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(검색결과 약 1,363개 중 62페이지)
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<성공하는 사람들의 7가지 습관을 읽고>
처음에 나는 이 책을 구입하여 바로 읽고 싶은 생각이나 흥미 같은 것도 없었다. 그런데 솔직히 말해서 책을 점점 읽어 나가기 시작하면서 지루하다는 생각이 들었고, 심지어 경영전공서적 같다는 생각도 들어 너무 따분하게 느껴졌다. 그렇게 생각을 하면서 책을 읽어 나가려니 책의 두께 또한 만만치 않은 듯 했다. 아무리 읽어도 끝이 보이지 않는 듯 했다.
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'파인만 씨, 농담도 잘하시네'를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
파인만 씨, 농담도 잘하시네를 읽고
이 책을 읽기 전까지는 리처드 파인만이라는 사람이 누구인지 알지 못했다. 그가 천재 물리학자라고 말하는데 지금까지 배운 물리학 책에서 그의 이름이 붙은 법칙은커녕 이름조차 언급된 것을 읽어.. |
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고1 수준의 1000자 내외 독후감입니다. 양식을 맞추라고 해서 고딕 이외에는 중간내용을 반복했습니다. 고딕만 응용하세요.
<중략>
일단 크기가 그래서 그런지 활자가 그래서 그런지 읽기에 부담이 없었고, 필자도 눈높이를 맞춰 글을 쓰신 것 같다. 중세에서 근대로 넘어오는 시점에서 발생한 주로 풍속사, 민속사 위주의 내용을 담고 있다. 하나의 소주제를 중심으로 그 주제에 맞게 이미 나온 책들.. |
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`넛지`를 읽고 쓴 독후감임
넛지(Nudge)는 대통령이 청와대 직원들에게 읽어보라고 선물한 책이라고 언론을 통해 더욱 유명세를 탄 책이다. 행동경제학의 발명가와 미국 법률정책의 최고 권위자가 힘을 합쳐 정책과 실용 양면에서 혁명적인 선언문을 발표한 것이 바로 이 책이다. 도대체 어떤 내용의 책이기에 대통령까지도 직원들에게 선물을 했을까 궁금하기도 하고 막상 책을 골라 들었을 때 책표지의 ‘.. |
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[감상문 : 다빈치 코드를 읽고나서]
다빈치 코드란 책은 다른 여느 책들과는 달리 종교적 지식이 부족한 나에겐 조금은 어려운 책이었다. 사실 세계사에 관해 깊은 지식이 없는 것 또한 이 책을 읽는데 큰 어려움이었다. 다빈치코드에서는 사실(Fact)과 허구(Fiction)가 잘 섞인 Faction의 대표작이라 할만 했다. 그러나 이것은 읽는 사람으로 하여금 어디까지가 진짜고 어디까지가 허구인지 판단할 수 없.. |
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Desire Under the Elms of Eugene O Neill
A. Background of Work
작품을 제대로 읽는 데에는 여러 가지 방법이 있겠지만, 독자의 눈을 시대와 사회상에 초점을 맞추고 읽는 다면 훨씬 더 좋은 작품 읽기가 이루어 지리라고 생각한다.
Desire Under the Elms의 배경인 1800년대 중반은 이념적으로는 도덕적인 청교도 정신이 정치와 종교를 지배 했으나, 실제적으로는 California Dream 이라고 불리는 금.. |
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1. 외인촌 / 김광균
하이얀 모색(暮色) 속에 피어있는
산협촌(産峽村)의 고독한 그림 속으로
파아란 역등(驛燈)을 달은 마차(馬車)가 한 대 잠기어 가고
바다를 향한 산마루길에
우두커니 서 있는 전신주 위엔
지나가던 구름 하나가 새빨간 노을에 젖어 있다.
바람에 불리우는 작은 집들이 창을 내리고,
갈대밭에 묻히인 돌다리 아래선
작은 시내가 물방울을 굴리고
안개 자욱한 화원지(花園地)의 벤취 .. |
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베르나르 베르베르의 책은 나에게 신선한 충격을 주었다.
전혀 상상할 수 없는 표현과 마치 외계인이 지구 아닌 다른 행성에서 지구에 있는 우리 인간들을 보고 쓴 것 같은 묘사로 나를 처음부터 강하게 사로잡았다.
베르나르는 나무라는 책 이전에 장편소설뇌와 개미 천사들의 제국타나타노트등으로 이미 팬 층을 확보했다. 베르베르의 책은 항상 제목부터 표지까지 다른사람과의 차별화를 하는 것 같다.
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영국의 교육기관
서양의 교육은 원래 고대 그리스에서 시작되었다. 처음에는 문학, 음악, 무술 및 웅변술등의 과목을 가르쳤는데 로마시대에는 이에 더하여 그리스어와 논리학 및 수사학을 가르쳤다. 중세의 교육은 대체로 그리스와 로마의 교육을 모범으로 삼았으나, 교육기관은 교회였고, 따라서 교사는 성직자였다. 16세기에 문법학교가 발전하기 시작하였다. 문법학교는 초등교육을 담당하는 기관으로.. |
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한 아이를 읽고
아동학 첫 시간, 교수님께서 책 한 권을 소개해 주셨다. 토리L.헤이든 선생이 쓴 ‘한 아이’가 그것이다. 난 학교 도서관에서 그 책을 빌려 읽을 까도 생각해 보았지만 직접 사 보는 것이 여러모로 좋을 것이라 판단하고 서점에서 책을 구입했다.
평소에 독서를 즐기지 않는 나여서 내심 걱정도 되었다. 한 여자아이의 성장을 그린 책이라 큰 재미도 없어 보였고 관심도 없었다. 그러나 나.. |
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'토지'를 읽고
- 박경리
처음 ‘토지’를 읽기 시작했을 때 16권이나 되는 책을 어떻게 읽어야 할지 고민이었다 그러나 막상 읽어보니 꽤 재미있었다고 생각되었다.
그래도 길긴 너무 길었다.. 박경리씨는 좀 짧게 쓰지...
20C초부터 을사보호조약, 31운동, 그리고 독립이 되기까지 우리 민족의 아픔을 그대로 보여주는 토지. 이 책은 이미 다른 수많은 사람들이 말했듯 훌륭한 작품이었다고 할 수 있.. |
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침묵의 봄이라는 책을 읽고 난후 환경인으로서 많은 감동을 받은후 가이아란 책을 접했을때 또한 나에게 신선한 충격을 주었다. 환경인으로서 환경에대해 좀 안다고 생각했지만 이책으로 인해서 내가 앍고 있는 지식은 아주 작은 휴지조각이고 더욱더 많은 공부를 해야겠다는 생각을 하면서 책을 읽기 시작했다.
가이아의 내용을 살펴보면 이렇다.
가이아는 한마디로 지구의 진화에 관한 이야기이다. 지구.. |
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00가 친구들에게 굳은 표정으로 "아니야, 나 혼자 한 거 아니야, 진아도 했어"라고 말한다.
옆에 있는 친구에게 자꾸 00가 말을 걸고 밥을 먹고 있지 않는다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **.. |
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00, 말, 친구, 가다, 교사, 보다, 이다, 하자, 오다, 선생님, 먹다, 이야기, 들다, 거, 나오다, 손, 만들다, 앉다, 그렇다, 밥 |
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콘텐츠 마케터로서의 나, NHN에서의 방향성
당신이 가장 자랑스럽게 생각하는 콘텐츠 기획 경험은 무엇인가요?
NHN에서 관심 있는 서비스는 무엇이며, 어떤 콘텐츠 전략을 제안하고 싶나요?
목적한 대로 반응을 이끌어내는 콘텐츠'라고 생각합니다.
2025NHN 콘텐츠 마케터 자기소개서자소서 및 면접 질문
가장 기억에 남는 실패는, 단독으로 기획한 커리어 콘텐츠 영상 프로젝트에서 기획 의도가 대중의 반.. |
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감정 코칭을 통해 부모-자녀 간 신뢰와 유대감을 강화한다.
이 교육의 목표는 '감정 코칭 기술을 익혀 자녀와의 관계를 긍정적으로 개선하고, 정서적으로 건강한 가정문화를 형성하는 것'이다.
부모 자신의 감정 패턴 진단
3회기 : 자녀의 감정 읽기와 공감기술
4회기 : 감정코칭 실습
특히 자녀의 자존감 형성과 정서적 안정에 큰 영향을 주는 부모의 감정 표현과 공감능력은 자녀와의 관계를 좌우하는 중.. |
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감정, 자녀, 부모, 교육, 코칭, 중심, 관계, 실천, 프로그램, 가족, 정서, 생활, 기술, 조절, 속, 대상, 익히다, 표현, 방식, 가정 |
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