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(검색결과 약 144,007개 중 62페이지)
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| 이 경험을 통해 저는 결과만큼 과정과 합의, 기록을 중시하는 일 본의 업무문화를 이해할 수 있었습니다.
저는 일본어를 단순한 언어능력이 아니라, 일본의 문화와 업무방식을 이해하는 도구로 활용할 수 있다고 생각합니다.
교환학생 시절 일본 수업에서 합의를 중시하는 과정을 경험하면서, 프로젝트를 진행할 때 상대의 의견을 존중하며 조율하는 태도의 중요성을 배웠습니다.
저는 언어와 문화적 경험을.. |
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방식, 과정, 경험, 일본, 프로젝트, 아이디어, 데이터, 결과, 실행, 단순하다, 구현, 모델, 실제, 배우다, 생각, 문화, 개선, 문제, 활용, 역량 |
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| 생활신조(200byte)
취미, 특기(200byte)
또한 지역 농산물 영업인턴을 통해 농민, 지역 농축협 관계자와 웃으며 말하는 법을 배웠습니다 .
저의 경험들은 향우농협은행의 가치를 높이는 데 도움이 될 것이라고 믿습니다.
모두들 인지도 없는 편입생이 이렇게 큰(삭제해도 무방) 선거에 출마한다는 것을 반기지 않았고, (삽입) 상대 후보의 쟁쟁한 커리어의 -> 커리어에 비해 너무 초라해 보였습니다.
또한, .. |
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고객, 역량, 생각, 통해, tip, 은행, 경험, 지역, 농협, 이다, 영업, 참여, 많다, 소통, 문제, 력, 결과, 선거, 수정, 추진 |
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| 연세대의 음악교육은 단순한 교수법 전달이 아닌, 예술적 감수성과 학문적 분석이 공존하는 통합적 연구에 초점을 맞추고 있습니다.
저는 '감정 표현을 통한 음악학습의 효과'를 주제로 연구를 진행하며, 예술경험이 인간의 인지적 성장에 어떤 역할을 하는지를 탐구할 계획입니다.
음악교육 철학」에서는 예술교육 의 존재 이유와 사회적 역할을 철학적으로 고찰하며, 「음악인지와 학습」을 통해 음악적 .. |
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음악, 교육, 연구, 감정, 이다, 학습자, 정서, 단순하다, 학습, 예술, 학문, 통해, 분석, 계획, 수업, 중심, 과정, 경험, 교수, 인지 |
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| 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 한권 선정하여 소개하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부적응 유아
2. 만4세 부적응 유아를 도와주기 위한 교수전략
1) 고립된 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
2) 반사회성 행동을 보.. |
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| 한국의 가구산업은 수도권에 약 80%이상이 집중되어 서을 경인지역에서 점차 외곽으로 이전하고 있는 추세이나
불행히도 국내에 가구산업단지가 전무한 상태여서 산발적, 자연 발생적인 집단을 형성하고 있는 실정이다.
국외적으로는 중국을 비롯한 동남아 저가 가구의 대량유통으로 국내 가구산업 기반이 뿌리채 흔들거리는 상황에 설상가상으로 세계최대의 공룡 가구기업 IKEA의 국내 진출로 국내 가구산.. |
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| 친구의 행동을 모방하며 협동적인 놀이를 할 수 있으나 친구의 놀잇감을 동의 없이 가져가는 경우도 있어 관심이 필요합니다.
타인에 대해 낯가림이 없고 또래나 주변 사람에게 친근감을 잘 표현합니다.
친구들이 놀이하고 있는 도중에 들어가서 놀잇감을 동의 없이 가져가는 행동을 보이기도 합니다.
교사나 친구들의 이야기에 관심을 갖고 들으려고 노력하며 자신의 감정을 언어보다 행동을 표현합니다.
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놀이, 친구, 자다, 표현, 교사, 행동, 활동, 이야기, 신체, 경우, 또래, 좋아하다, 즐기다, 감, 언어, 놀, 모습, 잇다, 먹다, 스스로 |
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| [의사교류분석적 집단상담] 교류분석적 집단상담에서 상담자의 역할, 집단상담과정, 의사교류분석적 집단상담기법, 교류분석적 상담의 평가
목차
의사교류분석 집단상담
I. 집단상담자의 역할
II. 집단상담의 과정
1. 계약(상담관계의 구조화)
2. 재결정
가. 집단의 시작 단계
나. 집단의 작업 단계
다. 집단의 마무리 단계
3. 교류분석의 단계
가. 구조 분석
나. 의사교류 분석
다. .. |
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| 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
목차
집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
I. 단계1 : 집단상담에 관련된 사람들의 욕구 알아보기
II. 단계2 : 집단상담 계획서 만들기
III. 단계3 : 집단모집 광고하기
IV. 단계4 : 부.. |
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| 집단중심의 사회복지실천을 위하여 집단을 구성하는 과정은 매우 중요합니다. 집단을 구성하기 위하여 필요한 요건들과 주의 사항을 작성하고 특히 집단의 이질성과 동질성을 어떻게 구성하는 것이 가장 효과적일지 자신의 생각을 작성하시오 (2)에 대한 레포트
집단중심의 사회복지실천을 위하여 집단을 구성하는 과정은 매우 중요합니다. 집단을 구성하기 위하여 필요한 요건들과 주의 사항을 작성하고 특.. |
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| 집단독서치료의 특성(집단치료를 통해 이루어지는 독서치료, 집단 독서치료과정의 역동성)에 대한 레포트 자료.
집단독서치료의 특성(집단치료를 통해 이루어지는 독서치료, 집단 독서치료과정의 역동성)
목차
집단독서치료의 특성
I. 집단치료를 통해 이루어지는 독서치료
1. 수용적 분위기
2. 집단토의를 통한 참여자의 자기이해
II. 집단치료과정의 역동성
1. 초기단계
2. 성숙단계
3. .. |
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| 집단중심의 사회복지실천을 위하여 집단을 구성하는 과정은 매우 중요합니다. 집단을 구성하기 위하여 필요한 요건들과 주의 사항을 작성하고 특히 집단의 이질성과 동질성을 어떻게 구성하는 것이 가장 효과적일지 자신의 생각을 작성하시오에 대한 레포트
집단중심의 사회복지실천을 위하여 집단을 구성하는 과정은 매우 중요합니다. 집단을 구성하기 위하여 필요한 요건들과 주의 사항을 작성하고 특히 .. |
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| [집단사회사업실천] 집단사회사업의 실천과정 및 개입원칙, 집단사회사업 개입방법
CONTENT
집단사회사업실천
I. 목적과 개입원칙
II. 실천과정
1. 집단발달단계
2. 단계별 사회복지사의 개입전략
III. 집단사회사업 개입방법
1. 사회적 목표모델
2. 상호작용모델
3. 치료모델
* 참고문헌
집단사회사업실천
I. 목적과 개입 원칙
집단사회사업에서 달성하고자 하는 목적에 대한 학자들의 .. |
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| [집단사회복지실천기술] 집단대상 실천과정에서 사회복지사의 역할과 기술
목차
[집단사회복지실천기술] 집단대상 실천과정에서 사회복지사의 역할과 기술
I. 대인관계 변화
1. 회기 목표
2. 주요 하위 목표
3. 주요 활동
II. 환경 변화
* 참고문헌
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| 1청소년 집단상담의 개념
2청소년 집단상담의 의의
3청소년 집단상담의 특징
청소년 집단상담은 일반적으로 5단계의 과정을 거친다.
청소년 집단상담의 개념과의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해서술하시오
2청소년 집단상담의 의의
청소년 집단상담이란 또래 또는 유사한 발달 단계에 있는 청소년들이 일정한 목표와 규칙 아래 집단의 형태로 모여, 집단상담자의 지도와 촉진 속에 상호작용을 통해 정.. |
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집단, 상담, 청소년, 감정, 발달, 단계, 통해, 또래, 구성원, 효과, 경험, 변화, 지지, 이해, 시기, 문제, 사회, 구성, 규칙, 중요하다 |
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| 여성복지와 의식향성(CR)-의식향상집단의 생성과 개념 및 특성, 훈련과정
목차
Ⅰ. 의식향상집단의 생성
Ⅱ. 의식향상집단의 개념과 특성
1. CR 집단의 개념
2. CR 집단의 특징
1) 이념적 특성
2) 동료 동등성
3) 과정의 특이성
4) 장소의 유연성
Ⅲ. 의식향상 훈련과정
1. 개방
2. 공유
3. 분석
4. 요약
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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