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(검색결과 약 144,321개 중 60페이지)
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| 사회복지실천론의 개념(사회복지실천론의 정의, 사회복지실천의 목적)
1. 사회복지실천론의 정의
사회복지실천론이란 클라이언트를 원조하기 위한 사회복지사의 활동으로 주로 클라이언트와 사회복지사간의 관계성에 기인하고 있다. 따라서 인간과 사회 환경 사이의 상호작용과 관련된 문제들을 완화 내지 경감시키고, 이에 대처할 수 있는 능력을 강화시키는 것을 돕는 일련의 원조과정을 말한다. 우리나.. |
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| 노태우 정부
(제 6공화국)
노태우 정부
(第六共和國)
1. 노태우 정권의 성립배경
2. 노태우 정권의 정치
3. 노태우 정권의 외교·통일
목차
성립배경
성립배경
(1)
신한민주당의 헌법개정투쟁 전개
국회 헌법개정특위 설치
협상 과정에서 난항
1987년 민주화 운동과 직선제 개헌과정
(2)
4.13 호헌조치와 민주화운동
(3)
- 1987년 11월 29일 대한항공 858기의 폭발로 승객 전원 사망
대통령 선거 하루 .. |
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| 본 자료는 [인코텀즈(Incoterms) 2010의 제1그룹과 제2그룹]에 대해 소개한 자료로 인코텀즈의 개념 및 목적, 인코텀즈의 적용 범위, 인코텀즈의 위험 및 비용의 분기점, 인코텀즈의 변천 과정(1936년부터 2010년), 인코텀즈 2010 특징 9가지, 인코텀즈 2010, 제1그룹(운송방식불문규칙) 7가지 조건의 위험 및 비용의 분기점, 인코텀즈 2010, 제2그룹(해상운송전용규칙) 4가지 조건의 위험 및 비용의 분기점.. |
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인코텀즈 적용범위, 인코텀즈 2000, 인코텀즈 2010, 인코텀즈 변천과정, DES, DAF, DEQ, DAT, DAP, FOB, CIF, 인코텀즈 1990, 인코텀즈 1953 |
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| 4)수학-평면도형의 둘레와 넓이-단위넓이(1㎠)를 사용하여 넓이 구하기 (세안)
(수학)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4 학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원 : 5. 평면도형의 둘레와 넓이
2. 단원의 개관
이 단원에서는 평면도형의 둘레를 구하는 방법을 알아보고, 직사각형과 정사각형의 둘레를 구하는 방법을 알아본다. 또한 단위넓이.. |
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| 따라서 이 시기의 교수학습은 직접적인 탐색과 조작 경험을 중심으로 구성되어야 하며, 교사가 지식을 설명적으로 주입하기보다는 유아가 다양한 활동을 통해 스스로 개념을 구성할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다.
사회적 상호작용을 통한 학습 : 유아는 교사와 또래의 협력적 활동 속에서 개념을 내면화한다.
교사는 유아의 근접 발달 영역을 파악하고, 언어적 대화와 비계 설정을 통해 유아가 스스로.. |
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유아, 발달, 지능, 교사, 학습, 이론, 활동, 통해, 상호작용, 언어, 놀이, 사회, 과정, 교수, 경험, 환경, 제공, 계획, 역할, 성 |
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| 시민사회와 사회운동
1980, 1990, 2000년대의 교육운동과 ‘참교육을 위한 전국 학부모회’ 주요 활동 및 인터뷰
[목차]
Ⅰ. 1980년대 교육운동
1) 교사운동
2) 교육민주화 선언
Ⅱ. 1990년대 교육운동
1) 학생운동
2) 교사운동
III. 2000년대 교육운동
1) 서울시 학생인권조례 제정운동
2) 미래형 교육과정 반대 운동(2009 개정)-근조 미래형 교육과정
3) 온나라 대행진
4) 교육재정 살리기 국.. |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 태양의 고도에 따른 그림자 길이변화와 온도변화의 관계(세안)
Ⅰ. 수업설계
1. 단원명
☑ 대단원 : 3. 계절의 변화
☑ 소단원 : 2) 태양의 고도에 따른 그림자의 길이 변화와 온도 변화
2. 단원의 개관
이 단원에서는 계절 변화의 현상과 그 원인을 이해하도록 하는 것이 중요하다. 이를 위해 태양의 고도와 기온, 그림자의 변화, 태양의 남중고도, 일정한 면적에 도달하는 태양.. |
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| 6b 사회복지행정론
우리나라 정부와 민간 간 사회복지 역할 분담과 개선방안을 논하시오
(결론부분에 본인의 의견을 반드시 포함시킬 것)
1.서론
공공복지서비스와 민간사회복지서비스의 연계 및 협력방안을 모색하기에 앞서 우리는 ｢사회복지서비스｣에 대한 개념적 인식을 새롭게 해야 한다고 본다. 왜냐하면 공공복지이든 민간복지이든 복지서비스라는 개념을 사용하고 있기 때문에 이 사회복지서비스.. |
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| OJJDP
Ⅰ. Competency Training (적성 훈련)
가족에게 힘이 되어주는 프로그램 : 부모와 10~14세 아이들을 위한
1. OJJDP라는 기관
폭력으로 고통 당하는 청소년들을 위해 봉사하는 기관이다. 사회적으로 만연하고 있는 여러 가지 범죄와 폭력사건들이 사회적인 문제인 것은 벌써 받아들여지고 있는 사실이고, 아동학대와 알콜 남용, 그리고 어려서부터 성에 빠져드는 문제들은 가정이라는 구조 내에서 .. |
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| 2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년
대 상
2학년
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경
7단원의‘ 산으로 바다로’를 선택하게 된 배경으로는 두 가지 이.. |
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| 2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년
대 상
2학년
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경
7단원의‘ 산으로 바다로’를 선택하게 된 배경으로는 두 가지 이.. |
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| 발달이론에 따른 교수학습 방법
피아제인지 발달이론과 교수학습 방법
비고츠키 사회문화 이론과 교수학습 방법
에릭슨 심리사회 발달 이론과 교수학습 방법
행동주의 학습이론과 교수학습 방법
유치원 현장에서는 교사가 발판(scaffolding)을 제공해 유아의 발달을 촉진해야 한다.
발달이론은 유아의 학습과 발달을 이해하는 중요한 틀을 제공한다.
발달이론에 따른 교수학습 방법
피아제인지 발달이론과 .. |
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유아, 발달, 이론, 사회, 학습, 환경, 활동, 방법, 교사, 놀이, 교수, 구체, 설명, 세, 구성, 지원, 유치원, 제공, 중심, 상호작용 |
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| 지역사회복지론
목차
I. 서론
-사회복지공동모금의 배경과 의의
-사회복지공동모금이란
-사회복지공동모금의 필요성
Ⅱ.본론
1. 사회복지공동모금 설립 목적
2. 사회복지공동모금 설립 법적 근거(법적 지위)
3. 사회복지공동모금 연혁(역사
4. 사회복지공동모금 사업내용
5. 사회복지공동모금의 운영원칙
6. 사회복지공동모금의 조직도
Ⅲ.결론
-사회복지공동모금의 문제점과 개선방향
-참고문.. |
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| 우리나라 소년교정보호현황과
범죄소년의 사법복지 욕구분석
Ⅰ. 우리나라의 소년교정보호 현황
1. 소년원
1) 개요
소년원은 소년법원에서 송치한 14세이상 20세미만의 범죄소년, 형벌법령에 저촉되는 행위를 한 12세이상 14세미만의 촉법소년과 성격 또는 환경에 비추어 장래 형벌법령에 저촉되는 행위를 할 우려가 있는 12세이상 20세미만의 우범소년을 수용하여 교육을 실시하는 국가시설이다.
소년원.. |
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| 2)즐거운 생활-소리의 크고 작음을 생각하며 산으로 바다로 노래익히기(세안)
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년 2반 교실
대 상
2학년 2반 25명 ( 남 : 16. 여 : 9)
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경.. |
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