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 [독후감] ‘100년후 그리고 인간의 선택‘을 읽고 나서 ( 3Pages )
[독후감] ‘100년후 그리고 인간의 선택‘을 읽고 나서 1.문제제기 지구는 7개의 권역으로 이루어져 있다. 땅, 물, 대기, 빛과 열, 생물, 얼음, 지능. 물론 목록을 몇 개 더 붙이는 것은 쉽지만 과학자들이 지구를 하나의 시스템으로 연구하는 데에는 이 7개의 권역이면 충분하다. 각 권역들을 모두 항상 역동적으로 움직이며 얽히고 성키며 서로에게 영향을 준다. 대부분의 과학자는 7번째 권역인 지능권의 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 이건희 그의 시선은 10년후를 향하고 있다. ( 1Pages )
제목 : 이건희 그의 시선은 10년후를 향하고 있다. 출판사 : 한국경제신문 한국에서 가장 존경받는 존경인, 대학생들이 가장 닮고 싶어하는 기업인, 가장 가고 싶어하는 기업의 총수. 한국 사람 중 어린아이들을 제외하면 이건희 삼성회장을 모르는 사람은 거의 없을 것이다. 김밥도 삼성이 만들면 잘 팔릴 것이라는 말이 있을 정도로 삼성을 글로벌 기업으로 키워놓은 그의 경영 노하우는 어디에 있을..
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독후감, 감상문
 학급경영평가표 ( 1Pages )
학급경영평가표 평가영역 평가관점 평가척도 평가결과 5 4 3 2 1 1/4 2/4 3/4 4/4 1.기본관점 (10점) ① 학급의 독자적 특성이 조성되고 있는가 ② 학급의 일에 전 학생이 참여하고 있는가 2.학급경영 계획 (10점) ① 학급경영계획은 학교의 교육계획과 일관성을 가지고 있는가 ② 학급경영계획은 부단히 재구성, 보완되고 있는가 3.교과학습 지도 (25점) ① 기본학습습관..
서식 > 학교서식 |
 현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요 ( 4Pages )
현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요에 대한 레포트 자료. 현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요 생활지도의 필요성에 대한 논거는 보는 사람의 관점과 가치관, 시대적 특수성과 강..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [벽산-최신공채합격자기소개서]벽산자소서,벽산자기소개서 ( 8Pages )
[벽산공채합격자기소개서 ] [벽산-최신공채합격자기소개서]벽산자소서,벽산자기소개서,벽산자소서,벽산자기소개서,벽산자소서,벽산 목 차 1. 대한민국 상장사 신입사원 5년후 근무율은 50% 미만이라고 합니다. 그 이유는 어디에 있을까요 과연 당신은 5년후 벽산에 남아 있을거라 생각하십니까 그렇다면 그 이유는 무엇입니까(600자) 2. 가장 존경하는 역사속 인물은 누구이며 존경하게된 이유는 무엇입니..
서식 > 자기소개서 |
 사회복지실천기술의 활용 ( 5Pages )
사회복지실천기술의 활용 목차 사회복지실천기술의 활용 1. 실천방향 2. 실천접근 3. 관점 4. 기술과 중재 5. 실천장면 6. 집중수준 7. 기간 8. 기술수준 9. 실천강조 10. 지도감독, 자문, 훈련 및 지지구조 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 재무관리에서 현재 가치와 미래가치 ( 5Pages )
재무관리에서 현재가치와 미래가치 1. 자산평가의 기본원리 1) 무위험자산의 가치평가 ① 현재가치의 계산 ㉠ 무위험자산(risk-free asset) 어떤 자산에 투자할때 얻을 수 있는 미래의 투자성과가 확실한 자산 ㉡ 현재가치(present value) 미래의 현금흐름을 현재의 화폐가치로 할인한 가치 ㉢ 화폐에 대한 시차선호의 원리(time preference) 현재의 1원이 미래의 1원보다 더 큰 가치를 갖는다는 원리,..
리포트 > 경영/경제 |
 [지구과학교육] STS 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 - 사막화현상 ( 50Pages )
STS 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 지구의 과거와 미래 지구의 미래 3. 사막화 현상 과목명:과학교육론 지도교수 : 김희수 교수님 제출일: 1999. 5. 31. 월 학과: 환경교육학과 이름:서주영(9657004) 【차례】 I. 단원명 1 Ⅱ. 단원연구 2 1. 단원의 개관 2 2. 학습계열 3 3. 단원의 학습목표 4 Ⅲ. 단원의 지도계획 12 1. 학습의 지도계획 12 2. 평가계획 및 방법 16 (1) 평가계획 1..
리포트 > 자연과학 |
 [학습 지도안] 6)수학-비례식-비례식 알아보기 (중안) ( 4Pages )
6)수학-비례식-비례식 알아보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (수학 )과 교수-학습 과정안 으하하하! 난 얼마전에 보물지도를 하나 발견을 했어.거의 다 찾아놓고 문제가 발견했어.지도에 표시된 보물의 위치를 실제로 찾지를 못하겠어 출발점이랑 방향은 찾았는데, 지도에서 출발점이랑 보물의 지도의 거리가 10cm이더군,, 그래서 출발점에서 10cm의 거리에 땅을 파봤더니 아무것도 없었어. 자세히 보..
리포트 > 교육학 |
 아메리칸 히스토리 x ( 2Pages )
아메리칸 히스토리 x 미국 사회의 인종갈등을 다룬 영화로 사람을 피부색으로 나누고 증오하는것이 얼마나 사람을 어리석게 만드는지를 그리고 있다. 데릭 빈야드는 소방수였던 아버지가 화재 진압 도중 총에 맞아 사망한 후로 백인 우월주의 단체인 D.O.C.에 몸을 담고 철저한 백인 우월주의자가 된다. 원래 우등생이었던 데릭은 영민함과 카리스마로 인종차별주의자들과 동생 대니의 영웅이 된다. 데릭은..
리포트 > 독후감/서평 |
 아메리칸 히스토리 x ( 2Pages )
아메리칸 히스토리 x 미국 사회의 인종갈등을 다룬 영화로 사람을 피부색으로 나누고 증오하는것이 얼마나 사람을 어리석게 만드는지를 그리고 있다. 데릭 빈야드는 소방수였던 아버지가 화재 진압 도중 총에 맞아 사망한 후로 백인 우월주의 단체인 D.O.C.에 몸을 담고 철저한 백인 우월주의자가 된다. 원래 우등생이었던 데릭은 영민함과 카리스마로 인종차별주의자들과 동생 대니의 영웅이 된다. 데릭은..
리포트 > 독후감/서평 |
 2010대한민국트랜드에대한분석 ( 2Pages )
2010 대한민국 트렌드 문화라는 것은 한 시대를 풍미하지만 절대 고정된 것은 아니다. 매일 매일 아래로 흘러가는 강물과 같이 매번 새로운 곳을 흐르고 바뀌면서 사람들의 뇌리속에 남게 되는 것이다. 그렇게 조심스럽게 아래를 향해 흘러가는 강물을 빗대어 트랜드라고 말 할 수 있을 것이다. 즉 트랜드란 말은 사람들 사이의 유행이며, 사람의 흐름이고, 그 시대의 대세라고 정의 할 수 있을 것이다. 트..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 대한민국트렌드 ( 2Pages )
2010 대한민국 트렌드 서론 : 책을 펼치며 지은이 : LG경제 연구원(www.lgeri.co,kr) 5년후 한국의 미래 트렌드를 알면 세계를 지배한다 서론 : 책을 펼치며 현재의 삶은 너무나 빠르게 변화한다. 특히 최근 인터넷 강국으로 급성장한 우리나라의 경우는 세상 어느 나라보다도 빠른 변화의 길을 달리고 있다고 할 수 있다. 지난 20,30년전 동안 이뤄 놓은 경제발전으로 세계를 깜짝놀라게 했던 ..
리포트 > 독후감/서평 |
공학, 기술
 만세전 ( 3Pages )
[만세전(萬歲前)] ※핵심 사항 정리 -시점: 1인칭 주인공 시점 -구성: 순차적 구성 -성격: 사실주의적, 현실 비판적, 소시민적 -배경: 31운동전인 1918년 겨울(시간적), 동경과 서울(공간적) -주제: 일제 강점 하에 억압받는 우리 민족의 비참한 생활상, 지식인의 눈으로 본 식민지 조선의 암담한 현실. -출전: 신생활(1922) -갈등: 개인과 사회와의 갈등이 주된 갈등 양상임. ※작품해설 이 작품은 1922년..
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독후감, 감상문
 [학습 지도안] 4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기 ( 10Pages )
4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기 수학과 교수․학습 계획 단 원 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈(1/9) 주 제 소수 한 자리 수 덧셈하기 지도 일시 지도 대상 지도 장소 4학년 1반 교실 지도 교사 연 구 담 당 교 무 교 감 교 장 1. 단원명 : 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈 2. 단원의 개관 본 단원에서 지도할 소수의 덧셈과 뺄셈의 선수 학습으로, 3-나 단계에서 소수의 읽기, 쓰기 , ..
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