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(검색결과 약 53,161개 중 63페이지)
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| 청소년문제 - 가출에 대해서
『목 차』
Ⅰ. 가출의 정의
Ⅱ. 가출의 특징
ⅰ. 가출의 원인
ⅱ. 가출의 유형
ⅲ. 청소년 가출의 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 가출의 정의
가출이란 자신 및 자신을 둘러싼 주위환경에 대한 불만이나 갈등에서 비롯된 문제점에 대한 출발이나 해결을 위해 보호자의 승인 없이 최소한 하룻밤 이상 무단으로 집을 나가 돌아오지 않는 충동적 혹은 계획적 행위를 말하며, 가출청소년이란 .. |
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| 의료사회사업의 실천과정
1. 초기 단계
1) 준비단계
환자와 접촉하기 이전, 원조과정의 성공적인 시작에 확신을 도울 수 있는 단계이다
① 질병으로 인하여 야기된 그들의 관심, 두려움, 그리고 희망과 욕구들에 원조적으로 반응
② 환자에 의해서 그들이 경험했던 것과 같은 욕구에 적절히 서비스를 제공하는 일
③ 초기 접촉에서 연령, 성, 만족, 사회계층, 그들의 잠재능력에서 환자와 사회사업가의 차이에.. |
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| 부모자아 상태
그러므로 부모자아 상태를 가 지고 있는 아동은 부모의 가치와 양육태도를 그대로 반영하게 된다.
즉 부모자아 상태는 가르쳐진 것에 대한 기억이라고 할 수 있다.
이 성인자아 상태는 부모자아와 아동자 아사이를 조절하고 객관적으로 중재하는 역할을 한다.
아동자아 상태, 성인자아 상태, 부모자아 상태 등 세자아 상태는 상황에 따라 각각 다르게 행동을 지배하게 된다.
오염 : 부모자아,.. |
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자아, 상태, 부모, 아동, 교류, 긍정, 분석, 성인, 부정, 태도, 스트로, 크다, 행동, 경우, 생활, 이론, 반응, 사람, 개인, 되어다 |
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| [HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례를 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. HURIER 경청모형 - 듣기 과정의 6개 요인 구성요소
1) 청취하기(Hearing)
2) 이해하기 (Understanding)
3) 기억하기 (Remembering)
4) 해석하기 (Interpreting)
5) .. |
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| 교사의 언어형태
목차
서론
교사 화법의 범주
교사의 교수화법
본론
질문이란
질문의 유형
결론
들어가며..
교사의 언어 형태
교원화법
(교사사회화법)
교육화법
(교사학교화법)
수업화법=교수화법
(교사교실화법)
교사 화법의 범주
▶ 교원화법(교사사회화법) : 한 사회 구성원으로서 교사의 화법
▶ 교육화법(교사학교화법) : 학교에서 교육활동에 관련된 제반 활동을 하면서 수행하는 화법
▶ 수업.. |
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| 저는 전문지식과 따뜻한 인간애를 갖춘 간호사가 되어 환자들에게 신뢰받고, 의료진과 조화롭게 협력하며 병원의 발전에 기여하고자 하는 열망을 가지고 있습니다.
의료현장은 환자, 보호자, 의료진, 선배와 동료 간호사 등 다양한 이해관계자가 함께하는 복합적인 조직입니다.
의료진과 협력하여 효율적인 팀워크를 이루고 병원의 발전에 기여하는 간호사가 되겠습니다.
환자 상태를 세심하게 파악하여 적.. |
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환자, 의료, 간호사, 간호, 병원, 신뢰, 갈등, 통해, 역할, 실습, 이다, 협력, 데, 가장, 중요하다, 생각, 존중, 과정, 수행, 대학교 |
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| 저는 전문지식과 따뜻한 인간애를 갖춘 간호사가 되어 환자들에게 신뢰받고, 의료진과 조화롭게 협력하며 병원의 발전에 기여하고자 하는 열망을 가지고 있습니다.
의료현장은 환자, 보호자, 의료진, 선배와 동료 간호사 등 다양한 이해관계자가 함께하는 복합적인 조직입니다.
의료진과 협력하여 효율적인 팀워크를 이루고 병원의 발전에 기여하는 간호사가 되겠습니다.
환자 상태를 세심하게 파악하여 적.. |
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환자, 의료, 간호사, 간호, 병원, 신뢰, 갈등, 통해, 역할, 실습, 이다, 협력, 데, 가장, 중요하다, 생각, 존중, 과정, 수행, 대학교 |
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| 재단 5급 행정(일반) 직무는 용인시 장학재단의 공공적 가치 실현을 위해 행정지원, 사업기획, 운영관리, 그리고 다양한 이해관계자와의 소통을 책임지는 중요한 역할이라고 이해하고 있습니다.
또한, 인턴 경험을 통해 비영리기관에서 장학금 심사 및 행정절차를 지원하며, 장학사업이 학생들에게 어떤 의미로 다가가는 지 체감할 수 있었습니다.
나아가 저의 비전은 용인시 장학재단이 '지역사회와 함께 .. |
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행정, 사업, 경험, 학생, 지원, 통해, 장학재단, 사회, 재단, 장학, 직무, 기여, 이다, 데, 장학금, 데이터, 업무, 지역, 분석, 싶다 |
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| 탈춤의 개요
1. 탈춤의 정의
탈춤은 그 기원에서 볼 때 생산의 풍성함을 기원하는 원시농요제의나 부락의 안녕, 번영을 비는 부락굿 등이 목표하는 바는 제의를 통한 자연과 인간의 소통, 화해인 것이다. 그러므로 현재 전승되는 탈춤에서 공통적으로 보여지는 것은 축제적 전형성이라고 할 수 있다.
현대적인 탈춤의 전승은 약화된 구성원의 결속을 강화시켜주는 역할을 제공할 뿐만 아니라 사라져 가는 .. |
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| 베이비 마사지
아기를 마사지할 때, 부모는 아기에게만 전적으로 초점을 맞추고 아기와 상호작용을 하게 된다.
부모가 마사지를 해줄 때, 아기는 마사지 압력이 적당하다
마사지는 부모와 아기에게 친밀한 시간을 갖게 하는 규칙적인 일과가 될 수 있다.
베이비 마사지에서 가장 중요한 것은 아기에 대한 사랑을 접촉을 통해 표현하는 것이다.
그러므로 아기가 좋아하는 방법을 찾아 마사지를 해주어야 한다.. |
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아기, 마사지, 엄마, 베이비, 해주다, 접촉, 발달, 몸, 통해, 사랑, 부모, 브리앨, 아빠, 시작, 리, 전달, 긍정, 법, 느끼다, 주다 |
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| 경영조직론상 조직변화의 대상과 차원
1. 조직변화의 대상
(1) 기업의 성격
기업조직은 목적달성을 위한 개발적인 사회적 집단으로서 주어진 환경에 적절한 기업 사명과 경영전략을 설정하고 이를 성공적으로 수행할 수 있는 내부구조를 형성하여 구성요소들의 상호 적합성, 혹은 일관성이 높을 때 성과를 제고할 수 있다.
(2) 조직 변화의 대상
환경과 전략(사명) 조직의 공식적, 비공식 구조와 구성원.. |
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| 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
중학교 입학 직후부터 '외국어 실력 향상'이라는 구체적인 목표를 세웠고, 영어뿐 아니라 다양한 언어와 문화에 대한 관심을 확장시키기 위해 노력했습니다.
외국어고.. |
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영어, 활동, 다양하다, 계획, 외국어, 문화, 위해, 과정, 목표, 경험, 실천, 글로벌, 학교, 통해, 학습, 국제, 언어, 체험, 소통, 진로 |
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| 지각 의 심리학적 개념과 원리
게슈탈트 심리학의 지각원리
메시지 전달과 지각의 관계
반대로 지각의 심리학적 원리를 적용하면 메시지가 정확하고 효과적으로 전달될 수 있다.
메시지는 짧고 명확하게 전달될수록 잘 지각된다.
메시지가 전달되는 상황적 맥락은 지각에 큰 영향을 미친다.
사람의 지각원리를 심리학적 개념을 통해 설명하고 이러한 이론을 바탕으로 자신이 전달하고자 하는 메시지가 상대.. |
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지각, 메시지, 효과, 원리, 심리학, 전달, 상대방, 단순하다, 통해, 사람, 따르다, 과정, 자극, 해석, 의미, 설명, 제시, 이론, 선택, 비언 |
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| 집단사회사업(집단사회복지실천)의 정의(개념)
많은 전문가들이 집단사회사업에 관한 기초 지식에 공헌하였기 때문에 각 전문가들의 공헌과 견해를 분류하기는 어렵다. 비록 집단사회사업이 전문직 활동으로서 분명해졌다 하더라도 집단사회사업의 개념이 일치하거나 집단사회사업의 정의, 목적, 실천방법 및 기술에 대해 분명한 정의를 내리기는 어렵다(Alissi, 1980). 비록 집단사회사업의 접근들이 완전.. |
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| 광운대학교는 집단상담, 개인상담, 심리평가, 임상실습 등 다양한 과정을 현장과 연계해 직접 경험할 수 있는 기회를 제공하며, 상담이론의 심화학습과 함께 상담사의 자기 성장, 윤리, 실무능력까지 고루 갖춘 전문가 양성에 힘쓰고 있다는 점에서 큰 신뢰와 기대를 갖고 있습니다.
저는 이곳에서 상담이론과 실제, 연구와 현장 경험을 종합적으로 쌓고자 하며, 무엇보다 현장에 적용 가능한 실질적 역량을.. |
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상담, 실제, 현장, 경험, 내, 담, 연구, 이론, 집단, 실습, 다양하다, 심리, 통해, 역량, 변화, 이다, 과정, 개입, 효과, 상담사 |
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