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| 민법상 사무관리 전반에 대한 연구
Ⅰ. 들어가며
사무관리는 법률상의 의무 없이 타인을 위하여 그의 사무를 처리하는 행위 이다. 예컨대, 이웃사람의 출타 중에 수금하러 온 우유값․신문값․월부금 등을 지급하거나, 또는 폭풍으로 파괴된 지붕을 수선해 주고, 집을 잃은 어린이에게 음식물을 제공하는 것 등이다.
Ⅱ. 사무관리의 성립요건
1. 타인의 사무의 관리
(1) 사 무
사무는 매우 넓은 개념이며, .. |
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| 조직행동론상 퍼스낼리티
Ⅰ. 퍼스낼리티의 의의 및 특징
1. 의의
퍼스낼리티(Personality)란 한 개인이 그를 둘러싼 환경과 상호작용하는 데 있어서 그 사람 특유의 방식을 나타내도록 하는 비교적 장기적으로 일관되게 행위특성에 영향을 미치는 독특한 심리적 특징 및 특질을 말한다.
2. 특징
퍼스낼리티에는 두 가지 특징이 있는데 그것은 독특함(Uniqueness)과 일관성(Consistency)이다. 어떤 사람.. |
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| 1. 5~10년 후에 귀하의 경력 목표는 무엇이며, 그것을 추구하는 이유를 서술해 주세요. [500자] - 최고의 경쟁력을 선물하는 멘토.
2. 귀하가 지원한 직무는 무엇이며, 지정한 직무를 성공적으로 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 본인의 경험에 기반하여 내세울만한 강점 & 개성을 바탕으로 서술해 주시기 바랍니다. [500자] - 경쟁사와 차별되는 금호석유화학만의 인사쟁이.
3. 예상치 못했던 문제로 .. |
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| 윤리학자- 소크라테스의 생애와 사상
♦ 목차
1. 양심선언
2. 소크라테스를 선택한 동기
3. 소크라테스의 생애
4. 소크라테스의 주요 윤리사상 (윤리적, 도덕적 개념)
5. 소크라테스가 쓴책이름(주요 저술명)
6. 가장 감명 받았던 내용 (원문 그대로)
7. 소크라테스를 연구하고 나서 나의 소감
[ 참고문헌 ]
1. 양심선언
저 송 찬 화는 리포트를 작성할 때 남의 것을 베끼거나, 인터넷에서 다운 받은 것.. |
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| 인구 사상
서 론
인구란 인간의 집단을 말하고 사람의 수를 의미한다. 그러나 인구란 일반적으로 어떤 지역단위에 살고 있는 사람수 전체를 의미하며, 국민이라든가 종족의 개념과 다르다.
인구를 학문이 대상으로 할 때 생물적이고 사회적인 성질을 동시에 고찰하여야 하고 나아가서 인구가 사회에 미치는 영향, 사회가 인구에 미치는 영향을 고려해야 한다.
이렇듯 인구의 증가로 인해 현대에는 많.. |
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| 성격에 대해서
◦ 성격(personality)이란
- 개인이 환경에 따라 반응하는 특징적인 양식으로서, 타인과 구별되게 하는 독특하고 일관성 있는 사고, 감정 및 행동방식의 총체
- “각 개인의 심리적 기능(psychology functioning of individual person)”
◦ 성격을 기술하는 표현들
- personality(성격) : persona라는 어원을 가지고 있고 가장 중성적인 의미포함
- character(인격) : 도덕적 기준이나 행동규범.. |
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| <제 2007학년도 2학기 -청소년복지론>
비행 청소년
- 목 차 -
Ⅰ. 비행청소년의 개념
Ⅱ. 비행청소년의 유형
1. 워너의 이론에 따른 청소년 비행의 유형
2. 청소년의 일탈과 범죄․비행의 유형
Ⅲ. 비행청소년의 원인
1. 내부 심리적인 면
2. 외부 환경적인 면
Ⅳ. 비행청소년의 현황
1. 청소년범죄의 동향
2. 청소년범죄의 특성
3. 청소년범죄의 처리현황
Ⅴ. 비행청소년의 정책 및 프로그램
1. .. |
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| Ⅰ.학문으로서의 기독교교육학의 정의, 목적, 위치 및 영역에 대하여 논하라
기독교교육이란 산양교육의 모든 분야에 있어서 성경적인 관점에서 이해하고 해석하며 실천적 삶을 살도록 하는 것이다. 특별히 삼위에 대한 모든 것을 조명하며 영적인 부분은 물론이고 높은 도덕적, 윤리적 삶을 살도록 교육한다. 또한 기독교 교육은 언제나 이미 죄인인 인간을 ‘주님의 훈계 안에서’ 회개하게 하여 구원 받은.. |
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| 금융시장은 그의 효율성을 저해하는 각종 거래비용 ․ 정보비용이 존재하기 때문에 완전하지 못하다. 거래비용과 정보비용을 최소화하기 위해 존재하는 것이 금융중개기관이다. 거시경제에서 저축과 투자를 담당하는 대표적인 경제주체는 각각 가계와 기업인데 이 두 주체의 필요를 충족시켜 주는 것 또한 바로 금융중개기관이다. 금융중개기관은 자금공급자에게서 자금을 모아 수요자에게 대여하는 역할을 .. |
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| 3)도덕-예절바른 우리-때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을 알아보자.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 예절바른 우리
교과서
82-87 ( 1/3 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습, 짝학습
수업모형
배려 수업 모형
학습주제
때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을 알아보자.
학습목표
때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을.. |
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| 5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 우리는 하나
교과서
94~99쪽 (2/3)차시
학습형태
대집단
수업모형
합리적의사결정수업모형
학습주제
진정한 통일을 위한 바른자세 판단하기
학습자료
교사]동영상, 학습지
학생]교과서
학습목표
북한 동포들과 함께 살아가려면.. |
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| 4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-나라를 사랑하는 마음
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 자랑스러운 우리나라
본시주제 : 나라를 사랑하는 마음
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
다문화 된 사회 그리고 다가치화 된 사회 속에서 살아가고 있는 학생들이 국가.. |
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| 2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안)
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ
수업에 들어가며
1. 단원 선정 배경
내가 어릴 적 부모님께 감사하는 마음을 갖고 효도를 해야겠다고 배울 때에도, 부모님은 당연히 우리에게 맛있는 걸 사줘야 하고 예쁜 옷을 사줘야하고 주말이면 놀이공.. |
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| 1. 그리스 로마 신화에 대해
2.그리스 로마 신화의 문화적 영향
3.신화의 가치
4.그리스 신화와 로마 신화
헤라클레스
1. 그리스 로마 신화에 대해
신화는 우주의 기원, 인류의 탄생, 신이나 영웅의 업적, 민족의 역사 등 고대인의 사유나 표상이 반영된 신성한 이야기이다. 어느 나라 어느 민족이든지 자신들의 신화를 가지고 있으며 그것은 끊임없이 후대에게 전해져 내려왔다. 신화의 최초이야기.. |
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| 1. 그리스 로마 신화에 대해
2.그리스 로마 신화의 문화적 영향
3.신화의 가치
4.그리스 신화와 로마 신화
헤라클레스
1. 그리스 로마 신화에 대해
신화는 우주의 기원, 인류의 탄생, 신이나 영웅의 업적, 민족의 역사 등 고대인의 사유나 표상이 반영된 신성한 이야기이다. 어느 나라 어느 민족이든지 자신들의 신화를 가지고 있으며 그것은 끊임없이 후대에게 전해져 내려왔다. 신화의 최초이야기.. |
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