|
전체
(검색결과 약 14,768개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
영업용 재산목록(재산상황표)
구분
목록명세
금액
비고
임차보증금
5,000,000
비품
2,090,000
컴퓨터(모니터포함) 1대 (1)
프린터 (1)
서류보관함 (3)
책상(서랍,의자포함) (2)
탁자 (1)
컴퓨터용탁자 (1)
쇼파 (1)
냉장고(소형) (1)
팩시밀리 (1)
카세트라디오 (1)
키폰 및 전화기 (2)
정수기 (1)
1,000,000
100,000
150,000
100,000
30,000
50,000
150,000
100,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만1세 (3세) 영유아 관찰일지 40페이지 (영역별 발달평가 첨부)
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰기록과 발달평가 입니다.
꼼꼼하고 자세하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활습관
자장가를 틀면 “선.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사진학
사진은,, 현대생활에서 사진은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 오늘날 우리 생활에서 어떠한 방식으로든지 사진을 사용하지 않은 인간활동을 생각하기 어렵다. 사진은 일상생활의 한 부분을 이루게되었고 우리는 사진을 너무나 많이 보아왔기 때문에 이제는 더 이상 그것을 의식 하지 않게 된 지경에까지 이르렀다 또 한 사진은 계층을 가리지 않는 평등의 상징이 되었다 거의 모든 가정에서 카.. |
|
|
|
|
|
 |
|
선생님, 친구들과 함께 놀이하기
밥을 먹자고 이야기해도 활동을 계속한다.
친구의 장난감은 물어보고 가지고 오는 것이라고 이야기해 주자 울음을 보인다.
선생님과 친구에게 인사하고
교사가 같이 아이스크림을 가지고 활동하자고 하자 활동하기 시작한다.
말아 먹을 거에요" 하고 이야기하며 스스로 밥을 말아서 먹는다.
교사가 언제든지 활동하고 싶을 때와도 된다고 이야기하자 일어나 활동을 시작한다.. |
|
 |
친구, 먹다, 교사, 활동, 놀이, 가지, 교실, 이야기, 자다, 들어오다, 스스로, 모습, 선생님, 색깔, 들다, 블록, 오다, 말, 벗다, 하자 |
|
|
|
|
 |
|
라 말하자 교사가 ʻʻ 피자를 먹고 싶어요.
라고 말하자 교사가 ʻʻ 생일 축하해요!
교사가 "OO쉬했어?" 하고 묻자 00가 고개를 끄덕인다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 .. |
|
 |
교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 보다, 손, 선생님, 이야기, 보이다, 먹다, 들다, 모습, 잇다, 놀, 거, 감, 쳐다보다, 묻다 |
|
|
|
|
 |
|
라 말하자 교사가 ʻʻ 피자를 먹고 싶어요.
라고 말하자 교사가 ʻʻ 생일 축하해요!
교사가 "OO쉬했어?" 하고 묻자 00가 고개를 끄덕인다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 .. |
|
 |
교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 보다, 손, 선생님, 이야기, 보이다, 먹다, 들다, 모습, 잇다, 놀, 거, 감, 쳐다보다, 묻다 |
|
|
|
|
 |
|
팬오션 컨테이너선 영업자 기소개서
컨테이너선 영업은 복잡한 이해관계 속에서도 끊임없이 움직이며 협상하고, 조율하는 일이기에, 파도처럼 유연하되 단단한 태도가 필요하다고 생각합니다.
이 경험이 결정적이었습니다. 고객을 이해하고, 시스템을 알고, 수익 과손익을 동시에 조율하는 컨테이너선 영업.단순히 전화기 너머의 협상이 아니라, 살아있는 물류의 흐름을 만들어가는 실무자로 성장하고 싶습.. |
|
 |
고객, 영업, 컨테이너선, 조율, 싶다, 중요하다, 관리, 생각, 수익, 항로, 협상, 물류, 만들다, 본인, 실무, 동시, 팬오션, 이후, 해주다, 경험 |
|
|
|
|
 |
|
폐 전화기를 이용한 창업 계획\
사업계획서
1. 사업개요
01 회사 소개
02 사업영역
2. 시장분석
01 시장현황
02 경쟁사 분석
3. 사업내용
01 수익구조
-매입단가
-수익 구조
-기타 수익
02 설립절차
03 핵심전략
-유사업종 입지분석
04 입지선정
05 STP분석
06 마케팅방안
07 SWOT분석
Contents
4. 사업계획
-자본조달
-조직 인력 구성과 수익분배
-자본투입
-추정손익계산서
-현금흐름
5. 타당.. |
|
|
|
|
|
 |
|
놀이를 하면서 물건의 이름을 반복하여 이야기하고 따라하는 영아들을 격려하여 다른 영아들의 적극적인 모습도 볼 수 있었다.
우리 반영 아들의 얼굴 사진을 활용한 막대인형을 추가로 제공하여 영아들이 더 많은 관심을 가지며 흥미를 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있었으며 더 많은 언어적 표현과 상호작용이 이루어지는 것을 확인할 수 있었다.
영아의 개별놀이인지라 영아들의 놀이가 방해가 되지 않.. |
|
 |
놀이, 아들, 영아, 모습, 활동, 관심, 감, 보이다, 더, 블록, 놀, 잇다, 교실, 탐색, 제공, 많다, 놀이, 이루어지다, 교사, 친구 |
|
|
|
|
 |
|
만1세 1년 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명 10Page분량입니다.
일상,놀이 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
일상생활
음식커버를 하고 밥을 먹는다. 입에 한참동안 물고 있기도 하지만 거의 다 먹는다. 다 먹은 후 음식커버를 빼주자 개수대에 내려놓고 박수를 친 후 놀이하러 간다. 식사 후 기저귀 매트를 깔아주니 와서 눕는다. 친구가 기저귀 갈이를 할 때에도 와서 관심을 보인다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 거부하는 모습을 보인다.
교사가 "그.. |
|
 |
교사, 00, 말, 친구, 가다, oo, 보이다, 손, 보다, 모습, 블록, 들다, 선생님, 먹다, 앉다, 쳐다보다, 하자, 위, 늘다, 밥 |
|
|
|
|
 |
|
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 거부하는 모습을 보인다.
교사가 "그.. |
|
 |
교사, 00, 말, 친구, 가다, oo, 보이다, 손, 보다, 모습, 블록, 들다, 선생님, 먹다, 앉다, 쳐다보다, 하자, 위, 늘다, 밥 |
|
|
|
|
 |
|
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 거부하는 모습을 보인다.
교사가 "그.. |
|
 |
교사, 00, 말, 친구, 가다, oo, 보이다, 손, 보다, 모습, 블록, 들다, 선생님, 먹다, 앉다, 쳐다보다, 하자, 위, 늘다, 밥 |
|
|
|
|
 |
|
라고 말하며 교사의 다리를 주물러준다.
라고 말했고 교사가 ʻʻ 음..지금은 좀 아픈 것 같아요.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
교사가 다가가자 00가 "선생님 애기 개미에요"라고 말하고는 "얘들아 여기 개미가 있어"라고 말한다.
교사가 전지를 가리키며 "**야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "* *손"이라고 말한다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
그러자 00이가 "멍멍이"라거 .. |
|
 |
말, 친구, 00, 교사, 가다, 놀이, 늘다, 카드, 소리, 위, 보다, 보이다, 이야기, 선생님, 손, 이름, 모양, 만들다, 개미, 뒤 |
|
|
|
|
 |
|
DMB
1. DMB는 무엇인가
DMB는 언제 어디서나 CD처럼 맑은 소리와 끊기지 않는 동영상을 무료로 들길 수 있는 새로운 방송 서비스입이다. 차량 안에서 7인치 크기의 화면과 함께 보고 들을 수 있고, PDA나 이동전화기를 통해서도 서비스 받을 수 있습니다.
DMB서비스가 지금의 라디오 방송에서는 들을 수 없는 많은 음악방송 채널과 생활에 꼭 필요한 다양한 정보, 그리고 TV와 같은 동영상 채널을 제공.. |
|
|
|
|
|
|
|