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(검색결과 약 20,809개 중 61페이지)
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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
호랑이가 어흥하고'하며 친구들에게 동화 이야기를 말해 보인다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
라고 말하자 ʻʻ 이것도 꽃이야. ʼʼ라고 말하며 친구가 만든 꽃다발을 가리킨다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
또래의 놀이에 관심을 가지며 .. |
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교사, 말, oo, 친구, 00, 놀이, 표현, 가지, 관심, 먹다, 즐기다, 손, 가다, 탐색, 만들다, 들다, 보이다, 자다, 이야기, 도구 |
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| - 목 차 -
서론
1. 스키의 유래, 역사
2. 스키장비와 관리
본론
1. 스키의 종류와 경기 종목
2. 스키의 기술
-초급
-중급
결론
1. 스키과제를 마치며
2. 참고 문헌
서론
1. 스키의 유래, 역사
SKI의 사전적 의미는 스키 그 자체를 나타냄과 함께 스키를 타는 행위까지 포함하고 있다. 여기서는 그 행위보다는 스키 그 자체에 대한 간략한 소개를 하도록 .. |
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| 3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징을 알고 나라사랑의 마음 다지기
결재
지도교사
협력교사
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
T : 그럼 티비에서 현충일 기념으로 하는 것을 본 사람은 있어요
T : 그렇죠. 현충일 행사에서 태극기처럼 우리나라를 대표하는 것은 무엇이 있었나요
T : 맞아요. 국가기.. |
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| Ⅰ. 식물체의 구성
세포 → 조직 → 조직계 → 기관 → 개체
식물체는 외부 구조적으로 뿌리, 줄기, 잎의 영양기관과 꽃인 생식기관으로 분화되어 있고, 내부 구조적으로는 여러 가지 세포, 조직 및 조직계로 발달하여 있으며, 이는 형태나 기능면에 따라 현저한 차이가 있다.
이러한 식물체의 종자는 발아하여 어린 싹의 근단분열조직에서는 뿌리가 발달하고, 정단분열조직에으로부터는 절, 절간 및 잎이 점.. |
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| “닌텐도 - 그 신화적인 기업변신 전략“을 읽고
닌텐도. 물론 지금은 업계에서 소니에 밀려 지고 있는 별이라 해도 과언이 아니다. 그러나 80년대 초중반부터 90년대 중반까지 닌텐도의 센세이션은 대단했다. 나 역시 게임을 즐겼던 유저의 한 사람으로써 관심이 갔던 나머지 원래 쓰려고 했던 책이 있었음에도 나온지 오래된 낡은 이 책을 선택하게 되었다.
일본 패밀리 게임기의 대부 닌텐도. 그 기업의.. |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도입
교사 : 친구들~! 선생님 손에 들고 있는 그림은 무엇일까요?
유아 : “이건 사람이에요”
“여자에요”
“우리 누나 닮았어요”
교사 : 그래요~ 지금 선생님 손에 있는 그림은 사람그림 이예요.
되새기기
교사 : 그럼, 사람에 부위에는 무엇이 있을까요?
유아 : “얼굴이요!”
“몸도 있어요!”
“다리랑 팔도 |
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| 구운몽을 읽고나서
작품이 꽤 길어 지레 겁 먹었는데 무척 재미있게 읽었다. 여자들과 차례로 만나고 헤어지고 다시 만나는 이야기가 주여서 그랬나.. 군더더기가 별로 없이 깔끔한 느낌이었다. 장황한 칭찬도 산만하지 않았던 것 같고, 왜 이 작품이 후세에 길이길이 남았는지 알 것 같은 기분이었다. ´절정´의 느낌 없이 계속 평탄히 전개되었고, 악인이라 할만한 이도 등장하지 않았다.
양소유는 정말 .. |
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| 대한 민국 전통 주 막걸리와 막걸리의 세계화
막걸리는 우리나라에서 가장 역사가 오래된 술이다. 예전에는 지방 관인들의 양조장에서만 생산을 하도록 했지만 농가에서 개별적으로 생산을 하면서 대표적인 농주로 발전하였다. 예전의 이름은 탁주 혹은 탁배기 라고 불려 졌으며 이는 청주를 떠내지 않아 탁하게 양조한 백색 주류였기 때문이라고 추정된다. 일제강점기 당시 청주와 동시에 막걸리도 말살의.. |
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| 노인교육개론
1
자기가 서 있는 자리
절에 가면 선방 앞 섬돌에 이런 표찰이 붙어 있다.조 고 각 하(照 顧 脚 下) 비칠 照 , 돌아볼 顧 , 다리 脚 , 아래 下 . 이 말이 무슨 말인가. 자기가 서 있는 자리를 살피라는 뜻이다.
자기가 서 있는, 지금 자기의 현실을 살피라는 것이다.섬돌 위에다가 그런 표찰을 붙여 놓는 것은 신발을
바르게 벗으라는 뜻도 되지만, 그건 지엽적인 뜻이다.
본질적인 뜻.. |
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| 다가구 신축공사 사업계획서
목차
I. 부지개요
II. 개발환경분석
III. 대상지분석
IV. 대상지 사업계획
V. 마케팅전략
VI. 결론
I. 부지개요
1. 부지위치도
2. 대상부지 현황사진
대상부지 건물 대상부지 접한 도로
II. 개발환경분석1. 관련법규 검토
가. 도시계획법
도시의 개발.정비.관리.보전 등을 위한 도시계획의 수립 및 집행에 관하여 필요한 사항을 규정함으로써 공공의 안녕질서를 보장하고 .. |
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| 생활원예 이용실태 현황
원예식물을 비교적 제한된 면적에서 집약적인 기술 ·투자 ·노동력으로 이룩하는 것을 말하는데, 화훼원예는 이들 원예식물 중에서도 그 종류가 과수나 채소와 같이 식용으로 하는 것이 아니라, 관상목적으로 생산하기 때문에 화훼식물은 정서적인 면에서 특히 시각적 가치를 가지게 한다.
화훼에 대한 인식은 한국에서는 신라시대에 이미 꽃을 꽂는 데서 시작되었고 백제시대에는 .. |
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| 일본문화중 대표적인 5개를 중심으로 정리한 자료입니다.
목차
① 다 도
② 꽃꽃이
③ 기모노
④ 일식
⑤ 일본의 스포츠
다도
차는 일본인에게 있어서 아주 친밀감이 있는 음료이다.
일상다반사라고 하는 말이 있듯이 차는 일본인의 생활
에 있어서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 그러나
여기에서 다루는 차노유 라고도 하는 다도는 그와 같은
일상다반사로써의 차를 의미하지 않는다... |
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| 교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
교사가 .. |
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교사, 00, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 손, 선생님, 하자, 이야기, 놀이, 앉다, 먹다, 보이다, 만들다, 꺼내다, 모습, 위, 들다 |
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| 모모
모모는 내가 깨닫지 못했던 부분을 일깨워준 아이이다. 사람들의 말을 들어준 다는 것이 충분한 일이자 대단한 일이라는 것을. 다른 사람의 말을 듣고 즉각즉각 나름대로 이해 한 뒤 답해왔던 나에게는 큰 충격 이였다. 나는 지금 나에게 큰 파장을 준 모모에 대하여 얘기를 하려 한다. 모모는 언제부턴가 원형 극장에서 살면서 그 마을 사람들의 도움을 받기도 하고 때로는 사람들의 말을 들어주는.. |
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| 도쿠가와의 인간경영 철학
경영에서 가장 중요한 부분은 무엇일까 경제학에서 흔히 강조하고 있는 토지, 자본, 노동 등을 들 수도 있을 것이다. 그러나 경영의 한 요소로 인적자원이 작용하는 한, 가장 중요한 사항은 바로 인간관리이다.
도쿠가와 이에야스는 시대상황에 따라 몇 번이나 되살아나는 불가사의한 존재였다. 그래서 그를 “너구리 영감”이라고 부르는지도 모른다. 그러나 너구리 영감이라.. |
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