|
|
|
전체
(검색결과 약 23,428개 중 61페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 저의 학업 목표는 상담학의 기본 이론과 최신 연구 동향을 깊이 있게 탐구하여, 내담자의 문제를 정확히 진단하고 적절한 상담기법을 적용할 수 있는 통합적 상담 역량을 갖추는 것입니다.
이와 함께, 경북대학교 상담대학원에서 제공하는 다양한 현장실습과 사례연구 참여를 통해 실무 경험을 쌓아 전문상담사 자격 취득을 목표로 하며, 상담현장에 즉시 투입 가능한 실천적 역량을 갖춘 전문가로 성장할 .. |
|
 |
상담, 연구, 이다, 역량, 경험, 학, 대학원, 다양하다, 심리, 임, 현장, 사회, 데, 참여, 통해, 상담사, 대한, 분야, 담, 내 |
|
|
|
|
 |
|
| 부모교육의 개념
그리고 교육기관에서는 부모를 중요한 자원으로 활용하고 다양한 방법으로 교사를 보조하는 역할을 수행하게도 한다.
이상에서 본 것처럼 부모교육은 자녀 양육과 부모 자신의 개발을 위한 교육이면서 자녀 교육에 직접 참여하여 정신적 ․물질적 지원과 지지를 보내주고, 부모로서의 역할을 잘 수행할 수 있는 역량과 기능을 향상시킬 수 있도록 하기 위한 목적으로 제공되는 교육이라고 할.. |
|
|
부모, 교육, 역할, 위, 자녀, 참여, 현장, 로서, 개입, 다양하다, 유아교육, 가정, 발달, 양육, 직접, 교사, 생활, 가족, 관계, 명 |
|
|
|
|
 |
|
| 대학원에서 제공되는 세미나, 연구지도, 현장실습과 프로젝트 참여 기회를 활용하여, 대상자의 특성과 사회 적 환경을 고려한 맞춤형 복지개입 전략을 연구하고, 학문적 성과를 도출할 계획입니다.
궁극적으로 대학원 과정에서 사회복지연구를 심화하여, 대상자 맞춤형 복지 프로그램 설계와 평가체계를 개발하고, 이를 학문적 근거와 함께 현장에 적용할 수 있는 전문연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
.. |
|
|
사회, 복지, 연구, 프로그램, 이다, 분석, 현장, 경험, 학문, 대상자, 대학원, 설계, 환경, 개입, 지원, 전략, 수행, 관찰, 평가, 효과 |
|
|
|
|
 |
|
| 가 정폭력 예방교육개발
가 정폭력 가해자에 대한 프로그램 개발
가 정폭력 예방을 위한 개입 방안
가 정폭력 실천적 개입 방안
그러므로 가정폭력이 발생하면 우선 피해자의 안전을 보장하고, 폭력에 대한 태도를 개선할 수 있도록 적절한 교육을 실시해야 한다.
가정폭력 피해자를 위한 서비스 전달체계의 핵심은 가정폭력 상담기관과 피해자 보호시설이다.
다시 말해 가정폭력의 개념은 가족관계에서 사.. |
|
|
가정폭력, 폭력, 관계, 상담, 기관, 대한, 피해, 가족, 사회, 교육, 상, 배우자, 아내, 발생, 되어다, 학대, 가해자, 신체, 구성원, 피해자 |
|
|
|
|
 |
|
| 가족복지는 사회복지의 주요 분야 중 하나로, 가족 구성원이 보다
가족 복지의 개념과 정의
가족복지는 사회복지의 한 하위 분야로서, 가족 구성원 전체가 인간다
가족복지의 필요성
반면, 가족복지 서비스는 가족이 자립적이고 기능적인 단위로 유지되도록 돕기 때문에 사회 전체의 부담을 줄이고, 공동체 회복에 기여한다.
나의 가족복지에 대한 견해
본 글에서는 가족복지의 개념과 정의를 먼저 고찰하고.. |
|
|
가족, 복지, 사회, 가정, 삶, 문제, 지원, 전체, 기능, 돌보다, 다양하다, 서비스, 개인, 구성원, 대한, 생각, 가구, 개입, 위, 제도 |
|
|
|
|
 |
|
| 다문화주의적 접근과 사회복지의 가치
다문화사회에서 소수자가 차별과 배제를 경험한다면, 이는 곧 사회복지의 기본정신이 훼손되는 것을 의미한다.
다문화사회 속에서 문화적 다양성을 어떻게 이해하고 대응할 것인지는 사회적 통합과 소수자 지원의 핵심 과제이다.
반면 다문화주의 모형은 소수자의 권리와 정체성을 존중하면서도 사회의 구성원으로서 통합을 촉진한다는 점에서 사회복지의 본질적 가치.. |
|
|
사회, 다문화, 문화, 복지, 주의, 모형, 차별, 단순하다, 접근, 존중, 다양성, 통합, 지원, 배제, 동화, 소수자, 정체, 구조, 실천, 권리 |
|
|
|
|
 |
|
|
《 1조 》
“근로 청소년”
과 목 명 : 청소년 복지론
담 당 : 김 희 자 교수님
학번 / 성명 : 20052206 구 영 훈
20052170 이 유 리
20052171 강 성 헌
20052172 홍 영 선
20042037 김 진 이
제 출 일 자 : 2007. 10. 1 (월)
【 목차 】
2) 우리나라 근로청소년 관련법
(1) 근로 기준법
(2) 최저 임금법
(3) 고용정책 기본법
3) 근로청소년을 위한 복지 방안
(1) 법적 측면
(2) 재.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년단체 운영) 청소년 단체의 성격과 운영요건 및 활동, 단체 시설 운영의 문제점 및 대책
목차
* 청소년단체의 운영
Ⅰ. 청소년단체의 성격
Ⅱ. 청소년단체의 운영요건
Ⅲ. 청소년단체의 활동
1. 극기활동
2. 탐사활동
3. 안전구호활동
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 활동진흥법상 청소년수련원의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오
청소년수련원의 정의
청소년수련원과 유사시설과의 구별
청소년수련원의 주요 기능
청소년수련원의 특징
한국사회에서 청소년 수련원의 역할과 현황
청소년수련원의 정의
청소년 수련원은 지역사회와 연계해 봉사활동이나 교류 프로그램을 운영한다.
청소년 활동진흥법상 청소년수련원의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오
청소년수련원 |
|
|
청소년, 수련, 활동, 원, 법, 사회, 시설, 진흥, 운영, 기능, 지원, 프로그램, 체험, 다양하다, 상, 통해, 교육, 정책, 생활, 안전 |
|
|
|
|
 |
|
| 청소년복지정책과 복지행정의 개념과 현황 및 활성화 방안
목차
Ⅰ. 청소년복지정책
1. 청소년복지정책의 개념
2. 한국의 청소년복지정책
1) 청소년보호위원회
(1) 청소년 유해 매체물 차단 및 건전 환경 조성지원 정책
(2) 청소년 유해 약물 방지 및 심신건강 증진 정책
(3) 청소년 유해업소 정화 및 개선 정책
(4) 청소년 인적 유해환경 개선 및 탈선방지 정책
(5) 청소년보호법 위반행위 지도, 단속 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년문화 복지의 의의와 전개과정] 청소년문화의 개념과 논의, 사회변화와 청소년, 우리나라 청소년정책 전개과정에서 문화정책
목차
청소년문화 복지의 의의와 전개과정
Ⅰ. 청소년문화의 의의
1. 청소년문화의 개념
2. 청소년문화에 관한 논의
1) 청소년문화를 미숙한 문화로 보는 시각
2) 청소년문화를 부정적 시각에서 문제시하여 바라보는 입장(비행문화)
Ⅱ. 사회변화와 청소년
1. 사회변화와.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년복지] 청소년복지의 개념(정의와 필요성), 청소년복지의 주요 쟁점
목차
청소년복지
I. 청소년복지의 개념
1. 청소년의 개념정의
2. 청소년심리 및 특성
3. 청소년복지의 정의
4. 청소년복지의 필요성
II. 청소년복지의 주요 쟁점
1. 청소년의 권리
2. 청소년의 참여
3. 청소년의 연령기준
* 참고문헌
청소년복지
I. 청소년복지의 개념
1. 청소년의 개념정의
청소년에 대하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년집단지도] 청소년 집단지도의 기본원리, 청소년지도사(청소년지도자)의 자세, 청소년집단지도과정에서 청소년지도사의 기술에 대한 레포트 자료
[청소년집단지도] 청소년 집단지도의 기본원리, 청소년지도사(청소년지도자)의 자세, 청소년집단지도과정에서 청소년지도사의 기술
목차
청소년 집단지도의 기본원리와 청소년지도사의 자세 및 기술
I. 집단지도의 기본 원리
II. 청소년지도사의 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애청소년(장애인 청소년)을 위한 대책 및 개선방안
목차
* 장애청소년을 위한 대책 및 개선방안
Ⅰ. 장애청소년의 복지지원 정책개선
1. 장애인통합 시민교육 프로그램 개발
2. 장애청소년의 독립지원
3. 장애청소년과 비장애청소년의 통합 프로그램
4. 장애청소년 가족지원 정책
5. 장애청소년을 위한 편의시설 증진
Ⅱ. 장애청소년의 특수교육 정책개선
1. 통합교육 지향
...이하 생략(미리보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 최근 이슈를 찾아 문제점, 현황, 해결방안 모색하시오(비행청소년, 청소년 가출 등)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
|
|
