|
|
|
전체
(검색결과 약 47,606개 중 62페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 콜버그의 도덕성 발달이론
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그의 이론
1. 전인습적 수준 : 1단계-복종과 처벌지향
2. 전인습적 수준 : 2단계 - 상대적 쾌락주의
3. 인습적 수준 : 3단계 - 착한 소년/소녀 지향
4. 인습적 수준 : 4단계 - 사회질서와 권위의 유지
5. 후인습적 수준 : 5단계 - 민주적으로 용인된 법
6. 후인습적 수준 : 6단계 - 보편적 원리
II. 콜버그 이론의 평가
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달의 제 이론] 아동발달의 정신분석이론, 자아심리이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지이론, 인본주의이론
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
1) 출생: 외상의 시작
2) 구순기(0~1세)
3) 항문기(1~3세)
4) 남근기(3~5세)
5) 잠재기(6~사춘기)
6) 생식기(사춘기)
2. 자아심리 이론
1) 유아기(출생-1세): 신뢰감 대 불신감
2) 아동 초기(2-3세): 자율 대 수치심
3) 놀이기(4-6새): 주도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 인성발달이론(영아기의 인성발달 - 프로이드의 심리성적이론, 에릭슨의 심리사회적 이론)
영아기 인성발달이론
정신분석 이론은 아동발달 연구에서 주류를 이루지는 않지만 아동의 각 발달단계와 관련지어 인성발달에 중요한 요소들을 제시하였다는 점에서 상당한 공헌을 하고 있다. 정신분석 이론에 의하면 아동의 심리적인 건강이나 부적응의 근원은 어렸을 적의 부모-자녀관계의 질에서 찾을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오
목차
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과 목
보육학개론
학 기
이 름
아이디
과제명
피아제의 인지발달이론의 주요개념과 인지발달 단계
내 용
Ⅰ. 개요
발달심리학에서 가장 중요한 업적을 남긴 피아제는 스위스에서 출생하였으며 21세에 생물학 학위를 받는 등 천재성과 함께 뛰어난 관찰력을 과시하였다. 그는 지적 활동에 대한 심리학적 이론에서 많은 공헌을 하였으며 세 자녀의 성장과정을 관찰하면서 인지발달이론을 만들게 되었다. 어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [동기부여이론] 매슬로우의 욕구이론, 알더퍼의 ERG이론, 브룸의 기대이론, 아담스의 공정성이론
목차
* 동기부여이론
Ⅰ. 매슬로우(Maslow)의 욕구 이론
제1단계: 생리적 욕구
제2단계: 안전의 욕구
제3단계: 사회적 욕구
제4단계: 존경의 욕구
제5단계: 자아실현 욕구
Ⅱ. 알더퍼(Alderfer)의 ERG이론
Ⅲ. 허즈버그(Herzberg)의 2요인 이론
Ⅳ. 브룸(Vroom)의 기대 이론
Ⅴ. Adams의 공정성이론
동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론의 주요개념, 심리사회적 발달단계
Erikson은 정신분석학파에 속하나 그의 관심은 무의식적 욕구나 충동이 아니고 자아, 즉 의식적 자기(conscious self)에 두고 있다. 그는 성적 충동보다는 아동에 대한 문화적, 사회적 욕구에 보다 많은 관심을 기울였다. 사회문화적 맥락을 중시한 Erikson 이론은 인간의 성장을 개인적 욕구 및 능력과 상호지지적 기대 및 요구 사이의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 칼 융의 분석심리이론의 특징과 성격발달 단계에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 칼 융의 분석심리학 특징
2. 분석심리와 정신분석과의 차이점
3. 주요개념
(1) 정신
(2) 의식
(2) 개인 무의식
(3) 집단 무의식
1) 원형
2) 페르조나
3) 아니마와 아니무스
4) 그림자
(4) 자기
4. 분석심리이론의 성격 발달 단계
(1) 아동기 (출생-사춘기 이전) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 매슬로우의 욕구 5단계설과 평가에 대하여 서술해 봅시다.
목차
매슬로우의 욕구 5단계설과 평가에 대하여 서술해 봅시다.
I. 매슬로우가 제시한 인구의 욕구 5단계
1. 제1단계 : 생리적 욕구
2. 제2단계 : 안전과 안정의 욕구
3. 제3단계 : 사회적 욕구
4. 제4단계 : 자존과 존경의 욕구
5. 제5단계 : 자아실현의 욕구
II. 매슬로우 이론의 평가
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오 (3)에 대한 레포트
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
목차
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
I. 매슬로우의 욕구단계이론
1. 생리적 욕구
2. 안전의 욕구
3. 사회적 욕구
4. 존경의 욕구
5. 자기실현의 욕구
II. 앨더퍼의 ERG이론
1. 존재욕구
2. 관계욕구
3. 성장욕구
III. 허즈버그의 2요인 이론
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아발달의 이론 중 행동주의에 입각한 이론에 대해 설명하고 그에 따른 자신의 의견을 피력하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의의 기본개념
2. 영아발달의 이론 중 행동주의에 입각한 이론
1) 왓슨(J. Watson)의 공포 조건화 이론
2) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 이론
3) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론
4) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론
3. 행동주의 이론에 대한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 사회인지능력 발달(마음의 이론, 셀만의 발달단계)
타인에 대한 이해란 곧 사회인지(social cognition) 능력의 발달을 의미한다. 사회인지란 사회적 관계를 이해하는 능력으로 타인의 사고와 의도, 정서, 사회적 행동 및 그들의 일반적 전해를 이해하는 사회적 조망수용능력(social perspective taking ability)을 의미한다(Zahn-Waxler 등 1992). 피아제의 세 개의 산 실험에서처럼 해결해야 하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨의 심리사회이론에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회이론
목차
에릭슨(E. Erikson)의 심리사회이론
I. 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
II. 에릭슨 이론의 기초개념
1. 자아(ego)
2. 점성원리
3. 위기
III. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
1. 1단계 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감
2. 2단계 : 자율성 대 수치심과 의심
3. 3단계 : 주도성 대 죄의식
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 도덕성 발달(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론)에 대한 레포트 자료.
아동기 도덕성 발달(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론)
CONTENTS
아동기 도덕성 발달
I. 정신분석이론
II. 학습이론
III. 인지발달이론
1. Piaget의 도덕성 발달이론
1) 1단계 : 타율적 도덕단계(4~7세)
2) 2단계 : 자율적 도덕단계(7, 8~11세 이후)
2. Kohlberg의 도덕성 발달이론
1) 제1수준 : 전인습적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [창의성] 창의성의 정의와 측정, 창의적 사고(창의적 사고과정, 이중연합이론, 진화창의성 이론, 창의적 사고이론), 창의력 향상방법에 대한 레포트 자료입니다.
[창의성] 창의성의 정의와 측정, 창의적 사고(창의적 사고과정, 이중연합이론, 진화창의성 이론, 창의적 사고이론), 창의력 향상방법
CONTENT
창의성
I. 창의성의 정의
II. 지능 및 개인 성향과 창의성
III. 창의적 사고 기제
1. 윌러스.. |
|
|
|
|
|
|
|
