전체 (검색결과 약 1,049개 중 62페이지)

 장수돌침대 브랜드분석과 장수돌침대 마케팅 IMC전략 분석및 장수돌침대 SWOT,STP분석 ( 27Pages )
장수돌침대 1. 장수돌침대 ANALYSIS - Situation analysis 장수돌침대 브랜드분석 장수돌침대 과거와 현재 마케팅전략 소비자분석 주요 경쟁사분석 - 장수돌침대 SWOT 분석 2. 장수돌침대 STP분석 -Segmentation -Targeting -Positioning 3. 장수돌침대 IMC PLAN 마케팅목표 광고전략 Sales promotions 전략 PR publicity WOM Event sponsorship 4. APPENDIX - Situation analysis - SWOT 분석 ANALYSIS ..
리포트 > 경영/경제 |
 집단의 종결은 어떻게 하면 좋을지 서술하시오 ( 5Pages )
집단 사회복지사는 그 원인을 확인하여 집단 성원이 탈락하는 것을 방지하여야 한다. 집단의 종결 시점에 이르러서 집단 성원과 집단 사회복지사는 긍정적인 감정과 부정적인 감정을 동시에 느낀다. 사회복지사는 조기에 종결한 집단 성원에 대해서도 필요한 서비스를 받도록 배려해야 한다. 종결 단계에는 집단의 종결로부터 새로운 경험으로 집단 성원들을 이끌어주는 집단 사회복지사의 실천기술이 필요..
리포트 > 사회과학 |
집단, 성원, 사회, 복지사, 종결, 필요하다, 경우, 변화, 평가, 감정, 기술, 유지, 서비스, 활용, , 기관, 단계, 상담, 부가, 경험
 만 0세 10명 2학기 영아관찰일지 ( 10Pages )
라 교사가 말한다. 가 그림을 가리키며 ʻʻ어 흥.ʼʼ이라 말하자 교사가 ʻʻ 맞아요. 교사가 ʻʻ○○가 없어졌네요, 두부를 넣은 면포를 교사가 손으로 잡자 ○○가 말없이 지켜본다. 동화 속 그림을 검지로 가리키는 ○○에게 교사가 ʻʻ쑥쑥~ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ뚝뚝ʼʼ이라 말한다. 교사가 ʻʻ쌩쌩ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ쨍쨍ʼʼ이라 말한다. 교사가 ʻʻ 동그라미가 어디 갔지요? 교사가 ʻʻ 찰찰찰찰ʼʼ이라
리포트 > 교육학 |
교사, 가다, , , 늘다, 보다, 놀이, , 흔들다, , 인형, 잡고, 손바닥, 가리키다, 잡다, 미소, 들다, 바닥, 신문지, 넣다
 인터넷 게임 중독 ( 19Pages )
인터넷 게임중독 인터넷 게임중독의 개념 이해 인터넷 게임중독 인터넷 게임 사용과 관련하여 금단과 내성을 보이며 인터넷 게임으로 인해 정신적, 육체적, 사회적인 어려움을 경험하는 상태 인터넷 중독장애 의 하위영역 가운데서 가장 관심이 집중되고 있는 분야로 새로 개정될 DSM-V (미국정신의학진단체계)에서 가상현실장애라는 새 항목의 추가를 준비중인 것으로 알려져 있다. 인터넷 게임의 종류 ..
리포트 > 교육학 |
 [북한외교레포트]남북_통일_정책_비교_완본1 ( 16Pages )
남북 통일 정책 비교 ─── [ 목 차 ] ─── Ⅰ서론 : 통일의 필요성 Ⅱ 한국의 통일 정책 1. 이승만 정부의 통일정책 : 북한지역 자유총선거론 2. 장면 정부의 통일정책 : 남북자유총선거론 3. 박정희 정부의 통일정책 1) 선 건설 후 통일, 평화통일 구상 선언 2) 평화통일외교정책선언(1973.6.23선언), 평화통일 3대 기본원칙(1994.8.15선언) 4. 전두환 정부의 통일정책 : 민족화합 민주통일방안(1982.1.22) 5..
리포트 > 사회과학 |
 강박성 성격장애(인격장애)의 치료방법 ( 2Pages )
강박성 성격장애(인격장애)의 치료방법 1. 심리치료 다른 성격장애 환자와는 달리 강박성 성격장애 환자들은 종종 자신의 고통을 인식하고 스스로 치료 받기를 원한다. 치료 받았던 경험이 많은 환자는 자유연상, 비지시적 치료의 효과가 높다고 평가하기도 한다. 하지만 치료는 대개 오래 걸리고 복잡하며 역전이 문제도 흔히 일어난다. 집단치료와 행동치료가 좋은 효과를 보일 때가 있다. 이러한 치료..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영화화계약서 ( 4Pages )
영화화 계약서 저작물 및 저작자 등의 표시 저작물의 표시 제목; (부재; ) 종류;(소설, 시나리오, 희곡, 기타 ) 저작자의 표시 성명 주소 (전화번호; ) 저작재산권자의 표시 성명 주소 (전화번호; ) 위 표시의 저작물(이하 ‘위 저작물’이라 한다)을 영화화함에 있어서, 영화제작자 을(를) 일방 당사자(이하 ‘갑’이라 한다)로 하고, ‘위 저작물’의 저작재산권자 을(를) 타방 당사자(이하 ‘을’이라 한다)..
서식 > 계약서 |
 영화화계약서 ( 4Pages )
영화화 계약서 저작물 및 저작자 등의 표시 저작물의 표시 제목; (부재; ) 종류;(소설, 시나리오, 희곡, 기타 ) 저작자의 표시 성명 주소 (전화번호; ) 저작재산권자의 표시 성명 주소 (전화번호; ) 위 표시의 저작물(이하 ‘위 저작물’이라 한다)을 영화화함에 있어서, 영화제작자 을(를) 일방 당사자(이하 ‘갑’이라 한다)로 하고, ‘위 저작물’의 저작재산권자 을(를) 타방 당사자(이하 ‘을’이라 한다)..
서식 > 계약서 |
 영화화계약서 ( 4Pages )
영화화 계약서 저작물 및 저작자 등의 표시 저작물의 표시 제목; (부재; ) 종류;(소설, 시나리오, 희곡, 기타 ) 저작자의 표시 성명 주소 (전화번호; ) 저작재산권자의 표시 성명 주소 (전화번호; ) 위 표시의 저작물(이하 ‘위 저작물’이라 한다)을 영화화함에 있어서, 영화제작자 을(를) 일방 당사자(이하 ‘갑’이라 한다)로 하고, ‘위 저작물’의 저작재산권자 을(를) 타방 당사자(이하 ‘을’이라 한다)..
서식 > 계약서 |
 나도향의 (환희) 연구 ( 7Pages )
나도향의 <환희> 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 여는 말 2. <환희>의 서술방식과 문체 3. <환희>에 나타나는 낭만적 사랑 4. <환희>에 나타나는 예술과 죽음의 의미 5. <환희>에 나타나는 처녀성의 의미 6. 맺음말 신문 연재 장편 소설의 효시라고 할 수 있는 나도향의 <환희>는 1922년 11월 21일부터 다음해 3월 2..
리포트 > 인문/어학 |
나도향, 환희, 문학사, 국문학, 현대소설
 레디메이드 인생 - 채만식 ( 4Pages )
‘레디메이드 인생’ - 채만식 이 글은 꽤 오래도록 들어왔던 글이다. 조금은 쑥스러운 이야기지만 이 機會를 들어 처음 읽는 小說이기도 하다. 大綱의 內容과 主題는 이미 지난 한 해동안 수없이 들어 왔다. 하지만 그런 參考書에서의 槪念 定理이외에도 내가 直接 읽을 수 있어서 좋은 機會가 됐다. 作家 채만식은 植民地下의 서울을 背景으로 無職의 한 知識人을 모델로 그의 苦痛과 失意를 그려내었다...
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 드라마와 국어교육 ( 10Pages )
드라마와 국어교육 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 Ⅱ-1. 드라마 텍스트의 성격 1.드라마 텍스트의 내용적 측면 2. 드라마 텍스트의 표현적 측면 3. 드라마 텍스트의 사회․문화적 측면 Ⅱ-2. 드라마텍스트의 국어교육적 변용 1. 인물 읽기와 이데올로기 검색하기 2. 배경에 드리우는 의미의 그늘 찾기 3. 핵..
리포트 > 교육학 |
드라마, 국어교육, 교육학, 매체
 한국사회의 가족문제 중 가족 상담이 꼭 필요하다고 여겨지는 대상을 쓰고 이유를 토론해보시오 ( 3Pages )
한국사회의 가족문제 중 가족 상담이 꼭 필요하다고 여겨지는 대상을 쓰고 이유를 토론해보시오 가족과의 실천의 문제영역은 부부문제 즉, 부모-자녀 관계의 문제 그리고 불편한 하위체계 영역 ․ 부모의 과보호 ․ 서투른 갈등해결 기술과 같은 가족기능상의 문제와 정신신체적인 문제 등이다. 즉 자녀의 친구선택, 음주와 마약사용, 집안 일, 귀가시간, 의사소통문제, 성적 가치와 행동, 학습습관과 학점이..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 표준 보육과정의 목적과 내용을 제시한 후 표준 보육과정의 필요성과 의의에 대해 자신의 생각을 적으시오. ( 3Pages )
현재 우리나라는 영유아 보육법에 의해 표준 보육 과정을 개발하여 적용하고 있다. 표준 보육과정의 목적과 내용을 제시한 후 표준 보육과정의 필요성과 의의에 대해 자신의 생각을 적으시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준보육과정의 목적 및 목표 2. 표준보육과정의 내용 (1) 표준보육과정의 기본원리 (2)표준보육과정의 구성 체계 및 구성요소 Ⅲ. 결론 및 나의 의견 3. 표준보육과정의 필요성과 의의 Ⅳ. 참고..
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표준보육과정, 내용, 필요성, 의의, 자신의 생각, 목적
 0세 영아관찰 12-2월 3명 ( 3Pages )
교사의 까꿍 모습을 보고 접시를 들고 얼굴을 가렸다가 내려놓으며 "까꿍"하고 말하며 웃는다. 교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다 친구 먼저 하려고 했는데 00이 먼저 해야겠네" 하며 교사가 웃자 따라 웃는다. 어흥"하며 친구들에게 두 손을 들어 보인다. 00이가 다른 친구들을 보며 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 친구**이가 울면서 00이를 손가락으..
리포트 > 교육학 |
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