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(검색결과 약 1,325개 중 62페이지)
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| 피아노 5중주곡 A장조 <숭어>
1. 작품 해설
1819년, 슈베르트가 22세 때에 당시의 명가수로서 슈베르트의 음악적 재능을 세상에 알리기에 열중했던 포오그르와 함께, 북 오스트리아 산지(山地)의 작은 도회인 슈타일이나 린츠 방면으로 피서를 겸한 연주여행을 한 적이 있었다. 이 두 사람은 7월 13일부터 9월 중순까지 이곳에 머물며, 슈타일의 광산업자인 시르베스터 파움가르트너의 정성스런 대접을 받.. |
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| 영상을 빛낸 감동의 음악 을 다녀와서
금정문화회관은 지난 번에 이은민 독창회를 할 때에도 가 본 적이 있는 곳이다. 갈 때마다 느끼지만 공연장 규모도 크고(이번 공연은 소극장에서 열렸지만), 깨끗하고, 시설도 좋고, 좌석도 편안한 것이 음악회가 열리기에 더할 나위 없이 좋은 곳인 것 같다. 이야기를 듣자 하니, 부산에는 이런 좋은 공연장이 많은 것 같다. 내가 사는 곳인 김해에는 이런 곳이 많.. |
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| 칸초네(canzone)란
프랑스어의 샹송(chanson) 이나 스페인어의 칸시온(cancion) 에 해당하는 말로, 노래 라든가 가요 를 뜻하는 이탈리아어이다. 이탈리아의 가곡은 모두 칸초네라고 불러도 좋지만,
보통 우리들이 이 이름으로 말할 경우는 오페라의 아리아 등의 순수 클래식 곡은 포함되지 않으며, 여러 사람사이에서 애창되고 있는 파퓰러 송을 주로 가르키고 있다.
물론, 이탈리아의 파퓰러 송이 칸초네.. |
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| (Gloomy Sunday)
이 (Gloomy Sunday) 곡에 애착을 갖는 이유는 우연히 리메이크 한 곡을 듣고 나서부터였다. 어떻게 보면 사랑과 죽음의 노래가 틀린 말은 아닌 것 같다. 근데 독일에 실제로 있었던 일이라서 그런지 더 실감이 가질 않고 실화로 있었던 영화 몇 가지를 알아 볼까 한다.
사랑과 죽음의 노래 그녀의 노래를 듣는 순간 선택해야 한다. 생의 전부를 건사랑, 혹은 죽음을
1999년 어느 가을. .. |
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| 6)음악-나뭇잎배-68박자의 이해와 부분 2부 합창(중안)
결재
지도교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
나뭇잎 배
교과서
( 1 / 3 )차시
학습형태
집단학습
수업모형
합창중심 수업모형
학습주제
6/8박자의 이해와 부분 2부 합창
학습목표
6/8박자의 느낌을 살려 부분 2부 합창을 할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시.. |
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| Joint Recital 음악회 감상문
1.연주회명 : Joint Recital
2.연주자:소프라노 노은실/테너 윤양찬/피아노 왕현옥
3.연주일시:2004년 4월 11일 오후 7시 30분
4.연주 장소 : 대전 시민회관 대극장
5.성악적 요소
윤양찬 교수님과 노은실 선생님의 이번 무대는 19세기 이탈리아 오페라를 중심으로 아름다운 선율과 감동이 있는 무대였다.
테너 윤양찬 교수님은 특유의 이탈리아적인 발성과 .. |
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| 활 동 명
어린 음악대
수업일
대상 연령
만 5세 / 대집단
소요시간
20분
활동 목표
․ 신체를 이용하여 4분의 2박자에 맞추어 연주 할 수 있다.
․ 리듬에 맞추어 악기를 연주할 수 있다.
․ 악기를 올바르게 사용할 수 있다.
교육과정
관련요소
․ 표현생활영역 - 예술적 표현 즐기기 : 음악으로 표현하기
활동 자료
탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠, 어린 음악대 악보 판, 어린음악 대 음악
비고 및 유의.. |
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1. 바하 / 관현악 조곡 전곡 BWV.1066-69
바하는 <관현악 모음곡>을 4개 남겼다. 곡 연대는 명확하지 않으나, 그가 세속적인 음악을 집중적으로 작곡했던 쾨텐시대의 것으로 추정된다. 바하시대의 <모음곡>은 서곡이나 전주곡이 딸린 무곡집이었는데, 대개의 경우 알르망드.쿠랑트.사라반드.지그로 구성되어 있고, 이밖에 미뉴엣. 부레.파스피에 등이 부가된다.
리히터의 연주는 전체적으로 약간 학구적.. |
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문 곡 학 회
栢子仁과 側柏葉
신농본초경
본초강목
본초술구원
본경소증
본초종신
본초구진
신씨본초학
동의수세보원주석
관속식물분류학
동의보감
藥 物 名
柏
發 表 者
黃 敏 煥
發 表 日 時
1997年 8月 17日
參 考 文 獻
時 代
書 名
著者 및 引用書籍 쪽번호
秦漢
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| 6)음악-세계와함께-바누와(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/8(4)
음악
3. 세계와 함께
▶ 바누와
1. 제재곡의 리듬과 가락을 이해할 수 있다.
2. 제재곡의 음악적 특징을 살려 합창할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 라이온킹을 보면 ‘하쿠나 마타타’라는 말이 나오지요. ‘하쿠나 마타타’가 어떤 의.. |
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| Jazz란 무엇인가
목 차
I. 재즈에 대하여
II. 재즈란 무엇인가
III. 재즈의 역사
1. 1890년대 ~ 1910년대 : Ragtime
2. 1910년대 : New Orleans Jazz
3. 1920년대 : Chicago Jazz
4. 1930년대 : Big Band and Swing Jazz
5. 1940년대 : Bebop Jazz
6. 1950년대 : Cool Jazz
7. 1960년대 : Free Jazz
8. 1970년대 : Rock Jazz
9. 1980년대
10. 1990년대
IV. 생활 속에서 재즈를 접하는 방법
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| 4)음악-도라지타령(새타령)-가야금(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 5 반 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 도라지 타령
교과서/차시
음악12-13쪽
/( 3 /3 )차시
학습형태
전체 학습-조별학습-전체학습
수업모형
감상활동중심학습모형
학습주제
가야금 병창 [새타령] 감상하기
학습목표
가야금 병창[새타령]을 듣고 그 특징을 말할 수 있다.
교 수 학.. |
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| 다이오드 특성 곡선
1. 실험 목적
- 다이오드의 양호 혹은 불량 판정 시험을 한다. 전류-전압 특성곡선을 측정하고, 그 특성곡선을 사용해서 다이오드의 모델링 회로를 그릴수 있다.
2. 실험 해설
A. 다이오드의 양호/불량 시험
- 대부분의 DMM측정기에는 다이오드 시험단자가 따로 준비되어있다. 이 경우, 그 DMM측정단자의 등가회로는 내부 직류전원과 저항이 직렬 연결된 전압원이 된다. DMM의 종류.. |
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| “라살대학합창단 초청공연“을 다녀와서...
「음악의 이론과 감상」
내게 음악이라고 하면 대중음악과 웅장한 느낌의 클레식이 떠오르곤 한다. 이 중에 클레식하면 대중음악과는 달리 왠지 어렵고 특정인의 전유물인 것만 같아 나와는 거리가 먼 음악으로 느껴졌었다.
이렇게 거리감을 두었던 클레식 위주의 음악과목을 수강하게된 건 대학생활 4년 동안에 그나마 클레식에 대한 문외함을 벗어나보려함과 교.. |
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| 다문화수업활동계획안
단 원
여러나라의 음악
차 시
학습주제
민요를 통한 세계 여러 나라의 문화 이해하기
학습목표
․세계 여러 나라의 민요를 듣고 그 느낌을 설명할 수 있다.
․다른 나라의 민요의 특징을 살려 즐겁게 부를 수 있다.
․세계 여러 나라 민요에 대한 흥미와 관심을 통해 여러 나라를 이해하려는 마음을 갖는다.
예습적 과제
․모둠별로 다른 나라의 민요 1곡에 대하여 조사.. |
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