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 19~20세기 영유아 보육사상(페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이, 아동중심교육) ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. (1) 페스탈로치 (1746~1827) (2) 프뢰벨 (1782~1852) (3) 몬테소리 (1870~1952) (4) 듀이 (1859~1952) (5)<아동중심교육의 의미> 루소의 저서 “에밀” - 선천적 선한 것으로 보나 나쁜 사회제도가 인간의 자연성 말살 나쁜행동을 야단치는게 아니라 그 행동에 대해 결과를 겪어보게 함. - 소극적 교육 주장 : 아이는 잠재능력을 가지고 ..
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보육학개론, 영유아보육, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 아동교육, 유아교육
 학부모를 위한 아동 영재교육 입문 ( 32Pages )
유아 및 아동 영재교육 입문을 위한 레포트입니다 ICT 활용수업을 위해 텀 프로젝트로 5명의 팀원이 1학기 동안 심혈을 기울여 만들었습니다. 영재교육 개요, 영재 판별 등에 대해 일목요연하고 알아보기 쉽게 정리되어 있으며, 실제 학원등에서 학부모 설명회 자료로 손색이 없습니다. 실제 강남 대치동 영재교육 전문가 입장에서 만들었으며 이 프리젠테이션을 통해 현장 영재교육 상담자료로 활용..
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영재교육, 학부모 상담, 아동 영재교육
 교수학습,교수방법,교수체제,교수모형,교육방법 ( 22Pages )
[교육방법교육공학 레포트] Part 1. 10가지 모형에 대한 정리 Part 2. 딕과 케리의 교수체제설계모형에 대하여 Part 1. 10가지 모형에 대한 정리 [ 목 차 ] 1. ADDIE 모형 2. 브릭스(Briggs)의 학교중심 교수체제설계 모형 3. 딕과 캐리(Dick Carey) 교수체제설계 모형 4. 가네(Gagne)의 9가지 수업사태 5. 롸이겔루스(Reigeluth) 교수설계전략 6. 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론(ARCS) 7..
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 [교육학] 개인적 인문주의와 교육 ( 9Pages )
개인적 인문주의와 교육 목차 ● 근세 사회와 교육 1.인문주의와 교육 1)개인적 인문주의와 교육 (1) 도미니치의 가정의 규칙 (1404) (2) 알베르티의 가정론 (1433) (3) 팔미에리의 시민생활론 (1529) (4) 피콜로미니(1405-64) (5) 베지오(1407-58) (6) 비토리노 다 펠트르(1378-1446) 2.참고자료 개인적 인문주의와 교육 인문주의 또는 인문주의자라는 말은 원래 휴마니타스라는 말에서 유래하였다..
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 교육사회학의 등장배경과 이론들 ( 2Pages )
교육사회학의 등장배경과 이론들 1. 신교육사회학의 등장배경 1) 영국의 교육개혁 실패 ① 영국은 학교를 통해 사회평등을 이룰 수 있다고 보고 1960년대와 1970년대에 걸쳐 과감한 교육개혁정책을 실시했다. ② 복선제가 지니고 있는 불평등요소를 제거하여 단선제로 전환하고, 중등교육을 의무교육화하고, 불우계층 자녀에게 의복, 학용품 등을 지급하는 등 교육기회를 확대했으나 계층에 의한 불평..
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신교육사회학
 교수자중심 평생교육방법에 대해 간단히 서술하시오 ( 2Pages )
교수자중심 평생교육방법에 대해 간단히 서술하시오 * 교수자중심 평생교육방법 1)강의법 강의법은 지식, 정보, 기술 등을 학습자에게 이해시키기 위하여 언어를 통해 해 설방식으로 실시하는 교수방법으로서 교수자 중심의 학습지도 형태다. 즉, 교수 자가 학습자들에게 가르칠 내용을 체계적으로 설명하여 주입시키는 수업방식이 다. 교수자 중심의 교육방법에 대한 문제점이 있지만, 짧은 시간에 많..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 보육과정 - 조기 영어교육 찬반토론 ( 4Pages )
[조기 영어교육 찬반토론] 국가경쟁력 강화의 일환으로 영어사용능력이 강조되고 초등학교 영어교육이 확대됨에 따라 사회적으로 유아를 대상으로 하는 영어교육에 대한 관심이 고조되는 현상이 나타났다. 한쪽에서는 영어조기교육을 시켜야 한다. 또 다른 한쪽에서는 그 점을 상당히 부정적으로 보고 있다. 우리 조 또한 논쟁이 계속되었는데, 처음에는 다들 의견을 내라는 말에 쭈뼛쭈뼛하였지만 먼저 ..
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 보건교육의 개념(보건교육의 중요성과 역할), 보건교육의 계획 및 실시, 보건교육방법 및 보건교육매체, 보건교육의 평가(보건교육 평가방법 및 내용) ( 9Pages )
보건교육의 개념(보건교육의 중요성과 역할), 보건교육의 계획 및 실시, 보건교육방법 및 보건교육매체, 보건교육의 평가(보건교육 평가방법 및 내용)에 대한 레포트 자료 보건교육의 개념(보건교육의 중요성과 역할), 보건교육의 계획 및 실시, 보건교육방법 및 보건교육매체, 보건교육의 평가(보건교육 평가방법 및 내용) 목차 보건교육 I. 보건교육의 개념 1. 보건교육의 중요성 2. 보건교육의 기대..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [영유아교수방법론] 동작교육[꽃이 되어 봐요] ( 2Pages )
활 동 명 꽃이 되어 봐요 생활주제 꽃 활동목표 꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다. 꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다. 활동대상 만5세 집단형태 소집단(5~6) 활동장소 실내영역 소요시간 15~20 활동자료 *교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분, 꽃의 노래(음악) (http://play.naver.com/5/2006082203590636938) *활동용: 꽃 머리띠 자 료 제작방법 *활동용: 색지를 이용하여 꽃모양..
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 [영유아교수방법론] 동작교육[꽃이 되어 봐요] ( 2Pages )
활 동 명 꽃이 되어 봐요 생활주제 꽃 활동목표 꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다. 꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다. 활동대상 만5세 집단형태 소집단(5~6) 활동장소 실내영역 소요시간 15~20 활동자료 *교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분, 꽃의 노래(음악) (http://play.naver.com/5/2006082203590636938) *활동용: 꽃 머리띠 자 료 제작방법 *활동용: 색지를 이용하여 꽃모양..
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 [유아교육대학원 면접 자료] 유아교육대학원 실제 면접 기출과 답변 45개 / 유아교육대학원 면접대비 면접질문과 답변 정리 ( 15Pages )
유아교육대학원 실제 면접 기출과 답변 45개 최근 유아교육대학원 면접에서 실제로 사용된 면접질문과 그에 대한 모범 답변을 제공하며 이를 통해 면접의 흐름과 분위기를 미리 파악하고, 예상치 못한 질문에도 자신 있게 대처할 수 있을거라 생각합니다. 그리고 유아교육대학원 면접은 다소 특수한 질문들이 나올 수 있어, 그에 맞는 철저한 준비가 필요합니다. 이 자료는 실제 면접에서 나온 질문과 ..
서식 > 자기소개서 |
유아교육대학원, 유아교육대학원 면접, 유아교육대학원 면접기출, 유아교육대학원 면접후기, 유아교육과 면접, 대학원유아교육과 면접, 유아교육대학원 학업계획서
 [교육학] 효과적인 수업의 위한 방법론 ( 11Pages )
효과적인 수업의 위한 방법론 교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수..
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 치젝의 창의성 중심 미술교육 ( 23Pages )
치젝의 창의성 중심 미술교육 목차 프란츠 치젝의 생애(약력) 치젝 미술교육의 사상적 배경 3가지 치젝의 미술교육 사상과 방법론 치젝의 미술 교수법 치젝 미술교육의 목적 조형교육의 방법의 원리 3가지 치젝의 방법론에 관한 시사점 3가지 치젝의 방법론에 관한 비판점 3가지 앞으로 미술교육의 나아가야 할 방향 프란츠 치젝은 아동의 창조성을 중심으로 하는 창조주의 미술교육의 선각자로 세계..
리포트 > 교육학 |
 복지교육의 의의 ( 2Pages )
복지교육의 의의 복지교육은 국민이 사회복지를 자신들의 과제로서 인식하고 복지문제의 해결이 바로 전체사회 ․ 지역사회 만들기의 중요한 척도가 된다고 생각해서 더불어 살아가기 위한 복지계획의 책정, 복지활동에의 참가를 촉진시키기 위한 목적으로 행해지는 교육활동이다. 따라서 복지교육은 최소한 다음의 제 요소를 의식적으로 행할 때에야 비로소 의미가 있다. 첫째, 차별, 편견을 배제하고 인간..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아의 도덕성발달과 도덕성발달교육방법과 교사의역할 ( 7Pages )
유아의 도덕성발달과 도덕성발달교육방법 그리고 교사의 역할 유아의 도덕성발달과 도덕성발달교육방법 그리고 교사의 역할 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 유아의 도덕성 발달 Ⅲ. 유아의 도덕성 교육방법 및 내용 Ⅳ. 교사의 역할 Ⅴ. 결 론 참고문헌 Ⅰ. 서 론 도덕성 발달은 사회적으로 인정받을 수 있는 방식으로 행동하는 것을 배우는 중요한 과업의 하나로 인간의 성장과정에서 유아 자신..
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도덕성발달, 유아기 도덕성발달, 도덕성발달교육, 교사의 역할, 유아기교육
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