전체 (검색결과 약 62,853개 중 60페이지)

 연소 근로자보호 ( 3Pages )
연소근로자 보호 Ⅰ. 서설 1. 연소근로자 보호의 필요성 연소근로자는 성인근로자에 비하여 신체적으로 열악하다. 또한 신체적․정신적으로 성장과정에 있으므로 장시간의 노동은 이들의 건강과 신체적 성장을 방해하게 되고, 연소자의 교육기회를 박탈하는 결과를 가져오게 된다. 2. 기본체계 연소근로자의 신체적․정신적 성장을 보호하고, 원숙한 인간으로 성숙할 수 있도록 헌법 제32조제5항은 연소..
리포트 > 법학 |
 영업허가신청서2 ( 1Pages )
[별지 제25호 서식] ( )영업신고서 처리기간 신고안내참조 신청인 성명 주민등록번호 주소 (전화 :) 명칭(상호) 영업의 종류 소재지 (전화 :) 식품위생법시행규칙 제22조제5항의 규정에 따라 위와 같이 신고합니다. 년월일 신청인 (서명 또는 인) 수수료 신고안내참조 구비서류 1. 시설배치도 2. 제조방법설명서(농어민생산단체가 직접 제조, 가공하는 영업에 한함..
서식 > 행정민원서식 |
 QC분임조활동규정 ( 6Pages )
QC분임조활동 규정 제1조 목적 본 규정은 당사 종업원의 연구노력활동의 활성화를 통하여 품질혁신, 원가절감, 생산성제고, 설비효율향상 등을 도모하는데 있다 제2조 용어 분임조활동이란 같은 직장내에서 품질관리활동을 자주적으로 하는 작은그룹으로서 자기계발, 상호계발을 도모하고 QC수법을 활용해서 직장의 관리개선을 계속적으로 전원이 참가하여 실천하는 활동을 말한다 제3조 조직 가,주관부..
서식 > 회사서식 |
 반힐의 기하학적 사고 ( 7Pages )
반힐의 기하학적 사고 Ⅰ. 반힐의 기하학적 사고 수준 이론 [숨은설명:시작] [숨은설명:끝] 1.개요 : 프로이덴탈에 의하면 수학 학습 과정은 사고 수준간의 비약이 이루어지는 불연속성이 중요한 특징이다. 따라서 학생들이 수학 학습을 통해 수학화 과정을 재발명하도록 한다는 것은 사고 수준의 비약이 가능하도록 적절한 교수학적 조치를 취해 가면서 점진적으로 안내해가는 것을 의미한다. 프로이덴..
리포트 > 자연과학 |
 학업중단 청소년의 특성과 문제 ( 3Pages )
학업중단 청소년의 특성과 문제 I. 학업중단 청소년의 특성 학업중단의 원인과 유형이 다양해지고 있음에도 불구하고 학업중단 청소년이 지니는 일반적 특성은 다음과 같다. 첫째, 학업중단의 원인으로 개인적 요인보다 학교 ․ 사회 요인 등 환경적 요인이 크게 작용한다. 학업태만, 성적불량, 무단결석, 교칙위반 등 학교부적응과 같은 개인적 요인의 경우도 청소년 개개인의 문제라기보다는 학업을 중단..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [수학] 반힐의 기하학적 사고 ( 7Pages )
반힐의 기하학적 사고 Ⅰ. 반힐의 기하학적 사고 수준 이론 [숨은설명:시작] [숨은설명:끝] 1.개요 : 프로이덴탈에 의하면 수학 학습 과정은 사고 수준간의 비약이 이루어지는 불연속성이 중요한 특징이다. 따라서 학생들이 수학 학습을 통해 수학화 과정을 재발명하도록 한다는 것은 사고 수준의 비약이 가능하도록 적절한 교수학적 조치를 취해 가면서 점진적으로 안내해가는 것을 의미한다. 프로이덴..
리포트 > 자연과학 |
 수학과 - 반힐의 기하학적 사고 ( 7Pages )
반힐의 기하학적 사고 Ⅰ. 반힐의 기하학적 사고 수준 이론 [숨은설명:시작] [숨은설명:끝] 1.개요 : 프로이덴탈에 의하면 수학 학습 과정은 사고 수준간의 비약이 이루어지는 불연속성이 중요한 특징이다. 따라서 학생들이 수학 학습을 통해 수학화 과정을 재발명하도록 한다는 것은 사고 수준의 비약이 가능하도록 적절한 교수학적 조치를 취해 가면서 점진적으로 안내해가는 것을 의미한다. 프로이덴..
리포트 > 자연과학 |
 비정규직 활용의 부작용을 최소화하고 비정규직 활용의 장점을 극대화할 수 있을지에 대해 서술하시오. ( 6Pages )
"비정규직 활용의 부작용을 최소화하고 비정규직 활용의 장점을 극대화할 수 있을지에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 비정규직 관리방식의 유형분류 2. 기업과 정부에서 비정규직을 활용하는 이유와 문제점 3. 비정규직 활용 긍정적, 부정적 결과 4. 비정규직 활용 부작용 최소화 및 극대화 방법 1) 교육훈련 및 직원연수 2) 차별금지 3) 연차 및 휴가 4) 인사고과 5) 정규직 ..
리포트 > 경영/경제 |
비정규직 관리방식, 비정규직 활용 방법, 인적자원관리
 현대엔지니어링 플랜트설계 직무 첨삭자소서(2) ( 9Pages )
플랜트 설계의 코디네이터 역할을 하는 배관 설계 엔지니어가 되고 싶습니다. 15년 후에는 리드 엔지니어로서 프로젝트의 전반적인 배관 설계 업무를 관리/감독하며 사업주의 요구를 정확하게 맞추며 빈틈없는 조달관리와 리스크 관리를 하겠습니다. 현대엔지니어링에서도 항상 이러한 자세로 빠르게 '우리' 팀원이 되겠습니다. 팀의 목표는 연소 불안정을 예측하는 프로그램을 설계하는 것이었습니다. 타 ..
서식 > 자기소개서 |
설계, 고객, 배관, 프로젝트, 만들다, , 플랜트, 생각, 프로그램, 엔지니어, 통해, 이해, 노력, 관리, 엔지니어링, 이루다, 위해, , 담당자, 만족
 온실가스 감축실적 등록제도 소개 ( 34Pages )
1/34 온실가스 감축실적 등록제도 소개 2/34 목차 1. 제도 개요 2. 사업추진절차 3. 사업 유효기간 및 이행 실적보고 규정 4. 등록취소 및 등록변경 관련 규정 5. 등록사업에 대한 지원제도 6. 등록신청 및 처리현황 7. 사업계획서 구성 8. 사업계획서 작성 원칙 9. 사업계획서 평가시 관점사항 10. 평가결과 부적합 해당사항 11. 온실가스 전문가 과정 교육안내 3/34 산업체 등에서 추진하고 있는 온실가..
정보/기술 > 기타 |
 사회복지전문직의 정체성에 대하여 플랙스(Flexner)가 주장한 전문직 속성에 대해 찾아보시고 오늘날 사회복지전문직의 속성은 무엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하시오 ( 3Pages )
사회복지전문직의 정체성에 대하여 플랙스(Flexner)가 주장한 전문직 속성에 대해 찾아보시고 오늘날 사회복지전문직의 속성은 무엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하시오에 대한 레포트 자료. 사회복지전문직의 정체성에 대하여 플랙스(Flexner)가 주장한 전문직 속성에 대해 찾아보시고 오늘날 사회복지전문직의 속성은 무엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하시..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 소성한계 -토질실험 결과 보고서 ( 4Pages )
소성한계 -토질실험 결과 보고서 1. 시험 개요 - 시험의 목적 ⇒ 흙의 컨시스턴시 중 소성한계를 구하기 위함임. - 시험에서 결정하는 값의 공학적 의미 ⇒ 소성지수와 액성한계는 상대적 관계가 있고, 이 관계는 흙의 분류에 이용되며, 흙의 역학적 성질 (투수성, 압축성, 강도)등을 추정하기 위한 예비적인 수단이다. 2. 시험 방법 및 절차 - 일반적인 시험 절차 ① № 40 체 통과시료 약 15㎏f을 유..
리포트 > 자연과학 |
 [실험] 소성한계 - 토질실험 결과 보고서 ( 4Pages )
소성한계 -토질실험 결과 보고서 1. 시험 개요 - 시험의 목적 ⇒ 흙의 컨시스턴시 중 소성한계를 구하기 위함임. - 시험에서 결정하는 값의 공학적 의미 ⇒ 소성지수와 액성한계는 상대적 관계가 있고, 이 관계는 흙의 분류에 이용되며, 흙의 역학적 성질 (투수성, 압축성, 강도)등을 추정하기 위한 예비적인 수단이다. 2. 시험 방법 및 절차 - 일반적인 시험 절차 ① № 40 체 통과시료 약 15㎏f을 유..
리포트 > 자연과학 |
 [사회복지조사론] 보고서 작성의 목적과 기준 ( 4Pages )
사회복지조사론] 보고서 작성의 목적과 기준 I.보고서 작성의 목적 II.보고서 작성 기준 과학적 조사연구의 전 과정이 끝나면 구 연구 결과는 문서 형태의 연구보고서로 작성된다. 연구보고서는 연구의 마지막 단계에서 작성되며, 연구자가 어떤 문제의식을 가지고 어떤 과정과 절차를 거쳐 결론에 도달했는지를 상세히 밝히는 문서이다. 연구보고서의 목적은 연구 문제 ․ 연구방법 ․ 연구결과로부터 도출된..
리포트 > 교육학 |
보고서, 연구, 사회, 결과, 복지, , 문제, 작성, 자료, 기준, 분석, 결론, 수집, 방법, 내용, 조사, 효율, 판단, 관점, 연구자
 - 학교사회복지 개입에 있어 평가에 대해서 설명하되 평가 디자인 평가사정 평가실행 평가결과도출 평가보고서에 대해서 설명하세요 ( 4Pages )
이러한 개입이 효과적인 지 평가하는 과정은 매우 중요하며, 이를 통해 프로그램의 성과를 분석하고 향후 개선 방향을 설정할 수 있다. 학교 사회복지개입평가의 주요 목적은 다음과 같다. 평가 목적 설정: 개입의 효과를 측정할 것인지, 프로그램의 실행과정을 분석할 것인지, 정책적 제언을 위한 자료를 수집할 것인지 결정한다. 평가 실행에서 수집된 데이터를 분석하여 개입의 효과를 정리하는 단계이다..
리포트 > 사회과학 |
평가, 개입, 학교, 과정, 효과, 프로그램, 분석, 학생, 설정, 실행, 자료, 개선, 중요하다, 결과, 측정, 디자인, 회복, 수집, , 필요하다
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