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| 3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징들
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 나라를 사랑하는 마음
교 과 서
(1/3)차시
학습형태
전체 - 개인 - 모둠 - 전체
수업모형
개념 분석 수업 모형
학습주제
우리나라를 나타내는 상징들
학습자료
교사] 태극기 영상, 우리나라 백지도, 무궁화 그림, 어느 독일인.. |
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| 6)국어-공정한 생활-공정에 대해 알기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어 )과 교수-학습 과정안
오늘은 교내 체육 대회에 참가할 우리 반 달리기 대표 선수를 뽑는 날입니다. 영철이는 평소 달리기에 자신이 있기 때문에 영철이도 영철이의 친구들도 모두 영철이가 우리 반 대표가 될 것이라고 생각하고 있었습니다. 그런데 생각지도 않았던 일이 일어났습니다. 평소 달리기를 잘하던 영철이가 결승점.. |
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| 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평면도형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
수학책 96~98쪽
익힘책 108~113쪽 (2/6차시)
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
원리 탐구 수업 모형
학습주제
평면도형의 넓이
학습자료
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| 5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 우리는 하나
교과서
94~99쪽 (2/3)차시
학습형태
대집단
수업모형
합리적의사결정수업모형
학습주제
진정한 통일을 위한 바른자세 판단하기
학습자료
교사]동영상, 학습지
학생]교과서
학습목표
북한 동포들과 함께 살아가려면.. |
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| 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
6. I Have Two Tomatoes
교 과 서
(2/4)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
PPP모형
학습주제
제안하는 표현
가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
학습자료
교사]동기유발영상, 그림카드, 모.. |
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| 목 차
Ⅰ.마르크스의 일생
Ⅱ. 마르크스의 의해 재탄생한 유물론
Ⅲ. 마르크스 사상에 대한 나의 고찰
Ⅰ.마르크스의 일생
마르크스는 라인주(州) 트리어 출생. 유대인 그리스도교 가정의 7남매 중 셋째아들로 태어났습니다. 아버지는 변호사로 자유사상을 지닌 계몽주의파 인물이었고, 어머니는 네덜란드의 귀족 출신이었고 아이들에게 특별한 지식을 전수하지는 않았습니다. 자유롭고 교양 있는 가정에서.. |
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| [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 사무 기획 총무
주어진 생활을 좀더 효율적으로 활용하기 위해 항상 『스스로 서 있는 자리를 돌아보라』는 자기성찰의 마음가짐을 유지하고자 노력합니다. 이렇게 늘 내가 어떤 상태로 생활에 임하는가를 반성하다보면 소홀하기 쉬운 일도 늘 돌이켜 생각해 볼수 있고 생활에 나름대로 규칙이 생긴다는 생각이 듭니다. 제가 귀사에 입사할 수 있는 기회가 주어진다면 저.. |
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| ㅇㅇ 청년 회의소
부산광역시 강남구 삼성동 민주노총부산지역본부 2층 /전화(02)522-1111 /전송(02)522-2222
문서번호 부산 제10-13호
시행일자 200. 10. 18.
수신
참조담당자
제목 2004년 장학생 대상자 추천 협조의 건
1. 귀 단체의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 본 회의소에서는 지역사회 발전과 자라나는 청소년에게 희망을 주고자 ㅇㅇ청년회의소 장학회를 조직하여 장학회 운영규정 17조에 의거.. |
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| 6)사회-대한민국의 발전-6.25전쟁의 전개 과정과 결과(중안)
결재
지도교사
수 업 일
수업자
단 원
3. 대한민국의 발전
교과서
사회 p.120-124
사탐 p.124-126
( 7/13 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
의사결정 수업모형
학습주제
6.25전쟁의 전개 과정과 결과
학습목표
6.25전쟁의 전개 과정과 그 결과를 알고 우리 민족이 당한 고통에 대해 설명할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과.. |
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| 6)과학-전자석-고리 모양으로 감은 에나멜선 주위에서 나침반 방향 관찰하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 전자석
교과서/차시
과학 78~79쪽(5/9)차시
실관 57쪽
학습형태
모둠학습, 전체학습
수업모형
발견학습모형
학습주제
고리 모양으로 감은 에나멜선 주위에서 나침반 방향 관찰하기
학습목표
•고리 모양으로 감은 전선에 전류가 흐를 때 .. |
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| 3)체육-경쟁활동-상대와 공의 이동 방향 예상(중안)
결재
지도교사
협력교사
(체육)과 교수-학습 과정안
게임을 통해 상대와 공의 이동 경로를 예상하여 공을 피하는 방법을 익혀 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
III. 경쟁활동
2. 요리조리 공을 피하며
교과서
104~105쪽(6/10차시)
학습형태
모둠 활동
수업모형
이해 중심 게임 수업 모형
학습주제
상대와 공의 이동 방향 예상
학습자료
배구공 6개, .. |
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| 6)국어-7. 문학의 향기 - 비유적 표현(직유법, 은유법)을 알고, 시어 바꾸어 보기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 문학의 향기
교과서
읽기 141~145
(1/6)차시
학습형태
전체 학습- 개별학습- 전체학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
비유적 표현(직유법, 은유법)을 알고, 시어 바꾸어 보기
학습자료
교사]교과.. |
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| 6)과학-4. 생태계와 환경 - 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사하기
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사할 수 있다.
· 활동1: 콩나물 예상하기
· 활동2: 콩나물 관찰하기
· 활동3: 관찰결과 설명하기
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 생태계와 환경
교과서
과학134~135쪽
실험관찰60~61(4/10)
학습형태
전체- 개인- .. |
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| 5)체육-3. 경쟁활동 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
Ⅲ. 경쟁활동
교과서
(7/ 8)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
이해중심게임모형
학습주제
투수가 던지는 공을 치는 주먹야구
학습자료
교사]소프트볼,그림자료
학생]체육복
학습목표
투수가 던지는 공을 치는 주먹야구를 하고 .. |
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 셈여림을 살려 ‘산으로 바다로’를 리듬 악기로 리듬 합주하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수 업 자
단 원
7. 산으로 바다로
교 과 서
교과서 96쪽 (3/12)차시
학습형태
전체 학습-소집단 학습
수업모형
기악활동 중심 수업 모형
학습주제
셈여림을 살려 ‘산으로 바다로’를 리듬 악기로 리듬 합주.. |
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