문성에 대한 사회의 평가와 사회에서 인정되기 위한 방안
Ⅰ 서론
사회복지사라는 직업이 실천가의 진지한 성찰과 진정한 몰입을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
확대되어야 할 사회복지실천 현장
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지 실천의 가치와 윤리를 설명하고 실천현장에서 윤리적 딜레마를 경험할 때 어떤 과정을 통해 해결하는 것이 바람직한 것인지 서술하시오에 대한 레포트
사회복지 실천의 가치와 윤리를 설명하고 실천현장에서 윤리적 딜레마를 경험할 때 어떤 과정을 통해 해결하는 것이 바람직한 것인지 서술하시오
목차
사회복지 실천의 가치와 윤리를 설명하고 실천현장에서 윤리적 딜레마를 경험할 때 어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지현장실습 실습보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석, 지역사회분석, 욕구/문제분석
6. 프로그램 기획 방식
7. 인적자원관리
8. 재원, 후원관리
9. 정보관리
10. 특수성
11. 평가도구
12. 실습프로그램의 구성
1. 실습의 목적
● 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지현장에서 필요한 의사소통기술에 대해 설명하고 자신의 장점과 부합되는 소통기술을 선정하여 클라이언트에게 어떠한 의사소통기술을 적용시킬 수 있는지 본인의 생각을 서술하시오.
클라이언트들은 사회복지사와의 만남을 처음 시작할 때 일반적으로 어색해하고, 여기 온 것이 잘한 것인가? 제대로 도움을 받을 수 있을 것인가? 하는 양가감정과 걱정을 경험한다.
또한 어떤 클라이언트들은 자신.. |
|
|
|
|
|
|
|