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(검색결과 약 60,188개 중 62페이지)
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| 사회복지 실천의 통합적 접근 개념
사회복지 실천의 통합적 접근 특징
통합적 접근이란 사회복지 실천에서 특정한 이론이나 개입 방식에만 의존하지 않고, 다양한 실천 모델과 기법을 유기적으로 활용하여 클라이언트의 복합적인 문제를 해결하는 방법이다.
사회복지 실천에서 클라이언트가 직면한 문제를 해결하기 위해 미시적, 중범위적, 거시적 개입을 조합하여 활용한다.
사회복지 실천의 통합적 접근은.. |
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사회, 실천, 개입, 문제, 클라이언트, 접근, 모델, 복지, 해결, 지원, 활용, 방식, 통합, 다양하다, 복합, 고려, 지역, 중, 범위, 거 |
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| 사회복지조사론]연구 문제(효과성 평가, 프로그램 평가, 욕구 사정)
프로그램 평가(programevalu ation) 연구는 일반 사회복지사의 실천에서 광대하게 요구되며, 개별적인 실천가의 효과성보다는 프로그램의 전반적 기능을 사정하는 것과 관련된다.
프로그램 평가는 오늘날 사회복지 실천에서 중요한 역할과 효력을 발휘하고 있다.
그럼에도 개별 실천 평가, 프로그램 평가, 그리고 욕구 사정연구에 초점을 .. |
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| 이 자료는 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 조직/공식적 집단에서의 역할
(1) 안내자로서의 역할
(3) 전문가로서의 역할
2. 사회계획 모델에서의 역할
(1) 분석가로서의 역할
(2) 계획가로서의 역할
(3) 조직가로서의 역할
(4) 행정가로서의 역할
3. 사회행동 모델에서의 역할
(1) 조력자의 역할
(2) 중개자의 역할 .. |
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| 과제중심모델과 심리사회모델을 비교 분석하시오에 대한 레포트 자료.
과제중심모델과 심리사회모델을 비교 분석하시오.
과제 중심 모델은 1960년대에 본격적으로 시작된 단기치료의 영향을 받아 생성된 모델이다. 단기치료는 그 동안의 심리치료에서 장기간을 필요로 했딘 정신분석이나 정신역동적인 치료방법에서 벗어나 현재의 갈등에 초점을 맞추어 단기간 동안 개입하는 방식으로 전환하게 하였다.
단.. |
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| 권한부여모델
목차
1. 권한부여 모델의 정의
2. 권한부여 모델의 발달 배경
3. 권한부여 모델의 특성
4. 권한부여 모델의 실천과정
(1) 대화하기 단계
(2) 발견단계
(3) 발달단계
5. 권한부여 모델의 적용
(1) 권한부여 기법들
(2) 권한부여 사정
(3) 권한부여와 집단 활동
6. 실천사례
권한부여 모델은 1970년대 이후 사회복지에서 일반체계이론과 생태학 이론을 활용하게 되면.. |
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| 개별 사회복지 실천 현장 분류
기관의 주된 기능과 목적이 사회복지 서비스를 제공하는 것이다.
기관의 일차적인 기능은 따로 있으며, 필요에 의해 사회복지 서비스를 제공한다.
사회복지 실천 현장에서 생활시설은 클라이언트가 개인적으로 활동을 할 수 없거나 부양가족의 능력이 부족하여 주거를 포함하여 제반 사회복지서비스를 제공하는 기관을 말한다.
사회복지 실천 현장에서 이용시설은 주거서비스.. |
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| 사회복지실천 면접과정(준비단계, 시작단계, 중간단계, 종결단계)에 대한 레포트
사회복지실천 면접과정(준비단계, 시작단계, 중간단계, 종결단계)
목차
사회복지실천 면접과정(단계)
I. 준비단계
1. 면접분위기 조성
2. 면접 관련서류 및 기자재 완비
3. 사회복지사의 옷차림
4. 지난 면접기록 검토 및 면접방향성 설정
5. 자신의 감정 확인 및 자기점검 실시
II. 시작단계
1. 안정적 분위기 조.. |
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| 사회복지실천론
Ⅰ. 사회복지실천의 장과 사회복지사의 역할
1. 사회복지사의 역할
1) 사회복지실천의 목적
․ 사람들의 문제해결 및 처리능력 향상
․ 사람들을 자원, 서비스 그리고 기회를 제공하는 체계와 연걸
․ 체계의 효과적이며 인도적인 운영을 증진
․ 사회정책의 개발과 개선에 공헌하는 것
2) 사회복지사의 역할
․ 중개인 : 클라이언트를 적절한 인간서비스와 자원에 연결
․ 옹호자 : 클라.. |
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| 사회복지사의 전문적 지식과 기술
최근 들어 사회복지사는 공공기관, 사회복지관, 사회복지시설, 병원, 상담기관, 정신보건센터, 학교, 군, 가정 및 다문화 지원센터 등 다양한 실천현장에서 활동하게 됨으로서 실천영역이 점차 확대되어 가고 있다. 제1장에서는 다양한 실천현장에서 다양한 문제를 갖고 있는 클라이언트들을 만나 그들의 문제에 개입하게 될 때 사용되는 사회복지실천기술과 관련된 전문.. |
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| 사회복지실천 과정에 대해서 기술하고, 각 단계에서 사회복지사가 수행해야 할 과업에 대해서 설명하시오. 그리고 가장 중요한 단계가 무엇이라 생각하는지 기술하시오.
1. 사회복지실천과정 기술
2. 각 과정에서 사회복지사가 수행해야 할 과업 기술
3. 가장 중요한 단계라 생각하는 이유-개입단계
사회복지실천 과정에 대해서 기술하고, 각 단계에서 사회복지사가 수행해야 할 과업에 대해서 설명하시.. |
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| 1)옹호기술
옹호: 클라이언트의 이익 또는 권리를 위해 싸우거나 대변하거나, 방어하는 활동을 말한다.
옹호기술: 억압된 집단입장의 정당성을 주장하고 지도력과 자원을 제공해야 한다는 점에서 매우 중요하다. 옹호의 기술은 모든 사회복지사가 갖추어야 할 기본기술로써 다양한 수준의 클라이언트로 하여금 문제해결에 적극적으로 참여 할수 있도록 돕고 그들의 이익을 대변하는 핵심기술이라 할수 있.. |
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| 사회복지실천 과정] 문제 해결기술(과정)
사회복지실천 과정] 문제 해결기술
5단계 : 선택된 대안 실행
일반적으로 문제 해결에 실패한 사람들은 타인의 욕구를 고려하지 않고 자신의 입장에서만 문제를 생각하고 섣부른 결론으로 문제를 해결하려는 경향이 있다.
그런데 이 시점에서 문제의 해결방안을 제시하는 것은 옳지 않다.
사회복지사는 클라이언트와 함께 문제를 해결할 수 있는 가능한 방안을 모색.. |
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| 사회복지 실천의 관계론과 면담론에 대하여 논하시오
1. 사회복지 실천의 관계론
실천에서의 관계란 일반적으로 사회복지사와 클라이언트와의 관계를 의미한다. 관계란 두 사람간의 상호작용의 산물로서, “좋은 라포(rapport) 라는 말로 표현되기도 한다. 사회복지사와 클라이언트의 좋은 관계를 발전시키는 것은 원조노력의 필수 부분으로 간주되고 있다. 사회복지 실천의 초창기에서부터 지금에 이르기.. |
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| 사회복지실천의 목표 설정의 목적
목표는 개입과정의 방향을 제시해 주고 변화과정에 클라이언트를 적극적으로 참여하계 하는 수단으로 제공된다. 즉, 목표를 통해 클라이언트는 자기결정 혹은 자기주도적 활동에 집중할 수 있다. 그리고 개입을 위한 적절한 방법(전략)들을 선택함에 있어서도 목표를 통해 협력이 일어난다. 이를 통해 의사소통의 활로가 열리게 되며 때로는 왜곡된 인식들을 정정할 수 있.. |
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| Milley와 동료들(2001)는 사회복지사의 역할구분을 미시적차원, 중범위차원, 거시적차원, 전문가차원으로 구분하고 있다. 위에 제시된 사례에 개입할 때 각각 사회복지사의 역할이 어떻게 이루어질 수 있는지 구체적으로 제시하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례내용
2. Milley와 그 동료들(2001)에 따른 사회복지사 역할 구분
1) 미시적 차원
2) 중범위 차원
3) 거시적 차원
4) 전문가 차원
3. .. |
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