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 [학습 지도안] 3)수학-7.분수-분자가 1인 분수의 크기 비교 ( 5Pages )
3)수학-7.분수-분자가 1인 분수의 크기 비교 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 분수 주 제 : 분자가 1인 분수의 크기 비교하기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 본시 교수-학습 과정안 단 원 7.분수 차 시 5/8(40 ) 교과서 104-105쪽 학습주제 분자가 1인 분수의 크기 비교하기 학습모형 원리발견학습 수학익힘책 116-117쪽 학습목표 분자가 1인 분수의 크기를 비교할 수 있다. 계획동기 ..
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 [경제] 공정무역의 이해 ( 7Pages )
공정무역의 이해 [ 목 차 ] 1. 공정무역의 의의 2. 공정무역의 등장배경 3. 공정무역의 역사 4. 공정무역의 필요성 5. 각 대륙의 공정무역 사례 6. 한국의 공정무역 7. 공정무역의 기대효과 8. 공정무역에 관한 사견 및 결론 1. 공정무역의 의의 공정무역이란 간단히 말해 선진국과 후진국간의 무역거래시 불공정한 거래를 막고 후진국에 정당한 값으로 물건을 직거래함으로써 양 당사자간의 거..
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 [교수학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 ( 15Pages )
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 다. 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 모형 적용에 따..
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 죄형 법정주의 원칙 중 소급효 금지 ( 3Pages )
죄형법정주의 원칙 중 소급효금지 (형법) 1. 소급효 금지 원칙의 의의 소급효금지원칙이라 함은 형법법규는 그것이 시행된 이후의 행위에 대해서만 적용되고, 시행 이전의 행위에까지 소급하여 적용할 수 없다는 원칙을 의미한다. 2. 적용범위 1) 행위자에게 불리한 사후법의 소급은 금지되나, 유리한 법률의 소급효는 인정된다. 2) 각칙상의 구성요건을 신설․개정하는 경우뿐만 아니라, 총칙규정의 개..
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 금-안전자산,총 금 매장량,금값상승원인,금값하락원인,금갑변동사례,중국의 금 수요 세계 1위 등극 ( 29Pages )
Gold GOLD Contents 01 안전자산이란 위험이 없는 금융자산으로서 무위험자산이라고도 한다. Contents 금 3종: 산업용 투자용장신구용 01 GOLD Gold Contents 02 2008년 금값 추이 Contents 02 GOLD Contents 03 2011년도 금값 하락 2011년 금값 변동 원인 ’11년 6월 미국 2차 양적 완화 축소→ 금값 하락 이후 유럽 경제위기로 안전자산에 대한 선호도 증가 → 금값 상승 ’11년 9월 기점으로 그리스 부도..
리포트 > 경영/경제 |
 환율조작국,환율전쟁,미국과중국환율,한율전쟁이 한국에미치는영향 ( 11Pages )
국제금융론 -‘환율 조작국’에 대해서 목 차 1. 환율조작국의 정의 2. 환율 전쟁 3. 미국-중국 환율전쟁의 배경 4. 미국과 중국의 입장 5. 미국과 중국의 갈등 심화 과정 6. 환율 전쟁이 한국에 미치는 영향 7. 전망 8. 마무리 1. 환율조작국의 정의 자국의 수출을 늘리고 자국 제품의 가격경쟁력을 확보하기 위해 정부가 인위적으로 외환시장에 개입해 다른 나라 통화와 자국통화 간 환율을 조작하는 국..
리포트 > 경영/경제 |
 퇴직금규정 ( 2Pages )
퇴직금규정 제1조【목적】 이 규정은 회사와 사원의 쌍방이 각각 동액을 갹출하여, 이로써 사원의 퇴직후의 생활안정과 복지향상에 기여함을 목적으로 한다. 제2조【가입 및 탈퇴의 임의성】 이 제도의 가입 및 탈퇴는 본인의 자유의사로 한다. 제3조【근속년수의 산출】 ① 가입자격은 사원의 근속년수가 1년 이상이어야 한다. ② 근속년수는 입사가 결정된 날로부터 기산하여 1년 미만은 월할로 하고 1월 ..
서식 > 회사서식 |
 퇴직금규정 ( 2Pages )
퇴직금규정 제1조【목적】 이 규정은 회사와 사원의 쌍방이 각각 동액을 갹출하여, 이로써 사원의 퇴직후의 생활안정과 복지향상에 기여함을 목적으로 한다. 제2조【가입 및 탈퇴의 임의성】 이 제도의 가입 및 탈퇴는 본인의 자유의사로 한다. 제3조【근속년수의 산출】 ① 가입자격은 사원의 근속년수가 1년 이상이어야 한다. ② 근속년수는 입사가 결정된 날로부터 기산하여 1년 미만은 월할로 하..
서식 > 회사서식 |
 김원일 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품의 줄거리와 특징 및 의의 조사분석 ( 7Pages )
Report ( 김원일 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품의 줄거리와 특징 및 의의 조사분석 ) 목 차 1. 작가소개 2. 작품 이야기. 3. 소설 속 공간묘사 ( 강원도 ) 4. 마치면서 김 원 일 [金源一, 1942.3.15~] 작가소개 {서라벌예술대학 문예창작과를 마치고 1963년 대구에서 6개월 동안 전기내선공 견습생활을 했다. 청구대학교 국문과 3학년에 편입하여 대학신문 편집국장으로 활동했다. 1966년 ..
리포트 > 인문/어학 |
 후천성 면역결핍증 ( 4Pages )
- 목 차 - 1. 후천성면역결핍증이란 무엇인가 2. 후천성면역결핍증의 원인은 무엇인가 3. 발생빈도 4. 증 상 5. 진 단 6. 예방 7. 치료 8. 사회적 인식 9. 결론 1. 후천성면역결핍증(Human immunodeficiency virus, 이하 HIV)이란 무엇인가 에이즈(AIDS)라고도 한다. 바이러스 감염증으로 세포성 면역기능에 이상이 발생하여, 감기와 비슷한 증세를 보이는 급성 감염기, 무증세 감염기, 발열, 오..
리포트 > 의/약학 |
 빈곤의 사회적 기능 ( 3Pages )
빈곤의 사회적 기능 구조기능주의에서의 빈곤은 빈곤이 담당하고 있는 사회적 기능으로 인하여 사라지지 않는다고 본다. 즉, 빈곤에 속한 집단은 사회를 유지하는데 있어 적절한 역할들을 수행 ․ 기능하며, 더불어 빈곤은 사회 특정 집단에게 있어 기능적 역할을 부여하기도 한다는 것이다. 이에 대하여 구체적으로 소개하면 다음과 같다. (1) 빈민은 '지저분한 일'을 처리해 준다. 빈민이 존재하기 때문..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안) ( 15Pages )
2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안) 수학과 교수․학습 과정안 Ⅰ. 단원(제재)의 개관 1. 교재관 2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 2학년 2학기 2단원에서는 세 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈을 학습하였다. 본 단원에서는 세 자리 수 의 범위까지 확장..
리포트 > 교육학 |
 [국제통상] 미국통상정책 ( 22Pages )
목 차 Ⅰ. 머리말 1 Ⅱ. 미국 통상정책의 결정과정과 특징 1 1. 결정과정 1 2. 특징 4 Ⅲ. 미국의 최근 통상정책 동향 5 1. 통상협상정책 6 2. 수출진흥정책 6 3. 무역규제조치 7 4. 기존협정의 이행감시기능 강화 7 Ⅳ. 미국무역규제제도 7 1. 미국의 다양한 무역규제제도 7 2. 반덤핑 8 3. 보조금 11 4. 지적재산권 12 5. 수퍼 301조 등 일방적 무역제재조치 12 6. 다양한 수량규제 조치 16 ..
리포트 > 사회과학 |
 한국 동성애자의 인권현실 ( 5Pages )
한국 동성애자의 인권 현실 1. 동성애자 억압의 역사 현재 우리가 알고 있는 성에 대한 역사는 철저히 이성애 중심으로 쓰여져 있다. 동성애란 말, 억압적 의미에서 고안된 동성애란 말이 생겨난 것은 19세기 후반이다. 단정적으로 말한다면, 19세기 이전에는 동성애자가 없었다. 물론 그 이전에도 동성애적 행위들과 인식들은 있었지만, 그것을 동성애라 특정짓지는 않았다는 것이다. 그 이전에 동성애와..
리포트 > 법학 |
 [교수학습 지도안] 2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안) ( 15Pages )
2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안) 수학과 교수․학습 과정안 Ⅰ. 단원(제재)의 개관 1. 교재관 2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 2학년 2학기 2단원에서는 세 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈을 학습하였다. 본 단원에서는 세 자리 수 의 범위까지 확장..
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