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(검색결과 약 51,258개 중 60페이지)
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
구조적가족치료, 가족문제해결, 가족의 하위체계, 경계와 투과성, 가족의 적응, 구조적 가족치료, 구조적가족치료 사례, 가족치료 사례, 가족치료 개입사례
Ⅰ. 구조적 가족치료
가족은 가족구성원들 사이에 의사거래를 규제하는 어떤 일정한 패턴에 의해 서로를 대한다. 이.. |
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| 사회복지실천의 핵심가치와 유형
일반적으로 가치는 인간이 적절한 행동을 선택하는데 지침 또는 기준으로 작용하기 때문에 경험적으로 증명되는 것은 아니지만, 사회복지실천에서 가치의 개념은 질적인 판단인 동시에 사회복지 전문가들이 지향해야 할 목적이나 목표를 제시해준다. 사사업과 사회복지전문직은 가치가 주도하는 전문직이다.
가치는 사회복지전문직 실천에서 지식, 기술과 더불어 가장 중요.. |
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| 주거형 원룸 공간기획
목차
1.최근 디자인의 유형
(1) 2006~7년 트랜드
가. 06년 트랜드
나. 07년 트랜드
(2) 2008년 트랜드
2.건축회사별 디자인특징
(1) 특성
(2) 유형
3. 방향제시
(1) 기술요건
(2) 필요요건
4 전망
concept
30대 독신으로 깔끔하고 세련되지만 너무 유행을 타지 않고 개성 있게 넓게 보일 수 있게 끔 자기만의 독창적인 주거 공간을 원하여 간단한 내장 벽돌 타일로 거실과 .. |
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| 사회사업실천의 동시적 이중초점 (사회복지)
1. 들어가며
사회사업실천은 개인의 부적응현상 치료와 사회적 환경의 개선이라는 두가지 목표를 동시에 추구하여 왔고 상황의 평가시 인간과 환경을 동시에 고려하여야 한다는 관점을 견지해 왔다.
이는 사회사업실천이 대인적 서비스와 지지 뿐만 아니라 정치적이고 사회적인 행동을 통하여 인간의 삶을 제약하는 외부적인 장애를 밝혀내고 좀 더 완벽하고 .. |
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| [역량강화] 사회복지실천의 관점 중 역량강화관점(empowerment perspective)에 대하여 다양한 참고문헌을 활용하여 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 역량강화의 개념
2. 역량강화모델의 목적과 개입원칙
3. 개입과정
4. 역량강화의 전략과 방법
5. 역량강화의 실천적 요소
Ⅲ 결론
참고문헌
[역량강화] 사회복지실천의 관점 중 역량강화관점(empowerment perspective)에 대하여 다양한 참고문헌을 활용하여.. |
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| *구성주의 학습이론이란 무엇인가
이전의 학습이론들이 학습에 있어 교수자의 역할을 중요시 여겼다면 구성주의 학습은 학습자에 의해 구성된다는 것이 그 핵심내용이라고 할 수 있겠다. 구성주의 학습이론에서 지식은 각각의 개별적인 것이 아닌 통째로 구성되며, 경험으로부터 의미를 구성하는 과정을 지닌다. 그리하여 학습이란 세계에 대한 의미 혹은 지식의 구성이라고 보는 것이다.
구성주의는 지식.. |
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| 신한은행에서도 저는 단기적인 실적에 치우치지 않고, 고객 신뢰를 최우선으로 삼아 장기적인 관계를 구축할 것입니다.
입행 후 10년 뒤에는 개인금융 분야의 전문가로서 고객 맞춤형 자산관리 솔루션을 제공하는 PB(PrivateBanker)로 성장하고 싶습니다.
특히 개인금융은 고객의 가장 가까운 생활과 연결된 영역으로, 신뢰와 세심한 상담이 중요합니다.
신한은행에서도 복잡한 금융상품은 고객의 생활맥락.. |
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| 의료제도의 경향(동향)
1. 의료비 상승
오늘날의 경우, 모든 국가에서 의료비가 증가하고 있고, 이에 따라서 의료제도는 재정적으로 크게 압박을 받고 있다.
국제노동기구(ILO, 2000)는 이렇게 증가하고 예측할 수 없는 경향을 보이는 의료비를 개인 가계가 직접 부담하지 않도록, 의료제도의 재정을 변화시키는 것이 중요하다고 주장한 바 있다.
그러나 현재는 국제노동기구의 희망과는 다른 방향으로 나.. |
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| 인간을 환경 속의 인간이라는 관점으로 이해하게 된 이유와 이 관점이 현대사회복지에 미친 영향에 대해 토론해 보세요
환경 속의 인간 관점이 현대사회복지에 미친 영향
환경 속의 인간 관점이 적용된 현대사회복지의 실제 사례
문제 해결 접근 방법이 개인에서 사회적 환경으로 확대되었다.
인간을 환경 속의 인간이라는 관점으로 이해하게 된 이유와 이 관점이 현대사회복지에 미친 영향에 대해 토론해 .. |
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사회, 환경, 개인, 문제, 인간, 관점, 지역, 복지, 속, 변화, 되어다, 접근, 상호작용, 중심, 이해, 확대, 복지사, 실천, 문화, 서비스 |
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| 교육학개론
Chapter 4. 교육의 심리적 기초
1. 교육심리학의 성격(p126)
교육심리학이란
- 학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문.
2. 학습자의 특성(p126-138)
학생에게 지식을 효과적으로 전달하고 그 지식이 의미 있게 구조화될 수 있도록 도와주기 위해서
학습자의 특성에 대한 이해가 우선되어야 함.
학생의 다양한 특성을 이해하는 것은 효과.. |
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| 상담자의 역할
사회환경의 다변화로 개인의 내적 변화 및 심리적 갈등, 소외 등 내담자가 처한 생활환경에 따라 상담자의 역할도 종전에 비하여 한층 복잡하고 다양해졌다. 오늘날의 상담자는 초 ․ 중 ․ 고등학교나 대학 같은 교육기관뿐만 아니라, 상담활동이 예방과 발달에 초점을 두게 되면서 자살기도자, 약물 또는 알코올중독자 등 응급치료를 요하는 사람을 위한 여러 봉사시설, 일반병원, 정신병원,.. |
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| [거래비용 이론] 합리적 선택 신제도주의와 거래비용
목차
Ⅰ. 합리적 선택 신제도주의 경제학의 발전
1. 신제도주의 경제학의 발전
2. 합리적 선택 신제도주의의 개념
3. 합리적 선택 신제도주의에서의 제도
1) 제도의 개념과 역할
2) 제도의 형성
3) 제도의 변화
4) 개인과 제도의 상호작용
5) 좋은 제도의 의의
4. 합리적 선택 신제도주의에서의 개인
5. 합리적 선택 신제도주의 관점의 다양한 이론들.. |
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| 사회 체계에 대한 관점
이런 관점에서 보수주의자들은 사회복지 정책의 범위는 매우 제한되어야 한다고 본다.
그래서 인간 행동의 주요 원인을 환경에 두는 진보주의자들은 사회복지 정책의 목적이 빈민의 환경을 변화시키는 것에 있다고 본다.
개인의 행동에 대한 급진주의자들의 견해는 진보주의자들의 견해와 거의 비슷하나, 개인행동은 사회경제적 구조에 의해서 크게 영향을 받는다고 본다.
보수주의자.. |
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| 오늘날 학교 상담의
문제와 해결방안
1. 주제 선정 이유
학교 내에서의 문제를 고찰하던 중 고등학교에서 받았던 상담이 문제가 있음을 깨달았다. 인생에 있어서 중요한 진로와 인생의 문제를 해결하는 것이 상담임에도 불구하고 대개 대학 진학에 대한 내용으로 치중되었고 상당수 성의 없는 상담이 이루어졌었다. 이에 우리는 이 문제를 모두와 함께 생각해보고자 주제로 선정하였습니다.
2. 상담이란
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| 사회복지의 전문적 책임을 다하기 위한 기본요소를 설명하고 사회복지실천의 가치와 연계하여 논리적으로 전개하시기 바랍니다.
사회복지의 전문적 가치는 다양한 형태로 설명되고 있으나 가장 많이 거론되고 있는 가치는 다음과 같다.
1/ 개인의 가치와 존엄성
2/ 개인에 대한 존경
3/ 개인의 변화기능성에 대한 가치
4/ 클라이언트의 자기 결정권
5/ 비밀보장과 사생활 보장
6/ 적절한 자원과 서비스 제.. |
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