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 잔골재의 밀도 및 흡수율 시험[KS F 2504] ( 3Pages )
잔골재의 밀도 및 흡수율 시험(KS F 2504) 1. 시험목적 가. 이 시험은 잔골재의 일반적 성질을 판단하고 또 콘크리트의 배합설계에 있어서의 잔골 재의 밀도 및 흡수량을 알아보기 위한 것이. 나. 잔골재의 밀도 및 흡수량은 시멘트 콘크리트 중 골재가 차지하는 용적계산에 사용되며 잔골재 자체에 포함된 공극의 정도를 파악하여 콘크리트 배합 시 사용수량을 조절하기 위함이. . 잔골재의 밀도..
리포트 > 공학/기술 |
 아들아 머뭇거리기에는 인생이 너무 짧를 읽고 ( 1Pages )
이 책은 지금까지 자신의 비정을 이루어낸 유명한 사람들의 예를 들고, 비전을 어떻게 만들고 어떻게 노력해야 하는지, 어떻게 이룰 수 있는지를 자세히 말해주고 있. 정말 누구도 나에게말해 주진 않았었. 이 책을 그러한 보석 같은 이야기들이 담겨져 있. 세상에는 자신의 신념과 비전을 가지고꿈을 이루고 세계를 이끌어가는 훌륭한 사람들이 참 많는 것을 새삼 느꼈. 그 첫 번째 예인 신시내..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 - 1학기 관찰일지 만 4세 19명 ( 19Pages )
친구들에게 "내가 3개 붙였어!!"하고 말하며 자리에 앉는. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한. 친구들이 놀아주지 않는고 선생님에게 와서 말한. 나이씨앗 본 적 있?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는. 교사가 해결을 ..
리포트 > 교육학 |
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 (결혼) 결혼의 개념, 배우자 선택, 결혼준비, 결혼의 법적 의의 ( 12Pages )
(결혼) 결혼의 개념, 배우자 선택, 결혼준비, 결혼의 법적 의의 목차 결혼 Ⅰ. 결혼의 이해 1. 결혼의 의의 2. 가족관계의 변화 3. 결혼관에 대한 변화 Ⅱ. 배우자의 선택 1. 의의 2. 배우자 선택의 과정 1) 근접성 2) 매력 3) 사회문화적 배경 4) 의견일치 5) 상호보완성 3. 배우자 선택의 유형 1) 의의 2) 유형 가. 중매혼 나. 자유혼 . 절충혼 Ⅲ. 결혼준비 1. 결혼준비의 의의 2. 새로운 관계..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [수출절차] 수출절차(순서, 단계) ( 9Pages )
[수출절차] 수출절차(순서, 단계) 목차 수출절차 Ⅰ. 해외시장조사의 개념 Ⅱ. 수출신용장 접수 Ⅲ. 수출승인 Ⅳ. 수출물품의 생산, 구입 및 수출포장 가. 원자재 확보와 수출물품의 생산 및 구입 나. 수출포장 . 화인 표시 Ⅴ. 운송계약 및 보험계약 체결 Ⅵ. 수출통관 가. 수출신고 나. 수출검사 . 수출신고필증 교부 Ⅶ. 물품선적 Ⅷ. 수출대금의 회수 Ⅸ. 관세환급 Ⅹ. 사후관리 수출절차 1. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 민법상 공동 불법행위에 대하여 ( 3Pages )
공동불법행위 연구 (민법) 1. 유형 (1) 협의의 공동불법행위 가) 공동불법행위 성립의 요건(객관적 공동설) 1. 공동불법행위가 성립하려면 행위자 사이에 의사의 공통이나 행위 공동의 인식이 필요한 것은 아니지만 객관적으로 보아 피해자에 대한 권리침해가 공동으로 행하여지고 그 행위가 손해 발생에 대하여 공통의 원인이 되었고 인정되는 경우라야 한. (大判 1989. 5. 23. 87카2723) 2. 수..
리포트 > 법학 |
 Gram-Stain Technique ( 6Pages )
1. Subject : Gram-Stain Technique 2. Purpose 박테리아의 분류(Classification of Bacteria)에는 형태상 분류(Morphological Separation), 생리학적 분류(Physiologicla Classification), 수치 분류법(Numerical Taxonomy)등이 있는데 이 방법들중에서 형태상 분류 방법중에 그람 염색(Gram Stain)에 근거해서 그람 양성(Gram Positive) 혹은 그람 음성(Gram Negative)으로 분 류하는 방법이 있는 데 ..
리포트 > 자연과학 |
자연과학
 임금의 보호에 대하여 ( 3Pages )
임금의 보호 전반에 대한 근로기준법상 검토 1. 임금지불원칙 임금은 통화로 직접 근로자에게 그 전액을 지급하여야한. 만, 법령 또는 단체협약에 특별한 규정이 있는 경우에는 임금의 일부를 공제하거나 또는 통화이외의 것으로 지급할 수 있. 또한 임금은 매월 1회 이상 일정한 기일을 정하여 지급하여야 한. 만, 임시로 지급하는 임금, 수당 기타 이에 준하는 것 또는 대통령령으로써 정하..
리포트 > 경영/경제 |
 -만4세 19명 1학기 유아관찰일지 ( 19Pages )
친구들에게 "내가 3개 붙였어!!"하고 말하며 자리에 앉는. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한. 친구들이 놀아주지 않는고 선생님에게 와서 말한. 나이씨앗 본 적 있?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는. 교사가 해결을 ..
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 [학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기(세안) ( 15Pages )
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기(세안) 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 초등학교 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 . 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 ..
리포트 > 교육학 |
 조세범죄의 본질 검토 ( 4Pages )
조세범죄의 본질 검토 1. 조세범죄의 본질 개관 역사적으로 볼 때 조세형법은 세법으로부터 형성되었으며. 대륙법계에 속하는 독일, 프랑스, 일본과 우리나라의 경우처럼 입법적으로도 조세관계법에 규정하는 것이 일반적이라 할 수 있. 만 영미법계에서는 예외적으로 형법전에 규정하는 경우가 있. 그런데 이러한 연혁적 이유에도 불구하고 그 제재수단의 측면은 명백히 징역형이나 벌금형인 형벌..
리포트 > 법학 |
 [학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 ( 15Pages )
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 . 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 모형 적용에 따..
리포트 > 교육학 |
 시사경제이슈_베트남_보고서 ( 22Pages )
시사경제이슈 제 2의 중국 ‘베트남’ 1. 베트남이란 1 가. 일반 현황 1 나. 기후와 지형 1 . 베트남의 역사 2 2. 베트남의 최근 동향 2 가. 베트남 진출국들의 기업현황 3 나. 최근 베트남의 국영기업개혁 6 3. 베트남의 경제개혁 8 가. 경제개발 5개년 계획 10 나. 도이모이 정책 (刷新政策) 10 . 경제개혁의 또 른 성공요인 13 4. 베트남 시장이 갖는 매력 14 가. 유리한 자연 환경 14 나. 지리..
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 수공예사업계획서3 ( 7Pages )
- 목 차 - 1.수공예의정의 2.계획사업의 개요 - 가. 사업의 배경과 필요성 - 나. 사업의 목적 - . 사업의 기대효과 3.회사현황 - 가. 회사의 개요 - 나. 대표자 및 경영자,기술진 인적사항 - . 금융거래 4.생산제품의 소개 5.시장현황 및 전망 - 가. 동종업계 현황 - 나. 시장 점유율과 경쟁관계 - . SWOT분석 6.부문별 사업 추진 계획 - 가. 사업의 방향 및 전개방안 -..
리포트 > 경영/경제 |
사업계획서
 만4세 1학기 관찰일지 22명 평가제 ( 22Pages )
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는. 나이씨앗 본 적 있?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 알아..
리포트 > 교육학 |
친구, , 00, 보다, 가다, 선생님, 교사, 만들다, 오다, , 가지, 묻다, 꺼내다, 해보다, 들다, 하자, 정리, 먹다, 영역, 엄마
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