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1. 학교조직의 관료화, 집권화 / 분권화
▶ 교육평론 1월호 Page 78~79. ◀
『교사들의 갈등 및 스트레스 요인과 갈등 및 스트레스의 정도를 파악하고 그 러한 갈등 및 스트레스의 해소를 위한 시사점을 찾기 위해 실시된 연구』중 에서.
「지시명령 중심의 학교경영, 학교경영 참여기회의 부족, 비민주적 의사결정 등 학교경영 참여과정에서 중등교사들은 가끔 갈등 및 스트레스를 느끼는 것 으로 반응.. |
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사회적기업의 사업분야와 사회적기업이 추구하는 사회적목적
1. 사회적기업의 사업분야
환경∙에너지 분야
교육분야
문화예술분야
지역개발 분야
보건/건강 분야
사회복지분야
소셜벤처(Social Venture)
2. 사회적기업이 추구하는 사회적목적 실현
● 사회적기업이 추구하는 사회적목적 사례
일자리제공 및 노동통합
사회서비스 확대
자원순환 및 환경개선
지역활성화
제3세계 지원
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교육심리 - 신문 스크랩
[ 1. 기능중심의 교육과정 ]
[2014학년 초등 3~4학년 새 교과서]
이야기로 재미 톡톡 , 창의성은 쑥쑥
정달식 기자
2013-12-11 [09:52:45]
▲ 2014학년도 초등학교 3~4학년에 적용되는 수학 교과서는 하나의 문제를 여러 가지 방법으로 해결한 후 그 해결 방법을 비교해 보고, 더 높은 차원으로 확장해 사고할 수 있는 기회를 제공하고 있다. 사진은 수학 교과서의 확산적 질문 예.. |
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위생과 영양에 관련된 영유아교육기관에서의 관리방법과 내용을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관에서 위생관리 방법과 내용
2. 영유아교육기관에서 영양관리 방법과 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
위생과 영양에 관련된 영유아교육기관에서의 관리방법과 내용을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관에서 위생관리 방법과 내용
위생관리의 목적은 식중독을 사전에 예방하고 보다 안전한 식사를 |
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학점은행제 원격교육기관에서 행하는 취업규칙입니다
제1조(목적) 이 규칙은 주식회사 사람들이 설립・경영하는 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다)소속 교직원의 채용・복무 및 근로조건에 관하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다.
제2조(적용범위) ① 교직원의 복무 및 근로조건에 관하여는 법령, 근로계약 및 교육원의 규정이 별도로 정하는 경우를 제외하고는 이 규칙에 의한다.
② 기간제 |
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직무분석의 목적, 절차, 기법, 유의점을 중심으로
Ⅰ. 서
1. 인사관리와 직무분석
인사관리란 경영의 목적을 달성하기 위하여 인적자원을 조달․유지 및 발전시키고 인간존중의 사고 하에 효율적으로 종업원들을 활동시키기 위한 제반의 관리활동을 말한다. 이러한 인사관리활동을 수행하기 위해서는 무엇보다도 먼저 직무가 요구하는 수행요건을 파악하지 않으면 안된다. 이러한 직무의 내용과 요건 및 수.. |
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학교사회사업 도입 현황과 필요성
Ⅰ. 학교사회사업의 의의
사회복지의 실천분야는 사회적 상황과 시대적 욕구에 따라 새로운 분야가 탄생되고 발전하게 된다. 즉 사회복지는 그 속성상 사회의 변화에 따라 새롭게 발생하는 사람들의 욕구와 문제를 해결해 주는 전문직이기 떄문에 이러한 시대적 상황과 욕구에 따라 새로운 전문분야가 생겨나는 것이라 할수 있다. 이런 점을 감안해 볼때 학교사회사업 역.. |
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교육의 철학적 이해
Contents
1. 이상주의란 무엇인가
2. 이상주의 철학의 흐름
3. 이상주의 철학의 체계
3-1. 세계관
3-2. 진리관
3-3. 가치관
4. 이상주의 철학의 교육적 논의
4-1. 교육목적
4-2. 교육과정
4-3. 교육방법
4-4. 교육자의 역할
4-5. 이상주의 교육의 한계
1. 이상주의란 무엇인가
1. 이상주의란 무엇인가
이 세계를 구성하고 있는 근본적 요소를 정신 또는 관념이라고 주장하는 학문
2. 이.. |
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[유아교육] 발도르프 프로그램
Ⅰ. 발도르프 프로그램의 이론적 고찰
1) 발도르프 프로그램의 역사적 배경
2) 발도르프 프로그램의 목적 및 특성
Ⅱ. 발도르프 프로그램의 실제
1) 프로젝트 접근법의 교육내용
2) 프로젝트 접근법의
참고문헌 및 사이트
Ⅰ. 발도르프 프로그램의 이론적 고찰
학 습 목 표
▣ 발도르프 프로그램의 이론을 고찰해 봄으로써 어떻게 실제에 적용해야 함을
안다.
1) 발.. |
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교육계획안
제목 : 안전하게 놀아요
주제 : 놀이터 안전예방
대상 : 만 6세 어린이 19명
교육장소 : 정부과천청사 어린이집 열매 4반
일시 : 00.년 00월 00일
소요시간 : 20분
전체목표
교육 후 교육에 참가한 학습자들은 놀이터에서 안전한 놀이방법을 올바로 이해하고 이를 실생활에 실천한다.
구체적 학습목적
학습내용
교육방법
소요시간
보조자료
평가방법
1. 놀이터에서 위험한 놀이에 대해 설명한.. |
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체육사 - 로마(Rome)의 체육
목 차
1. 초기로마
(1) 초기로마의 개설
(2) 초기로마의 교육
(3) 초기로마의 체육
2. 후기로마
(1) 후기로마의 개설
(2) 후기로마의 교육
(3) 후기로마의 체육
3.로마의 체육시설
(1) 원형 경기장
(2) 콜로세움
(3) 테르메
4.로마의 사상가
(1)갈레노스
(2)키게로
(3)주베날리스
결론
기원전 4세기경 그리스의 폴리스체제가 붕괴하여 가는 무렵 이탈리아(Italy) 반도에.. |
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교육에 있어서의 자연주의적 경향과 루소
1. 계몽주의와 교육
사상과 신앙에 있어서의 종래의 형식주의에 대한 반동이고 교회의 절대주의에 대한 반동임. 교회와 국가와 사회의 계급제도와 전제정치에 대해 반항하였고 사상에 있어서 미신과 무지에 반항하였고 도덕에 있어 위선에 반항하였다.
- 목적: 초자연적 공포정치의 지배에서부터 인간을 해방하고, 교회와 사회의 형식에 지배받지 않는 개인의 도.. |
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직무분석의 목적, 절차, 방법 검토
Ⅰ. 들어가며
1.인사관리와 직무분석
인사관리란 경영의 목적을 달성하기 위하여 인적자원을 조달․유지 및 발전시키고 인간존중의 사고하에 효율적으로 종업원들을 활동시키기 위한 제반의 관리활동을 말한다.
이러한 인사관리활동을 수행하기 위해서는 무엇보다도 먼저 직무가 요구하는 수행요건을 파악하지 않으면 안된다. 이러한 직무의 내용과 요건 및 수행요건을 .. |
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교육행정 및 교육경영 - 고전이론과 인간관계론
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전이론
Ⅲ. 인간관계론
Ⅳ. 결론
[참고문헌]
Ⅰ. 서론
사회에서 조직이란 특정한 목적을 달성하기 위해서 여러 개체나 요소를 모아서 분업하고 통합의 활동 체계를 형성한 집단이다. 교육도 역시 조직에 속하고, 각 조직에 걸맞은 행정과 경영 방법이 도입될 땐 조직의 효율성은 높아진다. 이를 볼 때에 교육조직 내에서의 인간행위의 규.. |
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호텔종사원의 능력개발
목차
* 호텔종사원의 능력개발
Ⅰ. 개인능력 개발의 의의
Ⅱ. 교육훈련의 필요성
Ⅲ. 교육훈련의 종류
1. 훈련대상에 따른 분류
1) 입직훈련
2) 현직자훈련
2. 훈련장소에 따른 분류
1) 직장내훈련(OJT)
2) 직장외 훈련(off-JT)
* 참고문헌
* 호텔종사원의 능력개발
1. 개인능력 개발의 의의
종사원을 모집, 채용한 다음에 해야 할 일은 직무․ 조직에 대한 적응능력
을 개.. |
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