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(검색결과 약 25,308개 중 61페이지)
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| 선정한 프로그램: 부모-자녀 관계 향상 프로그램 '놀이로크는 우리'
이에 지역사회 내 가족센터(건강가정지원센터)는 다양한 가족 유형을 포괄하고 가족관계 향상을 위한 프로그램을 운영하는 중요한 역할을 하고 있다.
그중에서도 특히 부모와 자녀 간의 놀이를 중심으로 관계를 강화하고 정서적 유대를 회복하는 '놀이로크는 우리' 프로그램을 선정하였다.
이 센터는 지역사회 내 다양한 가족을 대상으로 .. |
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| 유치원과 어린이집의 학급 편성 특성과 고려사항 비교
유치원 학급 편성의 특성과 기준
유아교육기관의 학급 편성은 단순히 유아를 나누어 배치하는 행정적 과정이 아니라, 유아의 발달과 교육의 질을 결정짓는 중요한 요소이다.
유아의 발달은 가정과 교육기관이 공동으로 책임져야 하는 사회적 과제이다.
가정 연계는 부모가 유아의 발달 특성과 교육과정을 이해하도록 돕는다.
부모가 유아교육과정에 참.. |
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| 유치원과 어린이집의 학급 편성 특성과 고려사항
유치원과 어린이집 학급 편성의 비교
이와 함께, 유아교육기관과 가정의 연계는 유아발달을 지원하는 핵심적 과제이다.
본 보고서에서는 먼저 유치원과 어린이집의 학급 편성 특성과 고려사항을 비교하고, 이어서 유아교육기관과 가정연계의 필요성을 유아, 부모, 사회적 측면에서 분석 하며, 부모 참여 유형 중 중요한 두 가지를 선정하여 그 이유를 제시하.. |
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| 건강한 사회를 만들기 위해 성인으로서 삶의 모습 그리고 부모로서 자녀의 윤리도덕교육은 어떻게 해야 할지 본인의 의견을 제시하시오
부모로서 자녀에게 가르쳐야 할 윤리와 도덕교육
이에 본 글에서는 성인으로서 어떠한 삶의 자세를 가져야 하며, 부모로서 자녀에게 어떤 방식으로 윤리·도덕교육을 실천해야 하는지에 대해 의견을 제시하고자 한다.
자녀의 도덕적 판단력과 윤리적 태도는 부모의 말보다.. |
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| 기관명 : 건강가정/다문화가족지원센터
가족 상담 및 지원서비스
이번 방문은 건강가정/다문화가족지원센터의 상담 프로그램과 다문화가족지원 서비스에 대해 중점적으로 살펴보았다.
이번 건강가정/다문화가족지원센터 방문을 통해 가족과 관련된 다양한 문제를 해결하기 위한 중요한 서비스를 제공하고 있다는 것을 확인했다.
이번 기관 방문 보고서는 건강가정/다문화가족지원센터에 방문하여 해당 기관.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8. 참고문헌
1) 대상자 욕구 및 문제점
다문화 사회 진입 과정에서 국제결혼 가정 자녀, 이주 노동자 자녀들이 증가하고 있고, 이를 통한 인종적, 민족적, 문화적 다양성은 학교공간에도 점차 반.. |
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| 가족복지
1. 가족과 가정
가정(家庭)=Home 가족(家族)=Family
가정(家庭)은 가족의 생활경영(生活經營)이 이루어 지는 곳.
가정(家政)이 행해지는 장(場).
가족은 혈친족이 주요 구성원.
형제적 사랑으로 맺어진 혈연공동체.
가족구성원의 복지추구가 중심기능.
2. 가족과 복지
사회복지란 결국 전통적으로 가족에 의하여 수행되어 온 복지의 기능을 사회가 지원·보완·대치하는 활동.
따라서 사회복지의 일.. |
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| 이혼가족을 위한 가족생활교육 프로그램
*목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이혼 가정의 실태 및 모자가정의 고충
2. 이혼이 청소년 자녀에게 미치는 영향
3. 이혼 가정의 부모교육 프로그램의 활성화 방안
Ⅲ. 가족생활교육프로그램의 설계
1. 프로그램의 설계 배경
2. 프로그램의 내용
Ⅳ. 평가 및 제언
1. 자체평가 및 제언
2. 외부평가 및 반영내용
*참고문헌
Ⅰ. 서 론
1. .. |
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| 아내 학대 서비스 조사
“광주 여성의 전화”를 중심으로..
1. 아내학대가족의 정의
아내학대가족에 대한 정의를 살펴보기 전에, 먼저는 아내학대에 대해 법에서는 어떻게 정의하고 있는가를 살펴보고자 한다. 아내학대는 가정폭력방지법에 의해 통제를 받는데, 우선 가정폭력방지법에서의 가정폭력이라 함은 가정구성원 사이의 신체적, 정신적, 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말하며 가정구성원 사이의 .. |
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| 부모에게 자녀 교육에 필요한 지식이나 기술을 습득시킨다.
유아기 자녀를 가진 부모들이 유아교육기관에서 시행하는 부모교육 또는 부모 참여 프로그램에 참여해야 하는 이유는 다음과 같다.
이러한 바램 때문에 부모들은 자녀들의 교육에 관심을 갖고 자녀들을 유아교육기관에 보낸다.
유아교육이 충실히 이루어질 수 있도록 부모들이 교육에 참여하는 것은 바로 자기의 자녀의 건전한 성장 발달을 돕는 .. |
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| 다문화 가정의 교육 지원 프로그램을 통한 사회 적응력 높이기
다문화 가정 자녀들에게 교육을 지원하고자 하는 사업을 사업계획서로 나타내었습니다.
1.사업명
2.사업의 필요성
3.대상
4.상세분석자료
1. 사업명 : 다문화 가정의 교육 지원 프로그램을 통한 사회 적응력 높이기
-‘너’와 ‘나’ 하나 되는 ‘우리’
2. 사업의 필요성
한국 사회는 다인종 다문화 사회로 접어들고 있다. 국제결혼.. |
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o 과 제 명 : 유아 부모를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오
- 차 례
1. 서론
가. 부모교육의 정의
나. 유아기 부모의 부모교육
2. 본론
가. 부모교육의 필요성 과 목적
나. 유아기 부모를 위한 부모교육
3. 결론
-유아 부모교육의 어제와 오늘
1. 서론
가. 부모교육의 정의
부모에게는 자녀를 바르게 양육하고 교육해야 할 책임이 있다. 그러나 책임 있는 부모가 된다는 것은 쉬.. |
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| 한부모가정
1. 한부모 가족의 정의
- 모·부자가정 (모·부자복지법), 편부모가구(통계청 인구주택총조사)
- 한부모 (한국여성민우회, 성상담소) -] 편부모 란 용어보다 긍정적인 의미
- 한부모가족은 여러 가지 사유(이혼, 사별 등)로 한쪽 부모와 자녀로 이루어진 가족을 의미함.
- 법률상 의 한부모와 사실상 의 한부모 가족으로 나눌 수 있음
○ 법률상 의 한부모 : 미혼, 사별, 이혼 등의 이유로 배우.. |
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| 강점 관점이 청소년에게 미치는 긍정적 영향
이 글에서는 가정과 학교에서 강점 관점을 실천적으로 적용할 수 있는 방법과 실제 사례를 중심으로 설명하고, 이를 통해 청소년의 잠재능력 개발이 어떻게 이루어질 수 있는지 논의하고자 한다.
강점 관점은 청소년에게 다음과 같은 긍정적 영향을 미친다.
3학교에서 강점 관점을 적용하는 방법과 사례
이 글에서는 가정과 학교에서 강점 관점을 실천적으로 적.. |
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| 민준과 같은 청소년들이 행복한 학교생활을 하려면 개인적 차원뿐 아니라 학교, 가정, 지역사회, 정책 차원에서 전방위적인 변화가 필요하다.
가정 내 정서적 지원 과 열린의사소통문화 구축
민준과 같은 학교생활의 어려움을 겪는 청소년들이 행복하고 건강하게 성장하기 위해서는, 단순히 개인의 문제로만 접근해서는 안 된다.
특히 학교는 학생들의 심리적 안정과 사회성 발달을 지원하는 안전한 공간으.. |
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