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 [일일보육안] 만 3세를 대상으로 일일 보육계획안 작성하기 ( 3Pages )
제목: 만 3세를 대상으로 일일 보육계획안 작성하기 날 짜 0000년 0월 0일 (0요일) 소주제 모양은 모두 달라요 목표 기본 모양의 특징에 관심을 갖는다. 모양이 다르다는 것을 안다. 시간 및 활동활동내용 유의점 및 준비물 활동평가 등원(09:00 ~ 09:20) - 자신이 하고 싶은 자유선택활동을 계획한다. - 사물함에 가방을 정리하고, 외투를 벗어 옷걸이에 바르게 건다. - 교실에 들어오는 순서대로..
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 보육과정 - 만 3세를 대상으로 일일 보육계획안 작성하기 ( 3Pages )
보육과정 제목: 만 3세를 대상으로 일일 보육계획안 작성하기 날 짜 0000년 00월 00일 (0요일) 소주제 모양은 모두 달라요 목표 기본 모양의 특징에 관심을 갖는다. 모양이 다르다는 것을 안다. 시간 및 활동활동내용 유의점 및 준비물 활동평가 등원(09:00 ~ 09:20) - 자신이 하고 싶은 자유선택활동을 계획한다. - 사물함에 가방을 정리하고, 외투를 벗어 옷걸이에 바르게 건다. - 교실에 들어오..
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 [학습 지도안] 2)수학-6.식만들기-탐구 활동 및 이야기 마당(약안) ( 2Pages )
2)수학-6.식만들기-탐구 활동 및 이야기 마당(약안) 학년 2학년 교과 수학 수업장소 2학년 단원명 6. 식 만들기 차시 6-7/7 교과서 수학 92쪽 수익 84-88쪽 학습주제 탐구 활동 및 이야기 마당 시량 40분 학습문제 이야기와 놀이 및 탐구 활동을 통해 식 만들기를 해봅시다. 교수․학습 자료 교사 OX 퀴즈 ppt, 이야기 마당 ppt 아동 교과서, 말판놀이 판, 숫자카드 2세트(짝활동) 학습단계 교 수 ․ 학 ..
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 만 5세 1학기 발달평가 21명 -평가제 ( 21Pages )
다양한 미술 활동을 경험하며 미술재료와 도구를 사용하며 작품을 만드는 표현 활동에는 적극적인 모습을 보인다. 또래들에 비해 운동신경이 뛰어나 다양한 신체활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 ..
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모습, 활동, 놀이, 친구, 표현, 보이다, 신체, 다양하다, 참여, 관심, 필요하다, 자다, 가지, , 이야기, 보이, 도움, 사용, 즐기다, 스스로
 [국회입법] 의원입법의 문제점과 해결방안 PPT자료 ( 19Pages )
Ⅰ. 과도한 입법활동 Ⅱ. 입법 만능주의 Ⅲ. 기업활동 위축 Ⅳ. 부실입법의 피해 Ⅴ. 규제 심사와 공청회 필요 Ⅰ. 과도한 입법활동 재계가 6월 임시국회를 앞두고 바짝 긴장하고 있다. 입법 만능주의에 빠진 국회가 경제민주화 차원에서 어떤 법을 양산할지 모르기 때문이다. 법을 만드는 행위 자체는 국민이 국회의원에게 부여한 고유 권한이지만 최근의 입법 활동은 과도하다는 시각이 많..
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국회, 국회입법, 의원입법
 (의료사회복지)척수손상 환자와 가족의 심리사회적 문제와 치료법, 지원활동과 사회복지사의 역할 파워포인트 PPT ( 25Pages )
(의료사회복지)척수손상 환자와 가족의 심리사회적 문제와 치료법, 지원활동과 사회복지사의 역할 파워포인트 PPT 입니다.. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하였고 교수님도 만족해하신 레포트 입니다. *제자료 검색하시면 원본 한글 보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.* Ⅰ. 질환의 이해 Ⅱ. 척수손상으로 인해 생기는 문제 Ⅲ. 척수손상 치료법 Ⅳ. 사회사업가의 ..
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척수손상환자, 척수손상, 의료사회사업, 의료사회복지실천, 파워포인트
 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 만 4세 23명 - 평가제 ( 46Pages )
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구들이 모여서 교구활동을 하고 있는 곳으로 가서 00가 친구들을 구경한다. ..
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친구, 00, , 활동, 모습, 교사, 이야기, 놀이, 보다, 표현, 노래, 신체, 참여, 관심, 자다, 가지, 보이다, 들다, 가다, 보이
 5세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 44Pages )
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다. 친구들이 여러 놀이들을 말한다. 00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그린다. 교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다. 말하는 것에 대해 이해를 하고 대답을 잘하는 모습을 보인다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 ..
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친구, , 모습, 활동, 가다, 보이다, 00, 교사, 이야기, 가지, 보다, 놀이, 자다, , 표현, 다양하다, 들다, 노래, oo, 관심
 [하나은행기업분석]하나금융 경영전략분석 PPT자료 ( 19Pages )
목 차 Ⅰ. 사회공헌 활동 Ⅱ. 보육시설 지원 Ⅲ. 서민대출 확대 Ⅳ. 다문화가정 지원 활동 Ⅴ. 행복나눔위원회 구성 Ⅰ. 사회공헌 활동 하나금융그룹은 서민과 중소기업 지원, 소비자보호 및 사회공헌 활동을 강화하기 위해 최근 ‘행복나눔위원회’를 출범시키고 ‘건강한 사회’를 만드는 데 앞장서고 있다. 하나금융은 시장에서 높은 수익을 창출하고 있는 우수한 기업이다. 많은 계열사..
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하나은행, 기업분석, 하나금융, 경영전략
 [학습 지도안] 3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기 ( 6Pages )
3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: [ Chant ] What color, what color, what color is it It s red, It s red, red, red, red. 수 업 일 수업자 단 원 Lesson 5. What Color Is It 교과서 ( 5/5 )차시 학습형..
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 만 4-5세 신입원아 적응일지 14명 ( 14Pages )
교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보인다. 친구들의 이름을 잘 몰라 교사를 바라보며 교사와 친구들이 알려주고 도움을 받으며 안정적인 모습을 보인다. 친구가 나랑 같이 할래라고 말하면 그래라고 대답하며 함께 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 활동 모습을 지켜보도록 하고 스스로 활동에 다시 참여하는 모습을 볼 수 있었다. 친구들과 잘 어울려 활동할..
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친구, 활동, 교사, 모습, , 먹다, , 자다, 정리, 놀이, 식사, 보이다, 알다, 스스로, 보임, 이야기, 하원, 김치, 생활, 음식
 [학습 지도안] 4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기 ( 3Pages )
4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 분수 교과서 수학 96-97 쪽 학습형태 전체 학습, 짝 활동 수업모형 문제 해결 학습 학습주제 가분수와 대분수 알기 학습자료 PPT. 진분수, 대분수 , 가분수 카드 , 말판놀이, 주사위 학습목표 가분수와 대분수를 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단..
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 2학기 관찰일지 발달평가 만 4세 21명 ( 42Pages )
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구가 울려고 하며 교사에게 도움을 청하려고 하자 00가 "같이 놀자"하며 놀이한다. 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 라고 말하는 것을 듣고 친구를 쳐다본다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서..
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 2학기 유아 관찰일지- 발달평가 만 4세 21명 ( 42Pages )
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구가 울려고 하며 교사에게 도움을 청하려고 하자 00가 "같이 놀자"하며 놀이한다. 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 라고 말하는 것을 듣고 친구를 쳐다본다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서..
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친구, 00, 활동, , 모습, 교사, 보다, 놀이, 가다, 이야기, 신체, 가지, 참여, 관심, 자다, 노래, 표현, 보이, 다양하다, 보이다
 [학습 지도안] 1)슬생-꽃과 열매(약안) ( 2Pages )
1)슬생-꽃과 열매(약안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일시(교시) 대상 학급 지도 교생 단 원 5. 자연과 함께해요 차 시 4/6 학습 주제 꽃과 열매 교과서 쪽수 66~67p 학습 목표 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 살펴볼 수 있다. 수업모형 (수업형태) 교수-학습 자료 주의집중 노래, 꽃·열매 PPT, 관찰학습지, OX퀴즈 모듈 학습 단계 활동과정 교수 - 학습 활동 시간 자..
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