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(검색결과 약 51,678개 중 6페이지)
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| 가족에 대한 체계론적 관점
가족에 관한 체계론적 관점에서의 가족은 개인에 초점을 맞추기보다는 오히려 전체로서의 가족에 강조를 두고 가족을 보는 방식인데, 특히 가족에 대한 체계이론의 적용을 가족체계이론이라 한다. 이러한 가족체계이론은 어떻게 가족체계가 기능하는가, 어떻게 가족체계의 부분이 상호 연관되는가를 밝히려고 한다. 체계론적 관점은 우리가 전체성, 상호의존성, 하위체계, 투입,.. |
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| -인지주의-
목차
- 인지주의란
- 인지주의의 등장 배경
- 학습이론의 정의
- 인지주의 학습이론
- 전통적 인지주의 학습이론
인지주의
인지주의란
머리 속에서 일어나는 일련의 지적과정
정의
인지주의
인지주의의 등장 배경
행동주의 이론의 한계와 과학의 발달로 인해 인지가 일어나는 뇌를 직접 연구할 수 있게 되면서 사고, 문제해결, 언어, 개념형성 및 정보처리와 같이 더 복잡한 인지과정을 강.. |
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| 심리학적 원인론(청소년비행이론)
목차
청소년비행이론의 심리학적 원인론
Ⅰ. 정신분석이론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 다양한 정신분석학적 설명
Ⅱ. 행동이론
Ⅲ. 인지이론
1. 도덕적 발달단계
2. 정보처리능력
3. 지능
1) 지능과 청소년비행과의 관계에 대한 연구결과
2) 지능검사방법과 문제점
3) 본성이론과 양육이론 간의 논쟁
Ⅳ. 인성이론
1. 인성검사방법
2. 연구결과
3. 반사회적 성.. |
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| 청소년기 인지발달
목차
청소년기 인지발달
I. Piaget의 인지발달이론
1. 추상적 사고
2. 가설적, 연역적 사고
3. 조합적 사고
II. Vygotsky의 사회, 문화적 인지이론
III. 정보처리접근
* 참고문헌
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| 태도 및 태도변화
소비자 행동론
발표순서
태도 형성과 변화의 인지적 프로세스 모형
1
태도 형성과 변화의 동기적 프로세스 모형
2
태도 형성과 변화의 인지적
프로세스 모형
1. 인지반응이론
※ 인지반응이란
⇒ 커뮤니케이션 동안에 나타나는 능동적인
사고과정의 결과
제품 관련 정보를 처리하는 과정에서 소비자가 스스로의 머리속에서 생성한 특유의 인지반응에 대한 분석을 통해 소비자 태도의 .. |
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| 영유아기 언어발달의 특징에 대한 레포트
영유아기 언어발달의 특징
목차
영유아기 언어발달
A. 언어발달이론
I. 행동주의적 관점
II. 생물학적 관점
1. 뇌의 구조와 측두화
2. 연령 요인
3. 발달단계의 보편성
4. 변형생성이론
III. 인지적 접근
1. Piaget와 언어
2. 희귀 사상 학습기제론
3. Clark과 Nelson
IV. 정보처리이론
B. 언어발달의 과정
I. 언어전기
1. 말소리의 지각
2. .. |
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| 인지행동모델 정의,특징,이론적배경과 인지행동모델 목표와 개입과정연구 및 한계점분석 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 인지행동모델 정의
2. 인지행동모델의 특징
(1) 클라이언트 특징
(2) 치료자 특징
3. 인지행동모델의 개요
(1) 기본가정
(2) 접근.. |
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| 가네(Gagne)의 수업이론(수업모형) - 학습결과의 유형, 학습조건, 가네(Gagne)의 수업사태
목차
가네(Gagne)의 수업이론
I. 학습결과의 유형
1. 언어정보
2. 지적 기능
3. 인지전략
4. 태도
5. 운동기능
II. 학습조건
1. 언어정보의 학습조건
2. 지적 기능의 학습조건
3. 인지전략의 학습조건
4. 태도의 학습조건
5. 운동기능의 학습조건
III. Gagne의 9가지 수업사태
1. 주의집중 유도.. |
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| "형태주의의 의미와 주요법칙에 대해 예를 들어 설명하시오. 장이론에 대해 간략히 정리한 후 배운점, 느낀점, 실천할 점에 대해 구체적으로 작성해 보시오."에 대한 내용입니다.
1. 형태주의의 의미와 주요법칙에 대해 예를 들어 설명하시오.
1) 형태주의 심리학이란?
2) 형태주의 이론의 주요법칙과 예시
2. 장이론에 대해 간략히 정리한 후 배운점, 느낀점, 실천할 점에 대해 구체적으로 작성해 보시오... |
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| 다중지능이론의 개념, 교육적 시사점, 한계 및 본인의 의견을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.다중지능이론의 개념
2.다중지능이론의 교육적 시사점
3.다중지능이론의 한계
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
다중지능이론의 개념, 교육적 시사점, 한계 및 본인의 의견을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.다중지능이론의 개념
Gardner는 지능이 높으면 모든 분야에서 우수하다고 간주되는 종래의 지능 이론을 비판하고 지.. |
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| 이 자료는 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 가드너 다중지능이론의 주요 내용
(1) 가드너의 준거(주관적 요인 분석)
(2) 인간의 8가지 지능
1) 언어적 지능: 시인 , 소설가, 대중연설가
2) 논리. 수학적 지능: 수학자, 과학자, 수사관
3) 시각, 공간 지능; 선원, 비행사
4) 신체/운동지능: 운동선수, 무용가,.. |
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| 토론 보고서_유아 수학 교육에 가장 적합하다고 생각 하는 이론
토론 보고서
지금까지 배운 7가지의 이론(피아제, 비고츠키, 브루너, 가드너, 정보처리이론, 콜버그의 도덕적 사고발달이론, 반 힐레의 기하학습이론) 중에서 가장 유아 수학/과학 교육에 가장 적합하다고 생각되는 것을 골라 그 이유를 말해봅시다
들어가는 말
이번 토론은 “지금까지 배운 7가지의 이론(피아제, 비고츠키, 브루너,.. |
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| 이 자료는 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 가드너 다중지능이론의 주요 내용
(1) 다중지능이론에서의 지능의 개념
(2) 다중지능이론의 핵심
1) 지능의 동등성
2) 지능의 독립성
3) 지능의 상호작용
(3) 인간의 8가지 지능
1) 대인관계 지능: 카운슬러, 교사, 심리치료사, 정치가, 종교 지도자
2) 개인이.. |
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| 산림지리정보시스템과 Landsat 위성영상을 용한 강원도 상록수림의 영급과 식생지수 비교
목차
서론
연구지역 및 위성영상 자료
기초이론
- 산림지리정보시스템
- Landsat-5 TM 센서 분광특성
자료처리
- 위성영상 기하보정
- 정규화식생지수(NDVI)
- FGIS 수치임상도의 좌표변환과 상록수림 추출
산림지리정보시스템의 영급과 NDVI 통계치 비교
결론
1.서론
원격탐사는 지리정보시스템(GIS) 및 위성.. |
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| 정보처리기술학원강사 자기소개서입니다.
목차
I. 정보처리기술학원강사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 정보처리기술학원강사 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
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